【必備】學習計劃模板集錦7篇

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編整理的學習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習計劃 篇1

首先，本月經過學習部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。

1。本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求，國家二級考試的報名和准考證的領取，國二證書的整理髮放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。

2。進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。

3。配合、協助校雜誌進行了有關電影、電視觀後感和隨筆的徵文活動，廣大同學踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。

4。調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單，以及上報了參加數學建模協會同學名單。

5。積極配合學生會搞學生會同學活動計劃，積極踴躍的參加了學生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目，在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動，並取得了圓滿成功。

6。本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最後成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學展示自己的機會的，同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛鍊的----英語電影配音大賽。

本次電影配音大賽的圓滿舉行象徵著新的學習部的竣工；象徵著學習部新的開始；以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力，帶給他們學習英語的許多方便與快樂，也給同學們的課餘生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學生的一致支援。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的問題就是宣傳的力度不夠，報名人數較少，沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒有產生預期的影響力，沒有達到預期的效果。因此在以後的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由於時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這並未打消同學們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽於本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長，他們對參賽同學進行指導與點評，並從中評出了兩組優秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以後的比賽人才的輸送準備著。·市場工作計劃書 ·教學工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書 ·專案計劃書 ·企業計劃書 ·培訓計劃書 ·創業計劃書模板

另外，即將開展的結合奧運活動的徵文專案，我們都已在認真地準備著……下個月我們部仍將本著認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物細微的變化，努力做好份內的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，並將協助其他部做好工作。當然下個月的工作的開展也不可能是一帆風順的，當遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最後，總結起來學習部的工作有點煩雜，但本月經過我部部員的齊心協力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發揚這種精神去完成更高、更遠的工作。

學習計劃 篇2

一個大學聯考狀元的大學聯考每日學習計劃安排表

對於學習來講，除了要對一年以來大學聯考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位大學聯考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 高二 6：30-7：30複習英語，7：40-9：40複習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00複習化學，4： 10 -6：10複習物理；晚上2個小時複習語文；其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加大學聯考，才能考好！

高三複習計劃

制訂一個切實可行的學習計劃，把自己的假期安排好，不要急於求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。

[1]大學聯考突發情況及應急預案

考生即將走進大學聯考考場，考生順利迎考是全社會的心願，可種種意外總有可能出現在考生面前。大學聯考過程中遇到意外情況如何處理？

突發狀況：看卷頭痛

應急預案：大學聯考期間，可適當置配一些常用藥品，以備孩子偶有不適時調理所需。一般可準備以下一些藥物：保濟丸、藿香正氣水、人丹、風油精、創可貼、膠布。頭痛少服藥，精神緊張，用腦過度，往往導致神經血管緊張性頭痛。有的考生兩側太陽穴部位會有間歇性疼痛，大部分是這個原因。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥，最好在醫生的建議下用藥。

突發狀況：身份證未辦理

應急預案：考生沒有身份證同樣可參加大學聯考，目前大學聯考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的；另一類是辦過身份證但目前丟失，補辦已來不及的。有關人士表示，這兩類考生都可參加大學聯考，但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時身份證。

突發狀況：遭遇交通障礙

應急預案：路上交通情況瞬息萬變，難以預料，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了。考生趕考時萬一遇到堵車情況，可求助交警，向他出示大學聯考准考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐計程車或其他交通工具，或求助交警。如果因為趕考而違反交通規則，請向交警出示大學聯考准考證求得諒解。

突發狀況：暈車

應急預案：把早餐一分為二。適當提早起床，先在家吃“上半頓”，出門時帶上點心、果汁，到了考場附近，再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時胃部不適症狀。暈車嚴重的考生還可以在肚臍和耳後貼上薑片。

突發狀況：趕考受傷

應急預案：步行赴考的考生，更應該提前一些出門，留出充裕的時間。過馬路的時候要聽從訊號燈或交通協管員的指揮，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時，如自己尚能行動，應該攔招出租車堅持去考場參加；如果自己行動有困難，應撥打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。

