網管學習計劃彙總2篇

篇一：網管學習安排

新網管學習安排

1． 熟悉機房環境：機房裝置及網路拓撲要做到非常清楚，包括電源，UPS，接入方式，交換機位置，每臺伺服器的配置和提供的服務等。對各個網路裝置的效能、引數、生產商都要非常熟悉，包括售後服務。

2． 熟悉日常工作：包括檢查機房內各裝置的工作情況，伺服器的工作狀態，所提供的各項服務是否正常執行，伺服器日誌檢視，連結檢查軟體的使用等。

3． 伺服器安裝流程：首先學會使用虛機，然後按照流程在虛機上模擬安裝各伺服器，做到熟練掌握。

4． 備份和恢復：1、包括日常資料的存取、資料實時備份，定期備份，備份方式、時間都要清楚，並每天檢查是否正確地在執行。在WEB2上可以實際演練資料的恢復。熟悉災難恢復流程，學習GHOST檔案的製作和使用，包括光碟製作和恢復。

5． WINDOWS2003作業系統的熟練使用，包括域環境的搭建。

6． IIS的熟練使用，包括網站、FTP、DNS伺服器的搭建原理。深入瞭解我們所提供的MAIL和FTP服務。

7． 提高網路基礎能力：包括網線的製作，網線，水晶頭質量的辨別。懂得網路測試，熟練使用網路測試儀。熟悉dos網路命令ping,route,net,netstat,nslookpup,traceroute等,熟練運用sniffer/iris等協議分析工具。熟練掌握TCP/IP，熟悉子網劃分和子網掩碼的計算。

8． 熟悉防火牆：包括工作原理和詳細配置。網站雙線接入和分解析的實現。會封鎖ip/mac/埠，限制上網，以及限制下載速度等等。

9． 熟悉網站檔案的同步原理及實現方式。

10． SQL資料庫的學習：包括和前臺應用程式的配合，優化，映象，出版訂閱等內容。

11． 網路安全的學習：包括病毒知識、黑客知識、漏洞分析。

篇二：網路學習計劃

網路學習計劃

一、可從事社會工作崗位的分析

學生畢業後可以勝任：

本專業畢業生可在各類企事業單位、計算機軟體公司等行業從事

1、網路管理員（從事計算機網路系統的規劃和組網、各種規模網路的管理及日常維護等工作）、

2、網路工程師（從事區域網的方案設計、施工及系統除錯等工作，從事網路軟體的'開發維護工作）、

3、網站製作人員（網頁設計師）

4、計算機網路技術相關的營銷人員（計算機網路相關軟硬體的營銷工作及技術支援等工作）

5、其它相關的技術服務人員等崗位的工作。（網路應用軟體的開發）

二、培養目標與要求

1 、培養目標：

以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力於培養適應社會主義市場經濟建設需要的，以電子技術、計算機技術、網路技術為基礎，初步掌握計算機網路系統基礎理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網路技術從事企事業單位計算機網路系統的組建、除錯、執行管理、維護，以及網路應用軟體開發的高等技術應用性計算機網路技術人才。

2 、基本要求

（ 1 ）具有較強的事業心、社會責任感和良好的職業道德修養。

（ 2 ）初步掌握計算機網路基礎理論知識，為日後發展提供堅實基礎。 （ 3 ）掌握計算機區域網的組建、管理和維護技術。

（ 4 ）掌握計算機互連網的基本原理、各種相關的應用技術。

（ 5 ）掌握計算機的組裝、維護技術及常用軟體的使用技術。

（ 6 ）掌握企業管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網路技術促進管理工作的提高。

（ 7 ）初步具備閱讀本專業及相關專業外文資料的能力。

三、修業年限

學制三年，限修 6 年，完成學業，各科成績合格，畢業時發專科畢業證書。普招從全國普通大學聯考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。

四、專業特色

以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力於培養適應社會主義市場經濟建設需要的，以電子技術、計算機技術、網路技術為基礎，初步掌握計算機網路系統基礎理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網路技術從事企事業單位計算機網路系統的組建、除錯、執行管理、維護，以及網路應用軟體開發的高等技術應用性人才。

五、人才培養規格與專業知識、能力與素質結構

六、課程設定、時間分配與教學程序表（ 見附表）

七、主要課程介紹

1 、專業技術基礎課：

（ 1 ）計算機應用基礎

目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟體的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低於 40 字 / 分鐘。

主要內容：計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟體的重要功能。

（ 2 ）電子技術基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握類比電路和數位電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。

