描寫老師的英語作文十篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫老師的英語作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫老師的英語作文 篇1
我的英語老師姓畢，我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見了我們總是笑眯眯的，給人一個很親近的感覺，我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心，她總先領讀一遍，我們跟著讀要是讀錯了，她會再讀一遍。她在教單詞的時候講的很清楚，我們都能聽明白。她在念句子的時候聲音可好聽了，我們都 喜歡聽好讀英語。
與這樣的老師一起學英語真是幸福呀！
但是Mrs畢有時也會發一點小脾氣，這主要是因為有個別同學上課搗亂引起的，這都是我們的錯，我們會改正的。
這就是我的英語老師Mrs畢，我喜歡Mrs畢。
描寫老師的英語作文 篇2
短短的頭髮，小巧玲瓏的眼睛，方形的眼鏡，可愛的嘴巴，幽默的語言，勾勒出了我的英語老師，也是我的大朋友Jack的形象。
Jack這一詞在英文中的含義是國王和小丑。Jack希望能像國王一樣管理我們，也希望我們能像喜歡小丑一樣喜歡他。Jack一詞的諧音是：傑克、賊克和大賴。大賴怎麼會是Jack的諧音呢？是因為Jack想讓我們讀英語時嘴巴張大，而且還有一種粘粘的.，像嚼口香糖一樣的感覺。
他的名字很有趣，他的課講得也像他的名字一樣有趣。
他講課時的語句簡直是“驢脣不對馬嘴”——跳躍性思維，讓我們不得不緊跟他的思路。比如：他在講蘋果這個詞時，一下子就跳到了蘋果手機創始人喬布斯；講感官動詞時，又講起了他面貌的“動人”；在講巴西這個詞時，又講到了“金磚四國”。
他的幽默還表現在他很愛給同學起外號。比如：英語課開課第一天，由於我的兩顆門牙還沒長出來，他就給我起了個“小牙”的外號，後來，他在《生活報》小記者版上看見了我的照片，就問我：“你是《生活報》小記者吧？”從此我的外號就變成了“小記者”，而“小牙”這個外號就OUT了。
他的幽默還表現在他很“壞”，講課時有自己獨特的方式。一次，他出了一道題，一個同學喊出了正確答案，他卻說是錯的，把許多人都拉進了溝裡。沒想到，用這種方法講的題，反而使我過目不忘。又有一次做題時，我喊出了正確答案，老師還想用這種方法騙我們，我早就想到了他的鬼把戲，於是堅持了自己的答案。Jack說：“竟然沒被我騙！”Jack以這種獨特的方式，讓我們記住了許多知識點。
Jack雖然很幽默，但是也有一個缺點：板書不好。第一節課時，同學們叫苦不迭，看不清楚他寫的字。Jack說：“我一定改！”結果到現在也沒有下文。
這就是我們的英語老師Jack，一個既幽默、又活躍，還有一個小小缺點的Jack。
描寫老師的英語作文 篇3
老鄭啊，老鄭。
晚自習前，英語課代表急匆匆地闖進門來，手中抓著一張紙片，然後揪起一支粉筆，一刻不停地在黑板上寫著。這定是她佈置的作業了。
“她”是我們的英語老師，姓鄭，便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字，其實卻是“年輕又美麗的，絕對是顏值擔當。但是，她十分嚴厲，難得一笑。
作業不少。扭頭望向窗外的天空時，看到夕陽灑出赤色的光芒，天空彷彿又明朗了起來。記憶開始迴轉。
上一個期末，複習緊鑼密鼓地進行著。那晚是老鄭的自習課，當最後一片火燒雲熄滅，世間剛剛黯淡下來時，她走進了教室。和平時一樣，她一如既往地把話筒掛在頸上，擴音器別在腰間，手中一支翻頁筆上下舞動，一刻不停地講著，講著。
沒多久，下課鈴響起，不知是誰伸了個懶腰，發出一聲長嘆，大概是覺得能歇上幾分鐘了。可老鄭卻沒有絲毫想下課的意思，責問道：“下課了嗎！”
她向那同學呵斥著，隨後也就沒人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板，瞥瞥窗外空洞的夜，我覺得時間在一秒一秒地艱難挪移。終於，第二節上課鈴響後，老鄭宣佈了下課。
我終是不解，心中默道：“老鄭啊，老鄭！你如此拼，何苦啊！”
日子一天天流過，也就漸漸習慣了她的節奏。
不知哪一天，幾個畢業生回校看看老師。他們曾是老鄭的學生，自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒來，班主任就讓他們為我們說兩句。他們是濟南外國語的學生，還都是其中的佼佼者。他們講出了與我們相同的經歷，同樣無休止的作業，同樣佔滿黑板的板書。但老鄭卻是不同的。在他們眼中，她是出色的恩師，是和藹的好友。這著實令我們無比詫異。
此時，老鄭進來了。她看到如此出色的他們，孩子般地笑了。我從未見過她笑得如此燦爛，兩個耳墜在空中搖曳著，映照出窗外閃耀的陽光。老鄭啊，老鄭，你笑起來真美。
此時的她，就是他們眼中的老鄭了吧。