突發狀況：缺失準考證

應急預案：丟失準考證時，有兩種情況：考前丟失，本人寫申請，、街道開證明到區縣招辦補辦准考證；另一種是當天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因為遲到15分鐘，就不能參加該科考試。應直接找送考，會幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔心，監考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先讓考生考試。在本場考試結束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了，也要先找送考老師，先考試再補辦。

突發狀況：找不到考場

應急預案：據瞭解，每年大學聯考都會有考生因為疏忽、緊張而找錯地方。在大學聯考前一兩天，考生應該抽時間熟悉考場。熟悉考場包括的內容有：所在考場離居住地點有多遠？用什麼方式抵達比較迅速安全？在路上要花多少時間？自己在哪個教室？在哪個位置？廁所及其他服務設施在哪兒？這些問題在臨考準備時都應該儘可能弄得一清二楚。找不到考場時，應馬上聯絡帶隊參考的老師或是學校的監考老師，請他們指點你。儘量不要麻煩同學，他們也沒時間幫你。

突發狀況：文具遺漏

應急預案：在考試前一天，考生要將准考證、身份證件和文具用品準備好，並在出門前進行檢查核實，要根據當天的考試科目準備諸如2B鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外，還需準備舒適、寬鬆、透氣性好的衣服，避免考試中暑。準備手錶，確認可用性。備足在外飲食、交通的費用。依天氣情況準備雨具。

考生在到達考點後發現忘帶了文具，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來，或是向有富餘的考生借用，也可在考場附近商店購買。考試時若帶的筆沒墨水了，又缺少必需文具，考試忘記帶圓規和三角板等，考生不應離座，應向監考員求助。參加大學聯考，掌握時間很重要。如果進考場之前發現沒帶手錶或計時工具，可以看同一考點的同學有沒有多餘的計時工具可以借用，如果沒有或已經進入考場，可以向監考老師說明情況，借用老師的手錶。如果考生實在借不到計時工具了，也要向監考老師說明情況，請求能否讓監考老師在監考過程中每隔一段時間就進行一下提示，以便在考試過程中掌握時間。

突發狀況：突髒損

應急預案：拿到卷子後不要急著填寫個人相關資訊，要先檢查試卷是否完整，有沒有缺頁或者破損，如果有，立刻舉手找監考老師，如果是無意弄髒或損壞的試卷、答題卡，可向監考老師申請備用試卷、答題卡；若在開考後，汙染的卷子要換就比較麻煩。此外，如果答題卡條形碼損壞無法繼續使用，報告監考人員，保持答題卡貼上條形碼區域空白，並在答題卡袋封面備註欄註明“×××准考證條形碼損壞”

突發狀況：做題障礙

應急預案：暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白，此時可通過強烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準備好了，就等這一天”、“我今天精神很好，頭腦清醒，敏捷，一定會考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫停回憶，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間後，所需要的答案也許就回憶起來了。

集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困，只要精神不鬆懈，精力不分散，將注意力集中在上，“睏意”很快就會過去。考生應在考試前一週，逐步調整自己的鐘，按照考試時間安排自己的作息，將大學聯考進行的時段調整為自己最興奮、精神最好的時段。

回訪應對生題怪題遇到生題和超範圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本，想一想該題應屬於課本哪一章節，這一章節有哪些要點，該題屬於哪一要點的範疇。而這些內容包含在教材中 高中歷史。考生可努力回顧它與書本哪些有聯絡，並從題幹中找依據。

突發狀況：錯塗機讀卡

應急預案：考試時，填寫答題卡一定要仔細。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時最好做題與填塗機讀卡同步進行，在草稿紙上記下自己不確定的選項和答案回頭再改，避免出現沒有足夠時間填寫答題卡的失誤。另外，每門考試時，答題卡一發，最好先填寫答題卡姓名考號等項。填時千萬要注意，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫，而數字部分一定要用鉛筆填塗！

