遠方國小生的一封信（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。那要怎麼寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的遠方國小生的一封信（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠方國小生的一封信1
親愛的xxx：
你好！
你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學習好嗎？身體健康嗎？
瞧！問了你這麼多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的國小生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日裡，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢！
通過你的哥哥，我們認識了你，並很想與你建立“手拉手”友好關係，成為好朋友。
在老師的鼓勵下，我終於鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。
經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。
祝你
學習進步，天天快樂
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信2
親愛的xxx：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯絡在了一起。想來，你也是收穫頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導遊呢！有的同學拍了許多照片並且上傳到網上，有的回來後寫了自己的觀後感，記在了各自的日誌上。而我除了這些，還收穫了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學，假如你有什麼開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那裡的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽——打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香薰得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一隻蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐後，你衝我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在牆壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我的了第二，戰績是36只蚊子。然後我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多隻蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網路建立“手拉手”的結對關係，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網路進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你願意，希望你儘快來信，並在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學習快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信3
親愛的xxx：
你好！
這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的.班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裡做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。
祝你
身體健康閤家幸福
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信4
親愛的xxx：
你好！
你一定感到莫名其妙，為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯絡，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這裡，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈國小。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯絡。
雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋樑的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間裡的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。
我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信5
遠方的朋友們：
您們好！
我是廣東省東莞市常平第一國小五（4）班的樑奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉呼拉圈······我住在一個美麗的大城市裡——東莞。
東莞是一個美麗的大城市。那裡的天是那麼的藍，那裡的空氣是那麼的清新。那裡有許許多多的高樓大廈。那裡人多車多，熱鬧極了！有寬闊而平坦的馬路，馬路旁種著許多碧綠的樹，可漂亮啦！我喜歡這美麗的的城市！
我們的校園是一座充滿活力的知識校園。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的時候非常投入。大操場旁種著一排排的白玉蘭，還種著許許多多的花草樹木，就像是一片綠的海洋。這就是我們的校園。希望你們能來參觀一下！
我建議我們開展“手拉手”綜合性學習活動。從中我們可以瞭解對方的生活習慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方，讓我們的友誼更深。從中，希望我們可以成為永久的好朋友。
我等著你們的回信！
祝
身體健康！
萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信6
xx同學：
你好！
一雙透亮的眼睛又黑又大，一個不大不小的鼻子，一個略小的嘴巴。再配一對尖尖的耳朵和濃密的眉毛，就組成了我——樑峰瑞——一個活潑機靈的十一歲男孩。我愛好閱讀和寫作，但我的特長是字寫得好，乒乓球也打得不錯，畫畫比較好。
我居住在德陽，它是一座美麗的城市。這裡有歷史悠久的世界級博物館——三星堆博物館，裡面的青銅禮器數不勝數。在這座城市裡，還有“舉市聞名”的文廟，在文廟裡有孔廟、小吃街、廣場。我印象最深刻的還是小吃街了，在小吃街裡，你可以嚐到德陽的各種美味。在德陽還有很多特產，如：中江掛麵、豆雞、德陽醬油。如果你有機會可以來德陽，我一定會帶你去玩，並請你品嚐我們德陽五花八門的美食，如鐵板魷魚、餛飩、雞柳。