恍惚中，我似乎明白了什麼：她拼命地上課，拼命地批作業，都是期望讓我們變得與那些學哥學姐們一樣出類拔萃啊。
自此懂得後，就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此，得等到時光的流水沖刷又退去後，我們才能知道一個人在我們心靈的河底饋贈了什麼。
“這就是今晚的作業了！趕快寫！”課代表把半截粉筆丟進粉筆盒，拍拍桌子喊道。她絕對就是她的影子，我們都深信不疑。
見到此般景象，我深呼吸後，就一一掏出課本、作業本和卷子，開始伏案忙碌起來。
鈴響了。夜色，一定更濃了。
描寫老師的英語作文 篇4
Seeing my whole education history, I have many teachers. But my favorite teacher is only one.
He is Mr Lu. He is my middle Chinese teacher and head teacher. He is about fifty years old.
Maybe he works too hard, so his back is a little bent.
He always wears a black glasses. He looks amiable but serious in study.
He always thinks us before everything. His class is very interesting and full of different kinds of encouraging stories.
He is very strict to us in study. But whoever has difficulties, he would help us without hesitation.
Sometimes he plays the role of a strict teacher, sometimes he takes the place of a kind father.
描寫老師的英語作文 篇5
Our English teacher， Bruce， is from Britain。 He is forty years old or so。 He is a tall and thin man， wearing a pair of glasses。 Bruce is very strict with us。 He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully。 His teaching style is quite different from that of other teachers。 He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own。 Now our ability to study independently has been greatly improved。 Bruce has been getting along very well with all of us。 He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply。
我們的英語老師Bmce是位英國人。40歲左右，又高又瘦，戴著一副眼鏡。 Bmce總是嚴格要求我們。他總是認真備課，認真批改作業。他的教學方法與眾不同，他總是鼓勵我們獨立思考、自學。現在我們的自學能力都得到很大的提高。 Bmce和我們相處得非常融洽。他對我們和藹可親，我們都很尊敬他，愛戴他。
描寫老師的英語作文 篇6
My new teacher The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
【參考翻譯】新學期已經開始了。除了一件事以外，每一件事看起來都和原來一樣。那就是我們班來了個新的英語老師。他的名字叫楊陽，但是我們經常叫他的英文名Robert。他年輕陽光，剛剛從大學畢業。他的發音很標準，我很喜歡他的口語。Robert很幽默，他的課堂生動有趣。除開課本，他還找了很多文章進行課堂教學，比如歌曲，電影和卡通。他說我們可以從我們感興趣的東西學到更多。我喜歡這位新老師。
描寫老師的英語作文 篇7
Today, I go to school with a headache.
At the beginning, it is just a slightly pain.
Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily.
So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to the office.