突發狀況：考生突暈場

應急預案：考場上如果是自己感到不舒服，要及時和監考老師說明，不要硬撐；如果是別人出現類似於暈倒的情況，會有老師和醫生作必要的處理，自己一定不要受其影響，就當沒有看到，集中注意力，認真答題。

突發狀況：時間不夠用

應急預案：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最後一分鐘，也有可能“搶救”分數回來。另外，不要老看時間，影響做題，監考老師最後會給考生提醒的。

突發狀況：試卷未署名

應急預案：要立即向監考老師舉手報告，在得到同意後立即書寫，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊。

突發狀況：無處午休

應急預案：考試間隙，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那麼盡如人意。市區的考生大多都能回家吃飯、午休，需要注意的是不要過多與家長談論上午的考試科目，過去的就讓它真的成為過去吧，養精蓄銳準備下午的考試。如果考場離家很遠，中午也應該找個陰涼地方閉目養神，調整一下情緒，儘量不要坐在馬路邊看書，以免下午考試時感到疲勞。

大學聯考政治選擇題解題方法及示例

選擇題是大學聯考政治試題中一種穩定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強等優點，因而能有效地發揮考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的能力。

一、型別：

1、表述型選擇題

表述型別選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。它要求考生按照題意在幾個選項中選出應該肯定的一項。它的幾個選項具有一定的迷惑性。表述題題幹中常用"表現在""標誌是""內容是""性質是""特點有"等問句。

由於表述型別選擇題主要考查的是再認再現知識的能力，但基本上著眼於對知識的真正理解基礎上的再認再現。因此就要求學生必須對課本知識點進行全面而準確地理解和掌握。

表述型別選擇題的設計，一般是在備選項的用詞造句上偷樑換柱，或以偏概全，或魚目混珠，或以本代末，或因果倒置。解答表述型別選擇題失誤主要有四：一是對基礎知識記憶不準，理解掌握得不夠全面；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性；四是忽視題幹中限制條件，從而導致解題思路的偏離。

2、最佳型選擇題

最佳型選擇題就是在各選項中，只有一項最符合題意要求，其他選項符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項。它的最大特點是選項內容與題幹要求之間一般都有不同程度的內在聯絡。它的另一特點是在題乾的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要、最突出、比較全面"等限定條件。

最佳型選擇題主要考查學生歸納、比較、概括知識的能力，解答好最佳選題必須具備一定理論知識，並能初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析各類政治、經濟、歷史現象，揭示其本質。

解答最佳型選擇，主要就是抓中心，即通過概括題乾的中心，來提煉題目的主題與指向。

3、材料型選擇題

材料型別選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結果。其形式是題幹由一段或數段材料用簡明扼要的設問構成，備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效資訊相一致做出判斷。它同材料解析題的區別在於：①材料解析題提供材料，提出問題但沒有答案，答案要求考生運用材料和所學知識去做：而材料型別選擇題雖也提供材料，提出問題，但有正確答案，只是這正確答案隱藏在備選項中，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎上去選出。②材料解析題的測試目標主要是閱讀、理解材料的能力。

所選材料有時是名言俗語，有時是古詩文，有時是警句，有時是現實事例，這些一直是近年大學聯考命題的興奮點。不過材料無論如何變換複雜，都是為突出所考考點服務的：材料都是現象，考生所做的是透過現象看本質。目前，這類選擇題在考試中所佔比重越來越高，其中哲學的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題，重點是提取題目中的有效資訊,要善於摳字眼。

二、審題：

1 審查題幹，確定題乾的規定性。這是前提條件。

第一 明確題乾的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇。

第二 確定題幹本身的表述屬於哪種型別。一般有完全正確型，完全錯誤型，正誤混雜型，表述中性型。

第三 準確判斷題乾的內容，準確地把握“題眼”，即關鍵詞語，明確題幹提出的問題在範圍、層次、角度、條件等方面的規定性。這是審題中重要的環節。只有準確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標

