國中新學期學習計劃六篇

來源:才華庫 1.11W

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的國中新學期學習計劃6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國中新學期學習計劃六篇

國中新學期學習計劃 篇1

署假馬上就要結束了,我已經六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期裡,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據我的不足我制定了幾條學習計劃:

1、認真仔細寫作業,認真對待每一門課。

2、完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

3、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

5、還要認真完成老師佈置的作業,絕不馬馬虎虎。

6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天複習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

7、天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。

在學習中,確定學習目標也是非常重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定了計劃,就一定要實行。但是想完全做到也並非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

國中新學期學習計劃 篇2

1.課前預習、課後複習。

國小階段的學習幾乎都由老師包辦,但國中對學生的主動學習能力提出了較高要求,要想不落人後,課前的預習和課後的複習不可或缺。專家建議,學習前制定學習計劃,認真預習,在課堂上專心聽講,在課後能夠及時複習,在做作業前能夠認真看一遍書,做作業時能夠獨立完成,在學習完一部分內容後能夠及時地對書本知識進行小結。

2.不懂就問,注意“火候”。

雷老師認為,學生從小就被告誡“不懂就問”,但“問”也有學問,並非一碰到“攔路虎”就問同學和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨立思考,再請教別人。優秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出,國中新生寫作文時存在一個普遍現象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認為,國小生的依賴性較強,不會寫的字都由老師代勞標在作文上,學生自己不會主動查閱字典,導a致學生上國中後連字典怎麼查都不曉得。這個“懶習慣”應儘早糾正過來。

國中新學期學習計劃 篇3

進入國中,各方面都有不一樣的地方,比如說科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個切實可行的學習計劃,來保證自身在國中生涯中有一個好的成績。

我給你制定一個學習計劃,希望可以採納。

首先要在課堂上認真聽講,其次要把老師佈置的作業認認真真的完成,這樣學習就成功了一大半。還要學會預習和複習,怎樣預習是一個難點,蝦米那群毆開說一下預習的竅門:預習就是把第二天的課程實習一遍,預習的過程就是把自身不會的問題找出來,等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍,記住大致內容,這樣的話第二天的學習就輕鬆多了。

還有就是複習,不少同學都說考前一週是複習的最佳時期,其實不然,其實複習沒有明確的時間,只要是學習之後就要複習。複習的作用主要就是回顧以前學過的知識,在腦海裡回味一遍,使之更牢固的記在腦子裡。

總之學習不能沒有一個好的計劃,一個好的學習計劃可以使我們的學習效率事半功倍。

國中新學期學習計劃 篇4

一、指導思想:

本學期在上學期狠抓習慣養成工作的基礎上,大力倡導“天道酬勤、厚積薄發”思想,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,勤奮刻苦努力學習,以積極的心態面對生活與學習上的挑戰。同時認真抓好學生的日常行為規範,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育並重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

二、班級情況分析:

班風、學風良好,大約90%的學生已養成良好的學習習慣和行為習慣,但也有小部分學生情緒不穩定,學習目的不明確,學習的自覺性差。根據這些情況,本學期的重點是進一步規範日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。

三、現結合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:

1.貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德,養成良好的學習和行為習慣。

2.繼續抓好班級一日常規的管理實施,細化班級考評制度,及時總結反饋。加強學生養成教育,培養學生良好的行為習慣。

3.以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育,開展革命傳統教育,還要對學生進行民族傳統和愛國教育等。

4.繼續開展主題班會制度化管理,定期、定時、定主題,發揮主題班會的德育教育主陣地作用。。

5.寬容學生,悅納學生,為學生提供一個既寬鬆又有利於他們發展的土壤和環境,給予更多的呵護和友愛,使孩子的優點儘可能地發揮到極致。注意榜樣的培養,並以他們為班級的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

6.建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

7.強化“天道酬勤、厚積薄發”的指導思想,發掘其內涵,提高認識,調動學生學習時間的投入,珍惜時間,合理利用時間,基礎差的學生要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大的收穫。

8.密切與任課老師的聯絡,聽取他們對班級管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級的活動,爭取他們的支援,同心協力搞好班級管理工作。

學習計劃建議

建議一

在規劃的方向上儘量讓計劃細緻一些,計劃不要太空太長,短期內計劃可實現

需要注意的是,大家要提早發現問題,儘快正視問題,並且最終解決問題。

計劃做的不要過於長,要從小計劃開始。只有一個一個的小計劃實現了,最終的大目標才能實現

建議二

做計劃的時候要確定自己的精力,切忌平均用力,要重點突出,解決重點困難

古人云:“凡事預則立不預則廢”,這就強調了計劃的重要性。在進行計劃的過程中,時間的分配和你自己對重點的把握是有直接關係的。對每一個同學來說,學習時間都是公平的。很多同學說:那我熬夜,是不是就可以比別人有更多的時間來學習。當然,這確實是一個方式,但這樣的話你的學習效率可能就會下降,生物鐘也會被打破。

集中精力解決一些小的問題,再考慮其他問題。不要考慮通盤解決,逐一擊破把問題都消化掉,效果會更好。

建議三

把有效的學習時間放在重點喜歡的科目上

看到這個建議,你可能會問:這樣不就會偏科嗎?

大家不要誤會,這個建議不是讓大家偏科,而是要把自己優勢的地方發揮到極致;在劣勢的地方揚長補短和避短。學習是一個綜合互動的過程,並不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績的,如果方法不對很致命。

建議四

勞逸結合

雖然“分分分是學生的命根”,但是很多同學會遇到學累了、學不下去了的情況,怎麼做呢?

這個時候就需要換一個心情和環境,比如打打籃球、聽聽音樂,做一些自己喜歡的事情。看似浪費了一些時間,但當你回過頭繼續學習的時候,往往會事半功倍。保證一個健康的身體狀態和心理狀態,去面對未來的考試和挑戰,比固執地“死”學習要重要的多。

國中新學期學習計劃 篇5

一轉眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。

在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不和別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦裡。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我的客星,也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石,在這個學期裡我要把我的*病改正。數學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。

在這個學期裡,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!衝刺吧!!!

國中新學期學習計劃 篇6

1、全面分析,正確認識自己

準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際,確定目標

訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃,短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。 長計劃就是指明確學習目標,確定學習的`內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排就是指具體的行動計劃,即每週每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點,不要平均使用力量

所謂重點:一就是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二就是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

計劃裡除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習時間

常規學習時間(即基本學習時間):指的就是用來完成老師當天佈置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間:指的就是完成了老師佈置的學習任務之後,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課就是指彌補自己學習上的缺欠;提高就是指深入鑽研,發展自己的學習優勢或特長。不管就是補課還就是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛鍊一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間就是寶貴的,自覺提高時間利用效率,就是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有餘地

10、注意效果,定期檢查,及時調整

檢查內容:(1)計劃中的學習任務就是否完成?(2)就是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的!

國中生最有效的學習計劃

一、計劃實施的目標:

1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2.加強運動,提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施:

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天覆習進度的明細內容)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄,開啟教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關型別的題目,進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點,然後可以請老師一起幫助解決。

6.每週二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海裡(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以後就是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律:

1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

五、家長督促:

1.家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

2.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

國中生學習計劃書

新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

一、做好預習。

預習就是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯絡,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課,一個很重要的環節就就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯絡,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高複習質量。

做好以上五點就是不容易的,那需要持之以恆,我決心做到。

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