【熱門】猜燈謎作文六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的猜燈謎作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】猜燈謎作文六篇

猜燈謎作文 篇1

春節已經接近尾聲了,馬上就到元宵節,元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。

一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報,咦,這是什麼?定眼一看,原來是人們盼望已久的“正月十五,元宵猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這遊戲在哪?我又重新把目光投向時報,哦,原來在“西部遊樂場”, “東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點了一個燈籠,它出現了一條字元:站著百分高,身躺十寸長。裁衣做數學,它會幫你忙。我左思右想,突然靈機一動,是尺子呀!答對了。接著,我又開始第二道題:啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過,我想起來了,就是心靈手巧。因為一個啞巴,只能通過肢體語言表達他的意思,能讓人們成功的瞭解到他的意思,不是心靈手巧是什麼?可是,好像有個詞語似乎更能表達呀,就是不言而喻。我三思而後行,選擇了不言而喻。

對了,我成功了,果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個,我的心裡難免有些緊張,雖然它只是個遊戲,但是什麼事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不猶豫地準備點按鈕時,阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀,你上課舉手,舉兩隻手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說。 “這。”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會,點了確定。耶!又答對了!

這次的元宵猜燈謎遊戲,讓我明白了人要有自己的主見,雖然是自己的主見,但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮,受益無窮呀!

猜燈謎作文 篇2

一年一度的元宵節終於來了。在元宵節的前一天晚上,老師佈置我們回家做一個小燈籠,並寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。

元宵節終於來了,同學們一走進教室,二話不說地佈置起教室了。你打水擦黑板,我佈置板報;你掛彩帶,我寫大字??大家分工明確,團結互助,很快便佈置好教室了。我們用一根繩子把同學的燈籠串起來,掛在窗邊。老師笑了笑,說:“我們今天舉行燈謎會,同學們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學,他會給你禮物。好,燈謎會現在開始!”

同學們紛紛走出座位,把臉湊進燈謎,開動腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個燈謎:“站著1米高,躺著1寸長。猜一文具。”我想了想,說:“尺子!”我猜對了,獲得了一支筆,我心裡甜滋滋的。我又看到另一個燈謎:“喜上加喜,猜一地方名。” 我說:“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。

也有同學猜我的燈謎,我的題目是:“1+1=?猜一字。”同學們都圍在我的燈謎附近,靜靜地思考著,小王呢,皺著眉頭,小李呢,託著腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著。有的同學猜“王”字,有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著,忽然,他眼睛一亮,試探著問我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著他,說:“你真厲害,這麼難,你也能猜出來!我爸爸媽媽都猜不出來。”說著,我把已準備好的禮物遞給他。

我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開心。同學們也是,大家在教室說著、爭論著、笑著,教室裡熱鬧極了,我們也開心極了。

小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節的燈謎會作文,對嗎?

猜燈謎作文 篇3

元宵節快到了,為了慶祝元宵,我們學校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動。元宵前兩天,我們便準備好了燈謎,前一天,當老師宣佈可以去猜燈謎了的時候,我們全班歡呼了一聲:“耶!”便一窩蜂地跑出了教室,跑到了猜燈謎的場地上。

我和同學一起猜,在讓人眼花繚亂的燈謎中,我選中了一個字謎,畫中人(打一字)、半耕半讀(打一字)、上下一體(打一字)、內裡有人(打一字)兩點天上來(打一字)後面四個我和同學討論了一下:“兩點天上來是關。”我首先說出了最後一題。旁邊一位同學接下去說:“內裡有人是肉,”她又接著說,“上下一體是卡。”我又脫口而出:“半耕半讀是講!”一下子猜出了四個,我的心一直處於興奮狀態,可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什麼呢?”我百思不得其解。無奈之下,我只好去請教朱老師,可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦,就悄悄地,而且帶著幾分神祕地跟我說:“我來幫你查一查。”查到了,朱老師告訴我這個謎底是“佃”。我興奮地不得了,急著想去兌換獎品,好不容易熬到下課,我馬上疾奔向五(2)班的教室,找到這個燈謎的主人,可她卻說了一句話,讓我的心徹底涼了:“這個燈謎已經被猜過了。”這句話猶如晴天霹靂擊中了我,可我卻很快冷靜了下來,因為有很多人也是這樣呢!雖然我沒有獲得獎品,但我還是很開心,因為我把一個很難的謎給解了出來,所以,我喜歡這個活動——猜燈謎。

猜燈謎作文 篇4

正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五,晚上剛剛六點,我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前,裡面早已人山人海,我們好不容易才擠了進去,我站在舞臺前面,舞臺上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張忙碌著……

突然,主持人滿面笑容地走上舞臺宣佈:“第十三屆燈謎晚會現在開始!”隨著主持人宣佈,一旁工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍,真是難住我了,一個也不會。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心裡比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對我說:“不好意思,不對。”我一聽,頓時洩了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了後笑著說:“不對。”唉!既然這個猜不中,我又去猜其他。但是由於知識面有限,一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練,廣泛閱讀,在知識海洋裡暢遊,爭取在明年元宵晚會上大顯身手,讓別人刮目相看!

猜燈謎作文 篇5

隨著鞭炮聲一陣陣響起,隨著日子一天天度過,正月十五也要到來了,我十分期待的猜燈謎也要到了。

十五這天晚上,猜燈謎活動拉開了序幕。這不:來來來,快,誰出題呀?我,我,來了啊!用電視上的行不,行行行,不都是找樂子嗎。好現在開始……

過了一會,準備完之後,開始了,第一局規則是,分兩隊,我是說謎面的。然而媽媽是判對錯的,對的加10分,錯的.減10分。

比賽開始了。我說兩位隊長先來剪刀、石頭、布吧,輸的先猜。先抽題的是哥哥,他抽到的是:先寫上半部,後寫下半部。打一字。

哥哥自信的說我先猜。你看哥哥坐在桌子上,一會用手托住腮,一會又用手撓撓頭髮,一會又皺眉,突然他眼睛一亮說:“卡,卡片的卡”。恭喜你答錯了。還猜嗎?猜。

大大、大媽一看哥哥沒猜對,便也紛紛說出自已的答案,媽媽說都不對啊。我想哪有這樣的題啊?那麼奇葩。我想對了,可以把謎面斷一下句了!先,寫上半部,後,寫下半部。那不就是告字麼,哈哈我猜出來了哦!這時哥哥也猜出了是告字。

過了一大會,終於搞完了這次猜燈謎活動。這次猜燈謎,讓我知道了一個道理:只要想猜到謎底,就要上知天文,下知地理,會折字會斷句。但這些都從哪來啊,那當然是讀書,人要多讀書才能知道謎底啊。

這次猜燈謎不僅讓我懂得了道理,而且我還感受到了快樂。

猜燈謎作文 篇6

動物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那麼,老虎和燈謎有什麼關係呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講……

猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目,因為要開動腦筋,使出打虎的勁才行,所以。稱作“打文虎”

第一輪比賽開始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰先舉手,誰就可搶答,開始了,第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手,大聲地說:“老師,老師,我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢,老師又提示:“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手,說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!

後來,老師又出了一題,是“兩個胖子”同學們議論了一番,說:“是合肥”答對了,最後,老師評了一下,最高分的是第一組。

競賽完了之後,雖然我們組沒得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識,也知道了許多好玩的謎語。

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