大學聯考三日答題策略：如何拿高分

第一日

語文：

預留50分鐘寫作文

語文，作為大學聯考的首考科目，考生往往心情興奮、激動。由於語文科題量大，考生容易出現答題時寫錯題號的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時應仔細審題，避免把題號答錯。

曾平強調，無論時間多麼緊張，考生都應堅持把作文寫完，預留寫作文的時間約50分鐘為宜。對於一些作文實在沒有時間寫完的同學，也應儘量把字數寫到800字左右。根據大學聯考評卷要求，作文至少800字以上，少50字扣一分。此外，試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發揮的題目，考生一定要想辦法作答，切忌空題，“這些題目，只要考生答得有一定道理，都可以得一定分數，所以一定不要放棄這類題目。”

數學：

用特殊方法檢驗選擇題

針對有的數學選擇題難度較大，佛山二中的鄧老師提醒同學們記住“把會做的題做對，把不會做的題填滿”的原則，她說有的選擇題從正面解答比較難，可以通過一些特殊的方法，如排除法、代入法等來嘗試答題。

而在非選擇題方面，如果是太難的題目，就把題目中的資訊全部轉換成數學語言，例如公式，把能拿的分先拿上。

第二日

文基/理基：

求穩為主 做題不應過快

佛山三中劉聞老師認為，基礎科，不管是文基還是理基，其強調基礎性，題目不會太難。另外，由於基礎科均是單選題，題目也比較簡單，一些基礎好的學生在做題時，容易出現求快的情況。“基礎科要拿高分，一定要求穩，最好是慢慢做，仔細做，只留大約20分鐘時間檢查，爭取第一遍就把題做對。”劉老師說。

另外，考生一定要記住，基礎科考的是基礎，思考方法不應過於複雜，否則適得其反，反而會做錯題目。

英語：

作文開頭結尾段要打草稿

昨日，佛山一中朱葵老師給同學們上了一堂名為“臨門一腳”的複習課，加強對英文寫作的輔導。“奧運、環保、災難、中西文化這些話題都是熱點，同學們需要準備好題材。”

其次，英語作文最好分成四個自然段進行，題目、開頭和結尾自然段一定要打好草稿，給評委留下好印象。另外，一些常用的過渡句式也應該多運用。

第三日

生物：

難題要學會聯想

對於生物科，佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心。”譚老師說如果碰到難題，可聯想平時做過相類似的題目，以找到突破口。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經更改，確保不丟分。

此外，在時間分配上，選擇題一般要求在30~40分鐘內完成，而非選擇題就要看分值，如果10分的題目用了10分鐘還沒做出，就要大膽放棄了，保證會做的題目做完做對。

歷史：

按分作答 儘量不留空白

佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導經驗，對於考生感覺到最難的問答題，趙書榮建議考生“按分作答，按問列點”，不留空白，增加拿分機會。也就是，如果一道問答題是4分，那麼考生應該分別列出4點作答，答題面要寬、角度要多、話語要簡潔。

三模當前：專家總結大學聯考衝刺三大要點

二模過後，距離大學聯考已不足一個月了。從現在開始到大學聯考，是一段關鍵時期，除了要對二模進行分析、總結，對成績進行拆分，更要做好這一時期的複習計劃。

原西城區教研中心主任尹宗禹老師建議，考生應分三個階段制訂複習計劃。第一個階段是從現在到5月底的在校上課時間，不到20天；第二階段是學校放假，孩子回家自主複習的時間，大致5-7天；第三段是6月的7日、8日兩天大學聯考。

對第一個階段，尹宗禹老師建議考生要抓住3個要點。

要點1

抓中低檔試題

大學聯考有個規律叫做“難題得分少，容易題丟分多”。不是每一道題都是給每一個考生預備的，因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了。

所謂中低檔題，直白地說就是會做但沒得到分、會做但做錯了題目。從一模到二模，從本區到其他區的卷子裡，完全可以找出這些題，一定要抓住這些題。

要點2

反思是核心

把重點放在反思上，而不是無窮無盡的做題上。對於做對的題，要做對一道題，掌握一個規律，把握一套題；對於做錯的題，要做錯一道題，汲取一個教訓，一題不二錯。建議考生準備一個“錯誤記錄本”，到了大學聯考前兩天，不要再翻書了，看看錯誤記錄本，如果能夠做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。