With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water.
To my surprise, she offers to help me notes.
It is her love that warms me up.
At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.
描寫老師的英語作文 篇8
她中等身材，面板白白的，一頭漂亮的長髮，烏黑髮亮，就像瀑布一樣披在肩頭。她總是微笑著，讓我覺得特別親切，所以大家都很喜歡她。
她雖然相貌一般，但很溫柔。有一次上課，老師讓我們做練習，她去辦公室拿幾份資料，老師前腳剛走，班裡立刻炸開了鍋。這邊幾個出了名的淘氣鬼開始打打鬧鬧，那邊幾個女生聊得不亦樂乎，還有一個男生表演他的“絕技”，真是好不熱鬧。我可以想象，當老師開啟門的一剎那，該有多生氣。她一定會怒氣衝衝地走進教室，“呯”的一聲關上門，然後狠狠地批評我們。當她走進教室，同學們都一溜煙地跑回座位，教室一下子安靜下來。幾個調皮鬼嚥了咽口水，吐了吐舌頭，等待老師的唾沫星子鋪天蓋地而來。可她卻只是笑了笑，溫柔地對我們說：“希望大家下不為例，人人爭做講文明，守紀律的好學生，好嗎？”聽了老師的話，大家一下子就喜歡上了這位溫柔可親的，像大姐姐一樣的老師。
她是一位認真、負責的好老師。當我們遇到難題時，她總是耐心地給我們講解，直到我們徹底明白為止。她還常常犧牲自己的休息時間為同學們補課。有一次，因為家裡有事我請假了一次，當下次上課時，我跟不上同學們的進度，很多單詞不認識，練習也不會做，急得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師來到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“上節課你沒上，明天你過來補課吧。”頓時，感覺有一股暖流溫暖著我的心。補課時，她像平常給大家上課時一樣用心，一個個單詞，一句句短語，一條條語法，都講得清清楚楚，直到我全部學會為止。老師利用自己的休息時間，為我一個人上課，我的心裡充滿了感激，也讓我更加喜歡她，喜歡她上的課。
她有各種各樣的方法讓我們愛上英語。有時，她給我們講幾個英文小笑話；有時，她會給我們講一個有趣的英語故事；有時，她將一些難背的單詞編成順口溜讓我們朗讀；有時，她帶我們一起玩一些英語小遊戲；有時，他讓我們分角色進行情景表演；她還讓我們分組比賽，哪隊嬴了，她會送上一份精美的小禮物，哪隊輸了，她也不會責罵，而是幫他們分析，找出失敗的原因。下課了，她還會放一些英文電影給我們欣賞，就這樣，同學們在快樂中，輕輕鬆鬆地學習英語。
這就是我們的英語老師——Jenny,我喜歡這位和藹可親，德才兼備的好老師。
描寫老師的英語作文 篇9
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes. My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
【參考翻譯】 我的新老師是科學老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴，兩隻大耳朵，兩隻大眼睛和一個不太大，不太小鼻子。他經常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個大的鞋。 我的科學老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學課。我們感到非常高興。因為他是如此的有趣。他是誰?他是周先生。
描寫老師的英語作文 篇10
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .
李老師是我的語文老師。她大約三十歲。她非常漂亮和年輕。她的頭髮是棕色的捲髮。
Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .
李小姐總是穿著一件藍色的外套。我認為她最喜歡的顏色是藍色的。
Miss Li is very friendly and kindly classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
李小姐是非常友好和善良。她的課很有趣，我們都喜歡上語文課。
She always smiles when she speak to us times she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .
她總是微笑的時候，她對我們說的。有時候她對我們非常嚴厲，當我們犯了錯誤時，她經常讓我們站起來。
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .
李小姐常常上課時，她病了，她看起來很虛弱，但依然美麗。
Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
李老師很愛我們，她非常細心的教我們。我認為她是個好老師。我們都愛她，太。
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。
我想，老師就像蠟燭，照亮別人燃燒自己。
