關於古詩的作文400字彙總5篇

來源:才華庫 1.52W

在平平淡淡的日常中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的古詩的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於古詩的作文400字彙總5篇

古詩的作文400字 篇1

“洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”唐代詩人張籍寫的這首古詩真好呀,充分地表現了他對家鄉的思念和濃濃的鄉愁。

現在,就讓我們一起品味唐代詩人張籍的《秋思》吧!

又到秋天,略帶寒意的秋風又吹到了洛陽城中。遠離家鄉多年,不知道家鄉這幾年可好?有沒有發生什麼重大的事件?想著想著作者走進了書房,看見了紙筆,心中有了一個想法,寫一篇家書,找人捎回去。落筆時又不知從什麼時候開始說起,心中有無數句話想要與家人說,可紙短情長。寫完後有些累,躺下又睡不著,冷冷的秋夜中輾轉反側,久久不能入眠。

好不容易到清晨,把信封好,跑到驛站想請人幫忙捎回去,可就在出發的時候,作者又想起一句很重要的話沒寫,又把已封好的信開啟,把那一句添上後再細細讀了幾遍,很鄭重地把信交給信使。在信使出發時,又想起了一些是要說,再一次把信開啟。信使走了許久,作者還感慨萬分,想起了家鄉的美景,和家人一起的快樂往事,但現在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷濛了作者的雙眼。

作者寫的詩真美啊,從一場秋雨寫出了一首這麼感人的詩,我一定要細細地品味詩裡作者描繪的思念家鄉的感情。

古詩的作文400字 篇2

國小六年裡,我們學過很多古詩,有詩仙李白的,詩聖杜甫的,還有辛棄疾的,李清照的……接觸得多了,我發現詩歌這種文學體裁實在是太奇妙了,讓人忍不住讚歎。

有的詩句中會靈活運用表示顏色的詞語,將一幅幅美麗的場景形象地展現在我們面前,比如“霜葉紅於二月花”“日出江花紅勝火”就是運用紅色將深秋美麗的景色描繪出來。“新梢漸變鵝黃色”“兩個黃鸝鳴翠柳”是用黃色生動地描寫出活潑的黃鸝。運用黑色的有“黑雲壓城城欲摧”,這句詩將黑雲滿天、壓抑低沉的氣氛描寫得是那麼逼真。“春來江水綠如藍”是用一江碧綠的春水錶現出江南水鄉的唯美。

除了上面的這些例子,古詩中運用顏色的句子還有很多。更奇妙的是,有些古詩並沒有明顯地使用表示顏色的詞語,但字裡行間卻又顯露出來,比如“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,雖然沒有用到顏色,卻能讓人想象到飛雪漫天的情景。就像作文中,不提傷感卻又寫出傷感,不提快樂卻又表現出快樂。比如,“今天,我背上書包,走在路上,太陽是那樣的溫暖,小鳥為我歌唱,小草向我招手”,這句話裡並沒有提到快樂,卻能讓讀者感受到快樂。

說到這裡,我不禁感嘆古人的知識真是太淵博了。古詩中還有很多值得我們學習的地方,我們要靈活運用,這樣才能寫出更好的作文!

古詩的作文400字 篇3

“加油!加油!”咦?這是什麼聲音?哦!原來是五(1)班正在舉行傳球比賽呀!來!快跟我去瞧瞧吧!不要錯過好時機喲!

眼看比賽就要開始了,只見女生隊個個手捂胸口,身體不停的發抖,四肢也發軟,而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。

“開始!”老師一聲令下,頓時,同學們便手忙腳亂的,忙的不可開交。教室裡越來越熱鬧,像一鍋煮開的水。

女隊紹玲拿著一雙筷子,使勁的.夾,“夾緊,不要掉,慢點兒!”我們在下面目不轉睛的盯著球,焦急的喊著。可球像個小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來,掉在了桌子上。“嗨!掉了!”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球,生怕它“溜走”,便使出了吃奶的力氣,可有什麼用呢?球偏偏跟她們作對,從桌上滑落到了地上,她蹲下去,左夾夾,右夾夾,可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊的丁瑤瑤,靈機一動,出了個好主意:一隻手各拿一隻筷子,把球輕輕一抬,得來全不費工夫,就這樣一個接一個,順利地完成了任務。女隊在男隊的感染下,費盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強”的小球。可是來不及了,男隊已經勝利了。“耶!我們贏了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。

啊!這是一個多麼有趣的比賽同學們!你們以後不管做什麼事要多多動腦哦!

古詩的作文400字 篇4

描寫春夏景色:“野芳發而幽香 佳木秀而繁陰。”——《醉翁亭記》

歐陽修描寫雨後景色的語句是:“曉看紅溼處,花重錦官城。”——《春夜喜雨》

杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句:“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》

陶淵明描寫西湖六月優美景色的詩句:“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出淨慈寺送林子方》

楊萬里以景寫情的詩句:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》

王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”——《白雪歌送武判官歸京》

唐。岑參“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”——《十一月四日風雨大作》

陸游“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》

辛棄疾“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”——《絕句》

志南和尚洞庭湖氣勢之大,景象變化之多的句子:“銜遠山,吞長江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。”——《岳陽樓記》范仲淹

古詩的作文400字 篇5

我們學校在建立“書香校園”的過程中,一直提倡讓我們多積累古詩詞,讓我也深深感受到:詩歌,是中國傳統文化的代表和精髓,透過一首首詩歌的字裡行間,我們能感受到中國傳統文化的博大精深,感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。在大量的經典古詩詞積累中,讓我感受最深也最為感動的,是流傳千古的愛國詩篇。

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩人李白對祖國大好河山的讚美。“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?”表達的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶,憂國憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,展現了范仲淹一心為公,報效祖國的無私情懷;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,詩人陸游在臨終之時,最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

在眾多的愛國詩篇中,我最喜愛是岳飛的《滿江紅》,“怒髮衝冠,……壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報國,不怕犧牲的精神深深感動。

“為中華之崛起而讀書”,這就是我從這一首首愛國詩篇,一個個愛國詩人那裡所感受的。今後我將閱讀積累更多的優秀古詩文,為把我們的祖國建設成為繁榮富強美麗的國家而奮鬥。

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