要點3

做到“迴歸”

“迴歸”指回歸基礎知識，迴歸課本，查漏補缺。有些題目不會解是知識點漏洞造成的，所以要對照《考試說明》中的知識點進行查漏補缺。還要多看看《考試說明》裡的參考樣題以及一模、二模試題，各區的試題，並且要自己動筆做一遍。另外，尹宗禹老師建議考生可多看看《大學聯考試題分析》，其中每道題都會寫明為什麼這麼出，想要考查什麼內容，答案是什麼，容易在哪兒出錯

大學聯考50天文科複習緊抓書本適當拔高

一模過後，很多考生面對成績開始查漏補缺，對距離大學聯考50天的複習進行調整。在文科複習方面，聚優1對1大學聯考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，要緊抓書本不放。同時，在語文複習方面，短期內提升寫作與閱讀能力已經不太可能，可在識記方面下些功夫。

緊抓書本拿下“死”知識

一模後，學生們將如何進行復習？聚優1對1大學聯考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，在複習、應考二模的時候，要緊抓書本不放，因為考試的80%的內容源自課本或是稍加變通。比如文科，如語文學科的古詩文默寫，就不能夠失分，因為，這是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分；對英語中應該掌握的基本單詞、句式，當然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學科，要把原理性的知識牢固掌握。在此基礎上，再適當閱讀課外讀本，做些拔高的題目。

對平時成績處於中上的資優學生來說，在課本知識洞悉的基礎上，可以模仿大學聯考試卷，自制試卷，以試卷命制來代替複習，或是與水平相當的同學交換各自命制的試卷；還可以通過“聊天”的形式，幾個同學在一起，在“漫不經心”的閒聊中，梳理知識點，說不定還會有意想不到的收穫與驚喜發現。

重視排名提高識記能力

聚優1對1大學聯考教研主任指出20xx年考前複習要穩抓“找”、“查”、“調”三大關鍵詞。

老師介紹，“一模”成績出來後，有的學生的第一反應就是看看自己的分數“上線”沒有，以此作為自我定位的標準。實際上，名次比分數更能說明問題。因為分數會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發揮，他在班級、年級裡排名就不會出現比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常。而對拔尖的學生來講，穩定性的要求又高一些。學生可以根據這個方法找出自己的定位。

同時，查找出“一模”中出現的問題對症下藥。有的問題屬於知識點缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑑賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時間緊迫，只能通過大量的訓練來改進，學生可以多讀詩歌進行適應。在最後50天裡，要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間，所以要夯實基礎，像拼音、字形和需要背誦的內容等。此外，學生和家長還應該調整心態，不要過度緊張。

■文科備考要點

語文

找準短板，揚長避短一模後，學生要及時反思，總結經驗教訓，找準短板，揚長避短。明確短板是提升空間最大的地方。比如文言文，應熟悉課內基本篇目，過好教材內容關，打好基礎後再搭配課外練習。一些常用術語和常用技巧要牢記，善於聯絡上下文。一模後，要養成每天做題的習慣，兼顧各個板塊，善於回顧，把學到的知識記住。

數學

專題形式，重點突破一模反映了考生的運算能力和答題規範性。一模後，學生應對症下藥，及時補救。應針對一模中暴露出來的問題重點突破，通過專題形式，把相同的題目型別歸類。對中等層次的學生來說，應提高自己的數學方法運用能力，多做沒有見過的題，鍛鍊思考的方法。

英語

寫作訓練要“卡緊”時間要使英語備考最有效，學生要熟悉各種題型，對寫作進行分類，對各類寫作話題進行詞彙積累和句型積累。在閱讀上，適當瞭解社會熱點。平時訓練也要注意“卡緊”寫作時間。