我在德陽市實驗國小讀書，我們學校很大，有四幢教學樓，每一樓至少有十六間教室。我們五年級三班就在真趣樓三樓的第三間教室。這個學校是我們孩子的天地，裡面有屬於我們孩子的笑語。在操場上、教學樓、圖書室。無處不見我們歡快的足跡。
很高興認識你，希望在這次的“手拉手”活動中，我們會結成一對好朋友，請你有空來德陽做客。
真心祝願你
學習進步，快樂成長！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信7
胡家銘同學：
你好！
我叫胡睿嫣，現在就讀於德陽市實驗國小20xx屆3班。我今年10歲好幾了，我身高4尺半。一個窩瓜臉，一對彎彎的眉毛像月牙一般，一副炯炯有神的眯眯眼，一個櫻桃小嘴，就組成了一個獨一無二、蓋世無雙的我了。我喜歡打羽毛球、兵乓球，我最喜歡畫素描。我的特長是吹牛外加耍猴。我一開口說話，就沒完沒了，所以人送外號“胡大嘴”。
我們實驗國小景色宜人。初入校園，映入眼簾的是一排排整齊而挺立的衛士——竹。學校裡處處可見綠化帶，學校裡最具特色的便是噴水池，噴水池的小山形狀各異，各種各樣，形態不一。有的像可憐的小狗靜靜地趴在那，有的像一隻高傲的白天鵝分外妖嬈，還有的像高大挺立的寶塔，學校裡那綠綠的羊蹄甲上有一朵朵紫紅色的小花做為點綴。在挺立的黃槐花樹上，綻開了幾朵小黃花上垂立著長條長條的果實。
我的家鄉有許多的特產，比如：中江最具特色的空心掛麵，羅江豆雞，德陽醬油。等等。我的家鄉還有許多的美景，比如：落鳳坡、三星堆、孔廟等。
對於這次遠方小朋友“手拉手”的活動我有5點建議：
1、互相捐贈書籍。
2、兩班共讀一本書。
3、在重要的節日中互贈賀卡，增加友誼。
4、利用視訊聊天，一起討論學習要點和疑問。
5、當我們關係很好的時候，可以到對方家裡做客哦。
希望通過這次寫信，我們能成為好朋友，建起友誼的橋樑。期待你的回信。
祝你
學習進步，天天向上！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信8
親愛的王芳同學：
你好！
我先自我介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心國小六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裡，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是國小生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大巨集偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前後都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大後報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
王芳同學，你的學校是什麼樣的？你的老師什麼樣的？你的同學又是什麼樣的？你喜歡幹什麼？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！
祝：
學習順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信9
親愛的劉利：
你好！
寒假剛過去，新學期的你學習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺願意成為你的新朋友。這次，我們班會課，老師為了讓我們瞭解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，我聽了之後非常欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我有個美麗的學校，這兒環境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開朗的學生們在操場上盡情奔跑嬉戲。操場很大，周邊有一些供我們娛樂的休閒設施。在兩座五層教學樓裡，有一個欣欣向上的班集體：五年三班。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。
我還有個幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書房裡，擺滿了精美的圖書和各種字畫等。我做作業時，媽媽總是細心的教我。我還是家裡的開心寶，在不開心的事，只要我出馬，準能化解。
嘿！我是個高個子，現在已經一米六五了。我非常喜歡看書，托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我看了不知多少書，什麼外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我看書時也愛動感情，再看《園丁》時，我看到為黨的事業，為了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。
我的家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時空氣變得清新。瀰漫著花的香味。我的家鄉盛產“魚丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。雲居山，它青山削翠、碧軸推雲，素有”天上雲居，人間仙境“的美稱。有機會一定要來遊玩。
為了增進對彼此的瞭解，我們策劃了一次“手拉手”的活動。你可以來我的學校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛的圖書送給你，我們一起製作賀卡祝福對方。
好了，也不早了，準備說再見吧！以後記得常聯絡哦！
祝你
學習進步
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
遠方國小生的一封信10
遠方的朋友李珍兒：
你好！
來自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區的一名五年級學生，最近我在網站上看到了一些關於你的圖片。看到這些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環境下仍然那麼努力，刻苦地讀書，這種精神，深深地感動了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點，我要向你學習！
我是個自信開朗的女孩。在家裡，我是個開心果，正因有了我，家裡才會時時刻刻充滿了歡樂。在班上，我的成績也還算不錯，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫信的目地是因為我門的班級開展了一次“手拉手”活動。請問，你們願意和我做好朋友麼？
我們東莞最美的莫過於松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹木，而且每年都會有很多小動物彙集在這裡，鳥兒會停在樹枝上唱歌，整座大山頓時熱鬧起來，猶如一場音樂會。當然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖裡又有許多的魚兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風漂浮而過，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎麼樣？松山湖很美吧？如果有機會，一定要來看一下哦！
好了，就說這麼多了，我要睡覺去了。期待你的回信！
祝身體健康，學習進步！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
