國小一年級上冊語文複習計劃模板

一、指導思想

鞏固學生這一學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成系統的知識體系，迎接就要到來的期末考試。

二、複習要求

1、抓好40分鐘，強調複習課質量。

2、把好練習關，提高複習的效率。

3、定好時間表，協調複習的進度。

三、複習重點。

一年級上半學期的教學重點是拼音教學，通過兩個月的教學時間，使孩子能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

識字教學也是本學期的又一重點。教師能注重幫助學生積累識字方法，例如結構法、筆順法、舊字記新字法等，另外注重幫助學生正確認識字的構成，如本冊書共出現24個基本筆畫，五種結構的字（除全包圍結構）。同時教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識字。教師還重視寫字教學的指導，尤其是學生的寫字姿勢。

四、複習難點。

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞彙的目的。

五、複習內容。

（一）漢語拼音：

1、能準確區分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節和音節。

2、能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節。

3、能準確地拼讀音節。

（二）識字寫字：

1、準確認讀生字

2、正確書寫基本筆畫。

3、按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字，做到書寫正確、規範。

4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，瞭解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

（三）閱讀理解：

1、正確背誦指定的課文。

2、聯絡課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。

（四）句子表達：

1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的`句子（以生字組成的句子，10字以內）。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。

4、認識逗號、句號、問號，會在句子中使用句號，能力強的同學會使用逗號。

5、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

六、複習措施

1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。

2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節複習課，注意複習習題的趣味性，實效性。

3、抓好兩端的學生（優生和學困生），注意輔導中下生，實行"一幫一"的活動，以優帶差，以優促優。

4、抓好語文的基本功"聽、說、讀、寫"的訓練，抓好"雙基"的訓練，抓好學生學習的勁頭。

七、複習方法

1、第一階段：

採用單元複習法，分單元複習。期會考試前的漢語拼音複習4課時，後面每個單元2課時，主要複習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。

2、第二階段：

歸類複習，複習知識點。具體講解每一個知識點，如形近的聲母、韻母的區分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型練習，再各自做其他的練習。

3、第三階段：

綜合模擬，以做綜合試卷為主。