政治

1.根據實際情況夯實基礎，注重書本進行系統複習。

2.強化記憶，培養能力。由於國中政治實行開卷考試，學生往往忽視記憶，造成對

基本概念和基本原理記憶不清或不準確的現象。

3.後期複習應密切聯絡社會實際和思想實際，做到學以致用，培養應變能力。

歷史

1.繼續鞏固“雙基”，特別注重對基礎知識運用能力的培養。

2.側重培養審題和解題能力，注意答題語言要規範化。

3.加強圖表類材料題訓練，這也是今年大學聯考的備考重點之一。

4.專題複習和綜合訓練相結合，注重多練。

地理

1.讀圖分析仍是地理複習的要點和難點。複習中要克服“畏難”、“畏煩”情緒。

2.知識記憶和知識遷移相結合。記憶是不可少的，大學聯考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。

3.抓住主幹知識，掌握答題要領。對於地理綜合題的回答，抓要點是得分的關鍵。在答題策略上，除了要理清大體要點之外，還要注意答題技巧，根據所掌握知識的深度，做出不同的處理。

學習計劃 篇3

一、學習計劃：

大學四年是我們一生中最美好的時光，而這四年我們寢室四人將一起度過，因此建設一個優秀寢室是必不可少的。當然不能只是建設那個幾十平米大的小屋，而是要從多方面入手，加強我們的凝聚力，提高我們的學習成績。我們有思想、有精力、有拼勁，而且我們有很大的潛力和絕對的信心。

1.集體自習。我們寢室的四個成員各有所長，可以讓我們互相促進。每逢週末，我們將集體在寢室或去教室上自習。其間，我們可以把自己在上一週的學習中遇到的問題和一些比較有價值的問題拿出來，大家一起討論研究。一個人的知識量有限，而且每個人的思維方式不同。有些題目你看起來很難，而他換一個角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。最後，我們再把一些有價值的題目和那些解決不了的問題收集整理。在下一週的時候把疑難問題拿去答疑，當然如果有時間，我們會一起去答疑。

2.互相監督。隨著社會的發展，我們的生活也逐漸科技化,電子化，而取代枯燥的學習，誘惑我們的東西也越來越多，我們個人的自制力有限，常會不自覺的去上網或是閒逛，就把時間白白浪費掉。所以，我們會在發展大家主觀能動性的同時，建立互相監督制度，就是讓大家互相監督互相提醒，互相制約。我們承諾，我們會在處理好自己的事情的同時，也會監督著室友的日常生活，互相學習，互相進步，絕對不會讓掛科違紀的事情發生在

任何一個人身上。

3.晚上熄燈後早早休息，做到早睡早起，爭取以良好的精神面貌迎接第二天的學習，努力營造優良學風。

4.褒獎計劃。對於帶動宿舍學習的舍員進行衛生免值政策。每當宿舍取得成績與進步時，集體聚餐或遊玩。對於不積極主動學習、晚自習不按時上、缺課的舍友，進行“有好的”衛生體罰，以加強其嚴肅性。

建設“優秀寢室”當然不是這幾句話能實現的。我們會隨機應變，隨時、隨勢改變我們的'戰略戰術，用實際行動去建設一個真正優秀的寢室。

學習計劃 篇4

要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

首先，英語口語和聽力不怎麼好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。

其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最後，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。

學習目的：

我瞭解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特徵的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。

我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

1、進一步健全自己的人格

一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

2、建立完備的知識體系

廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入瞭解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。

3、學會選題和掌握獨立的研究方法

上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。

所以，儘量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。

4、學會表達和溝通

表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。

人是社會的人，來自於社會，終究要回歸於社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。

在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：

研一階段：

確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多瞭解自身的情況，然後在導師的指導下，確定研究領域或者方向。

多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，打牢金融學基礎知識，掌握搜尋資料的技巧、多讀文獻和熟練掌握經濟計量工具(因為數學還行，所以看計量沒什麼困難)的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對於推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時嚮導師、師兄師姐請教。

多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同步前進。

加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現代資訊工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。