（ 3 ） C 語言程式設計

目的與要求：通過 C 語言學習，使學生基本掌握 C 語言的語法，掌握結構化程式設計的方法，初步具備用 C 語言開發小型應用程式的能力。

主要內容： C 語言語法規則、語句、陣列、指標、函式、結構體、檔案，常用的演算法與程式設計技術等。

（ 4 ）資料結構

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用資料結構，具備應用這些知識開發實際應用程式的能力。

主要內容：線性表、棧、佇列、串、內排序、檢索、樹、圖、檔案及外排序。 （ 5 ） VB 程式設計基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握 VB 的程式設計原理及設計方法，具備使用 VB 開發簡單程式的能力。

（ 6 ）計算機維護與維修

目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

（ 7 ）計算機網路基礎

目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網路的原理，對組建廣域網有初步認識。

主要內容：網路基礎知識， ISO/OSI/FM 各分層原理，網路管理基本知識等。 2 、專業技術課

（ 8 ）網路工程與綜合佈線

目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業內部網規劃與設計的基本知識，熟練掌握 Internet 工具的使用及 Intranet 網的組建，具有在 Intranet 網中進行應用系統的開發能力。

主要內容：用 Windows2000 建立企業內部網，在 Intranet 下進行系統開發。

（ 9 ）資料庫原理及應用（ SQL ）

目的與要求：使學生熟練掌握資料庫原理基本技能與技巧。

主要內容：關係資料庫及其標準語言 SQL 、資料庫設計、安全與恢復技術，以及 VFP 程式設計。

（ 10 ）網頁設計技術（靜態 HTML 、動態 ASP ）

目的與要求：通過靜態和動態網頁技術的學習，使學生能掌握 HTML 語言， VB 指令碼， SQL 資料庫應用， ASP 網頁設計技術。能編寫較複雜的 WEB 網頁。 （ 11 ）網路管理與維護

目的與要求：使學生掌握基本網管理論和 SNMP 體系結構，掌握多種網管產品的應用技術，以及虛擬私有網（ VPN ），路由器配置以及作為 Internet 訪問的代理（ NAT ），安全技術等。

（ 12 ）專業整合

目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟體資格與水平考試，將 C 語言程式設計、資料結構、資料庫原理、作業系統、編譯原理、軟體工程和專業英語等課程系統複習，幫助學生順利通過程式設計師考試。

（ 13 ）計算機專業英語

目的與要求：使學生掌握計算機專業英語的閱讀方法及常用詞彙。

主要內容：計算機系統結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網路、結構化設計方法，物件導向設計方法等方面的原文資料。

3 、選修課

根據學校規定，學生可以選修學校和系部規定的選修課，選修的學分最低不少於 6 學分，最高不超過 10 學分。

八、實踐性教學環節

1 、實驗教學

實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環節，有基本實驗與綜合實驗，具體內容依據相應的實驗教學大綱。

2 、課程實訓

第五學期主要為實踐性教學環節，首重於培養應用所學基礎知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現我們的教學目標。具體內容如下：

（ 1 ）網站建設與管理實訓，內容主要包括應用網頁製作軟體，結合指令碼語言 VBScript 或 JavaScript 進行小型 Web 網站的設計。

（ 2 ） VB 軟體開發技術實訓，內容主要包括應用各種控制元件、使用者物件、選單等進行分散式管理系統的設計。

（ 3 ）網頁多媒體與動畫技術實訓，內容主要包括網頁相關的動畫及其它多媒體素材製作。

（ 4 ）網路工程與綜合佈線實訓：主要包括區域網的構建， VPN 防火牆， Windows2000 活動目錄的設計與安裝，伺服器列印服務， IIS5.0 等伺服器的配置與使用， Web FTP 伺服器的配置與維護； SQL2000 資料庫的管理；路由器的配置與使用。

3 、畢業實習與畢業設計

（ 1 ）在第六學期，進行 6 周的技能訓練和畢業實習，讓學生了解各科研、生產、經營單位的實際情況和工作需要。

（ 2 ）在第六學期，進行 10 周的畢業設計，課題應難度適中，過程應完整，應組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術工作的較全面的訓練。 4 、軍訓及入學教育

九、計劃說明

1 、本專業計劃總學分為 150 ，畢業最低學分 150 ，專業教學總課時為 2663 學時，其中理論課 1339 學時，佔 50% , 實踐環節 1324 學時，佔 50% 。（不含入學教育及軍訓）

2 、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養；專業課考核過程中加大上機考核的力度。

3 、學生在一年級上學期參加計算機高階操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試”“網路程式設計師”或“網路管理員”的考試。

4 、第二、三、四學期每學期有 2 周機動時間，主要用來根據當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。