國小生經典誦讀朗誦稿大全

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誦讀經典,登峰攬勝

國小生經典誦讀朗誦稿大全

世界上有一個古老的國家,

它的每一個字,都是一幅美麗的畫;

它的每一個字,都是一首優美的詩。

這古老的國度就是我們偉大的祖國,

這如詩如畫的文字就是我們意蘊深遠的漢字。

每一個漢字,都跳躍著中國人的氣息,

每一首詩歌都演繹著中國人的智慧。

經典詩詞典藏著五千年的歷史文化,

經典詩詞演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

從長城腳下,

從故宮的深院之中,

從甲骨的波濤之中,

從竹簡的一橫一豎之中,

從改革的大潮之中,

從中國騰飛的行程中,

帶著五千年中華的厚重,

帶著五千年中華的悠遠,姍姍走來。

它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

它似一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝;

它又似一股升騰了千年的香氣,在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞。 從《詩經》到《楚辭》,

從陶淵明到“建安七子”,

從唐詩到宋詞到元曲,

高潮迭起,名家輩出,精彩紛呈。

誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊;

對話聖賢,我們感受千年文字的力量。

我們在這漢字織就的錦繡中穿行,

我們在這聲韻匯成的河川裡徜徉,

在這裡,我們拜讀孔孟老莊,聆聽古聖先賢的諄諄教誨;

我們吟誦唐詩宋詞,追慕前輩大家的獵獵風采。

我們在雲走霞飛、潮起潮落間感受流動的壯美,

我們在長河落日、大漠孤煙中體會遼闊的蒼茫;

我們在青山碧水、花紅柳綠間目睹色彩的絢麗,

我們在花開花落、草長鶯飛中感嘆生命的輪迴。

在這裡,我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話;

可以在自然的懷抱裡淨化靈魂,放飛情感;

可以感悟生命的崇高與偉大,獲得深刻的人生啟迪;

可以透過那未暗淡的刀光劍影,解讀昨日的戰爭……

灑脫不拘的李白,沉鬱悲壯的杜甫,

渾然天成的陳子昂,清朗雄健的王之渙,

恬淡閒靜的孟浩然,鬼斧神工的李賀,

質樸親切的白居易,清新淡雅的李清照,

悽婉纏綿的李煜,濃墨重彩的晏殊,

豪放曠達的蘇軾,凝重流暢的陸游……

這些活潑生動的面孔,帶著他們特有的風采,

或豪邁,或婉約,或凝重,或閒適,

從散發著油墨清香的古詩詞中,沿著字裡行間向我們走來,

那鏗鏘有力的吟唱,那心憂天下的胸襟,那回眸一笑的嫵媚,

怎能不讓我們被吸引、被折服?

上下五千年,縱橫九萬里,

巍巍大中華,浩浩民族風。

今天,讓我們循著國學經典的路徑,

穿越千年的時空與古聖先賢邂逅。

二年級

穿越時空的隧道,我們在中華五千年燦爛的文化詩篇中,

摘取著最明亮的那顆星,他就是唐代浪漫詩人李白。

漫步在詩人古典優雅的浪漫情緒中,

讓我們感受詩人飄泊他鄉的孤寂淒涼之情。

背井離鄉,前路漫漫,何日是歸年。

皓月當空,望月思鄉,美麗而憂傷的詩句汩汩而出,

一首《靜夜思》被譽為“千古思鄉第一詩”

千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜!

(2年級朗誦唐代詩人《靜夜思》)

三年級

上有天堂,下有蘇杭,

素以人間仙境著稱的西湖,

古往今來,迷醉了多少風流才子,文人雅士。

在這個的多情溫柔的“西子”裡,

曾經收容了多少大文豪的柔情,

沉澱了多少歷史的前塵往事。

才情橫溢的詩人蘇軾高歌詠歎、潑墨抒懷,

揮筆寫下了膾炙人口的傳世佳作《飲湖上初晴後雨》,

西湖晴雨皆宜的美景躍然紙上,鮮活傳神。

讓我們跟隨蘇軾一同領略綺麗優美的西湖,

(3年級朗誦宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴後雨》)

四年級

人生失意常八九,文人的落魄,漂泊的流離,誰道世事不唯艱? 路漫漫其修遠兮,官宦仕途又幾何。

青山遮不住悲秋。秋,使人悲嘆,傷心淚漣漣;