多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以後寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科研的氛圍之中。

經常和導師保持聯絡，將自己階段性的情況反饋給導師，並虛心接受建議或意見。 生活養成規律，多鍛鍊身體，不抽菸，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。

研二階段

不管怎麼樣，任何時候都不能停止學習、讀書。

研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什麼，現在還是有點疑惑。

我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規範自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那麼我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。

如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以後工作做準備。

還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。

研三階段

人說，計劃趕不上變化。要預測兩年後的事情，絕非易事。但從獲得的資訊來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。

編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得紮實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最後的收穫會是豐碩的、喜人的。

結語：

從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地瞭解自己，以致在以後的學習、生活中更好地給我提供指導。

三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。

總之，我要做的，在明確以後的學習目標和方向，在規劃未來就業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以後的職業生涯做好充分地準備。

學習計劃 篇5

二、強化學習階段：3月16日~4月19日

強化學習階段主要以查漏補缺+提高為學習目標，主要任務是習題班網課、輕二練習題、查漏補缺、建立錯題集。

備考輔導推薦“輕二”，輕二中每個章節的考點精講及經典題解幫助你準確把握每章考點;名師點題更是畫龍點睛，幫你掌握每個重難點。

輕二比較適合強化學習階段的複習中使用，便於把握考點，查漏補缺，深入學習，將難題一舉攻破。

三、衝刺階段：4月20日~考前

臨近考前一個月為衝刺階段。在這二十幾天天中主要以歷年考題、輕四《考前最後六套題》、衝刺串講班、模考試題精講班、考前5天提示班為主要複習內容。另外將先前自己建立好的錯題集重新過一遍。

衝刺階段也會有相應的複習時間表，學員們可以自行安排，也可以等待小編的複習計劃時間表。

四、考前100天學習注意事項

1、把握各個階段的時間規劃，做好妥善的學習安排。羅馬不是一天建成的，學習任務量較大，想要順利完成就要做好妥善的學習安排，將任務分期安排至每天，再將每天的學習任務有質量的完成，日積月累才能夠達到預期的效果。

2、備考時間緊迫，要將各個階段的備考任務有質量的完成。考前100天所涉及到的備考階段分別有部分基礎階段、強化學習階段和考前衝刺階段。這三個階段一環扣一環，哪個階段都非常重要。今年的初級會計職稱考試備考時間相當緊迫，所以大家一定要按照學習計劃有質量的完成各個階段的備考任務，不能投機取巧更不能減少任務量。

3、考前衝刺要通讀教材抓重點。考前一個月已經沒有太多時間來對教材進行精讀了，經過提高階段的做題，進入衝刺階段我們要做得就是迴歸教材。將兩本教材進行通讀，抓重點複習，藉助之前精讀教材時的講義或筆記，把握住個章節的重點。

4、重難點部分反覆練習。模擬題是考試的試金石，通過模擬練習，可以查漏補缺。同時，反覆練習重難點部分的習題，加深記憶理解。不要怕重複，尤其對於自己比較薄弱部分的考點，更要反覆練習，這樣的方法能夠幫助你提高一大截。

5、無紙化考試提前適應機考系統。對於參加初級無紙化考試的同學，在本階段還需要多在電腦上做題，以適應考試環境。請大家點選免費體驗：東奧初級會計職稱無紙化考試模擬系統。相關推薦：看準初級會計職稱考試題型來應對機考

6、考前一週要調整作息，保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運轉更加迅速，在衝刺備考階段睡眠時間不應低於6小時。調整好作息時間，保證充足的睡眠，才能有飽滿的精神備戰初級職稱。

最後，我們要用最好的心態、盡最大的努力、用最好的方法來備考我們報考的每一門考試。東奧會計線上預祝大家在100天后都能夠有最好的收穫!

學習計劃 篇6

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯絡冊，使其充分發揮橋樑作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯絡，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯絡。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支援與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

學習計劃 篇7

隨著炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，並建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對於學習活動，遊戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入國小前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：