元代著名雜劇家馬致遠的小令名作《天淨沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。 寥寥數語,妙境自出,路途跋涉之艱辛,求功名之困苦,躍然紙上。 景中有情、情中有景、情景妙合, 活畫出一幅搖瑟人心的秋涼之境,成為膾炙人口的傳世佳篇。

(4年級朗誦元代詩人馬致遠的《天淨沙·秋思》)

五年級

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來

大江東去,浪淘盡,千古風流人物

古來多少英雄是非成敗,猶如大浪淘沙轉眼成空

宇宙永恆,英雄功業,恰如夕陽,美好短暫

明代文學家楊慎的一首詠史之作《臨江仙》,

作為《三國演義》的開篇,家喻戶曉,耳熟能詳。

豪放中有含蓄,高亢中有深沉。

基調慷慨悲壯,讀來令人蕩氣迴腸、回味無窮,平添萬千感慨。 歷古千年,是非榮辱,你爭我奪,不過如此!

(5年級朗誦明代文學家楊慎的《臨江仙》)

六年級

少年是燦爛的朝陽,少年是民族的棟樑。

少年肩負著傳承經典與開拓未來的使命,

少年智慧,國可興邦。

問蒼茫大地誰主沉浮?——唯我中國少年!

(6年級朗誦梁啟超名篇《少年中國說》)

教師朗誦

文以人傳,人以文傳,

一篇《岳陽樓記》使范仲淹不朽。

岳陽樓的幾落幾起,洞庭湖的波息波興,

與人世間的王朝更替、宦海風濤、人生旅途何其相似。 范仲淹雖身處逆境,卻心懷天下,

他登臨巍巍岳陽樓,放眼八百里洞庭,

道出了震撼古今的心聲:

“不以物喜,不以已悲”

“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠則憂其君”

“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”。

古人已去,天地已變,數風流人物,應看今朝。

(教師朗誦范仲淹的《岳陽樓記》)

佇立歲月的河邊,寂寞凝慮,思接千栽,

驀然回首,中華經典如黃河之水天上來,

濤聲依舊,此情可待,中華經典風采永恆。

誦讀經典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今;

誦讀經典,播種心田,生根發芽,開枝散葉。

從中華經典,走出了毛主席,走出了聞一多,

走出了朱自清,走出了徐志摩……

走進去,走進去,也一定會走出一個靚麗的清水出芙蓉的你。 中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

“吟詠詩詞,誦讀文賦;

傳習雅言之道,養成君子之風;

繼往聖之絕學,留後世之文脈;

樂何如之?幸甚至哉!”

我們堅信,一代裘都少年,

在經典美文的薰陶下,

必將成為新世紀的棟樑!

我們堅信,一代代裘都少年,

在經典美文的誦讀中,

一定能繼往開來,

創造更加輝煌的新時代。

願五千年文化瑰寶在裘都大地綻放異彩,

願裘都少年豪情滿懷,再譜新的樂章。

誦讀經典,登峰攬勝

披一路風塵,數千載風流,

看青山依舊,唱大江東去。

今天,我們從歷史的珍寶館裡滿載而歸,

共享這場精神的盛宴。

一個民族能夠昂首屹立在人類文明之林,

她的腳下必定有奔流不息、萬世不竭的民族文化的滋養。 這條文化長河,從遠古奔向未來,從洪荒奔向文明, 帶著一路歡歌,也帶著一路血淚,一路吶喊,

留下了諸多碩果和豐碑,也記下了諸多辛酸和遺恨。 疏理這條河道,披沙撿金,

我們拾到了光照古今的`千古名篇。

它是藝術筆墨寫就的史詩,

前無古人,後無來者。

既是民族智慧的結晶,

又是歷史長卷的濃縮。

嶙嶙魏晉風骨,巍巍盛唐氣象,

咚咚動地鼙鼓,獵獵旗卷樓蘭,

金縷曲,黃鶯兒,桃花扇,楊柳風,

篇篇是對時代的沉思,

字字是對歷史的凝視。

它是價值連城的稀世珍寶,

美不勝收,傾國傾城。

它如同熠熠生輝、泛彩流光的顆顆鑽石,

鑲嵌在時代的長廊。

夸父的堅毅,洛神的婀娜,

屈原的仰天長嘯,李煜的愁腸寸斷,

關雲長的橫刀立馬,賈寶玉的兒女情長,

無不成為藝術美的化身,歷萬古而不朽。

它是一條連線民族文化的鏈環,

一端牽著遠古,一端指向未來。

浩浩五千年文明,搖曳多姿,輝煌巍峨,

浸潤和滋養著中華民族。

千古名篇,字字珠璣,章章錦繡,

是民族文化、中華文明的濃縮版,精華篇。

捧讀它,欣賞它,

我們清晰地感覺到了先賢哲人的深遂博大,

志士仁人的報國壯志,

遊子商旅的親情鄉愁,

曠男怨女的追求吶喊。

歷覽千載輝煌地,長歌浩嘆唱古今。

捧起這些佳作,我們與聖賢相會;

吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。

傳統在這裡昇華,文化在這裡更生。

我們是傳統文化的後來人,

我們又是文化香火的傳遞者,

我們還是當代文化派出的使節。

拾一塊女媧補天遺落的彩石,

借一彎斜照漢家宮闕的冷月,

折一縷渭城朝雨中的柳絲,

挑一盞冰心老人點燃的小桔燈,

讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上,

開始尋覓千古名篇的文化散步。

當我們掬起一捧長江水,可曾想到過它的源頭?

當我們在中國文化長廊裡留連信步的時候,

卻一定要到它的起點走走,那裡是中國文學之母。

在這片天荒地老的時空裡,

似乎一切都變得單純而寧靜:

五色彩石環繞著女媧,

夸父在烈日下奔走,

精衛鳥在藍天裡歌唱;

澄徹的青天綠水,

無邊的林莽沼澤,

山也巍巍,水也悠悠。

未經人工點染的大自然,

啟迪了萬物之靈人類的文學靈感,

人又轉而賦予大自然以靈性。

於是,我們今天才聽見了孔子的感慨,

莊子的歌唱,屈原的長嘆。

星河耿耿,銀漢迢迢。

從遠古奔來的中華文明的長河,

千迴百轉,千淘萬漉,

使一顆明珠浮出了水面,

它的異彩流光,穿過時空,

照亮了中國文學長廊,

它就是滋養了中華民族文化近千年、並讓世界為之回首的唐宋文學。 徜徉在這座文學珍寶館,

我們目不暇接,我們留連忘返。

在這裡,我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過:

迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白,

眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫;

這一邊有聽一曲琶琶淚灑青衫的白居易,

那一邊有登樓遠望心憂天下的範中淹;

蘇東坡月下把酒,聲聲向蒼天發問,

辛棄疾挑燈看劍,夜夜夢裡沙場秋點兵;

柳永為“有三秋桂子,十里荷花”吟詠歌唱,

李清照則為“梧桐更兼細雨”黯然神傷。

唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑,

它計數著中華文明的歷史遺產;

唐宋文學又是一頂燦燦王冠,

綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

這裡,你能找到“大江東去”的豪放,

也能找到“人比黃花瘦”的婉約;

能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊,

也能聽到“楊柳岸,曉風殘月”的淺吟低唱;

有怒髮衝冠的報國志,

也有窗前明月的故鄉情,

有獨上西樓的長相思,

有草長鶯飛的夢江南,

有春光乍洩的蝶戀花,

有鬥霜傲雪的一剪梅。

捧出這部寶典,

我們能感覺到它的份量:

刻寫歷史,它刀刀見血;

鞭笞黑暗,它字字帶淚;

思索人生,它筆筆入理;

憧憬光明,它聲聲不倦。

含英咀華,我們也能體味到它的博大:

它是歷史的凝固,也是現實的觀照,

是文人的妙筆,也是哲人的沉思;

是千里蔦啼的錦繡江山卷,

也是宮庭王朝的血雨腥風圖;

它的大漠孤煙,它的塞外鼓角,

它的新墳舊鬼,它的金風玉露,

共同托起的是中國文學界史上的一座珠穆朗瑪。

走過洪荒,走過秦漢,

當唐風宋韻也漸去漸遠的時候,

我們見到了二十世紀初露的曙色。

輕輕推開現代文學之門,

一陣現代白話的清新之風拂面而來。

它一掃駢文八股整齊劃一的晦澀與沉悶,

開始在現代生活的黑白琴鍵上彈奏自由、瀟灑而靈動的旋律。

我們和戴望舒相逢在迷濛的雨巷,

和老舍一起品評紅牆碧瓦的北京城;

林語堂點起菸斗思量秋天的況味;

徐志摩揮揮手與康橋話別;

魯迅筆走龍蛇寫下沒齒不忘的紀念;

一樣的符號系統表達喜怒哀樂,

一樣的思想脈搏為興衰更替跳動。

大師們沒有走遠,他們也正在傾聽。

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