愛讀書徵文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好徵文呢？下面是小編為大家整理的愛讀書徵文，希望對大家有所幫助。
愛讀書徵文1
愛與美，是人類文明永恆的核心。善良的東西，美好的東西，能達成一種極致。 ——題記
“美德始於心，文明踐於行”把美的形貌和美的德行結合起來，才能使美放射出真正的光輝。因此，改變表相最好的方法不是在表相上下功夫，一定要從內在改革。內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。文明美德，伴我成長，如影隨形。
曾經多少次跌倒在路上∕曾經多少次折斷過翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越這平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巔∕就像穿行璀璨的星河∕擁有超越平凡的力量。每當我聆聽這首《怒放的生命》時，就像是在聆聽一個生命。他——黃舸，一個7歲被確診為先天性進行性肌營養不良的男孩。據專家介紹，同類患者的壽命最長記錄為18歲。
可是生命就要走到盡頭的他，為了對曾經幫助過的人說聲“謝謝”，不顧自己的身體狀況，便開始和他的父親走遍全國各地尋訪素未謀面的好心人，踏上了一條感動中國的“感恩之旅”。
疾病早已剝奪了黃舸站和坐的能力，父親每天小心翼翼地把他扶上輪椅，用繩子仔細地固定，以確保他不致滑落。因為沒有錢，父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就這樣，他們走過了82個城市，行程13000公里，向30位當年給他們匯款治病的恩人當面道謝。
黃舸說：坐著父親開的摩托車，到好心人的家門口能親自說聲“謝謝”，送上一束鮮花表達他深深的謝意，是他此生最大的心願。
可是，最終他還是離開了人世，離開我們，輕輕地走了。正如他出生的時候，他哭著，可週圍的人笑著。是他用愛延續了生命，詮釋了生命的含義。使我們懂得感恩的生命最陽光，只要我們有一顆充滿感恩的心，文明美德便會永駐人間，於我們如影隨形。
據黃舸的父親回憶，黃舸走後，他的一隻眼角膜被成功移植給左眼失明十一年的湖南常德人黃晶晶。兩天之後，等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城，成為第二輪接受黃舸捐贈的幸運兒。直到離開前的最後一刻，黃舸還在念叨著一定要把眼角膜捐贈出去，留給社會上有需要的人。代替他繼續欣賞這個美好的世界。
次年，黃舸被入選“感動中國十大人物之一”，他“感恩之旅”的故事感動了我們，感動了全中國，乃至整個世界······
愛和美，能創造人間奇蹟。社會因美而文明，人們因愛而感動，能使生命之權永不枯竭。我們要俯視、感謝芸芸眾生、世間萬物。應該為美麗而感動，也為真誠而感動，更為上蒼給予我們的愛而感動······
其實，對於愛的追求，都是人的天性，就像花草樹木嚮往春天一樣；對於美的認識，人們缺少的不是美，而是缺少對美的發現。但願大家都做一個有心之人，去發掘這個大於世界裡一切真誠、可貴的美和愛吧！
愛讀書徵文2
愛讀書，其實得益於做教師的父親。早在入學之前，諸多首唐詩宋詞便能從我口中涓涓流出。記得兒時，只要天氣好，晚飯後，父親就愛領著我和妹妹一起去散步。出家門後順著出村的鄉間土路，伴著路兩旁的柳樹和莊稼地，在一片空闊中，跟著父親一遍遍吟誦唐詩宋詞。現在想來，真驚訝於兒時的記憶力，往往在我和妹妹的比賽中，一晚上就會輕鬆背下一首詩或詞。如果天氣不好，我們姐妹就和父親一起讀童話，曾記得，我們一次次被故事中的角色逗樂，被故事的情節吸引。上學後，更是離不開書了，每次上街父親必會給我們買的就是一本書。捧著手裡的書，會感到特別珍惜，又特別自豪。到如今，早已身為教師的我，不僅體會到了兒時讀過的那些書對我的有益影響，而且更加感覺到了書在我工作和生活中的意義。讀書已不僅僅是愛好，而是和我的生命合為一體。我愛讀書。 在生活中，讀的書多了，你的心胸也隨之開闊，不會去爭蠅頭小利，不計俗世紛爭，無論什麼時候都保持著一種平和的心態。 腹有詩書氣自華，這話一點不錯。喜愛讀書的人，久而久之，書香氣甚至會滲入你的肌膚，侵入你的靈魂，使你渾身散發出一種與眾不同的魅力。這魅力，是常人無法比擬的，這魅力，一定會讓你受益終身。 在我看來，少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如夕陽之輝。
愛讀書徵文3
不久前，我剛讀完一本書，名字叫《童年》。讀完這本書，使我心中產生了種種感想。
這本書是著名作家高爾基所寫，裡面講了他童年時候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時候就去世了，他的媽媽從此十分孤單，於是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個舅舅為家產爭的不可開交，外公有時打他，罵他。可是他在故事的最後卻與外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長大，他又信心百倍的走出家門去闖蕩社會。
這本書使我想到那天走在街上，一個衣衫襤褸的小女孩，她和爺爺一起乞討的情景，這種生活雖然悲慘，但從他的眼神中依然能感覺到她很快樂。
是啊！有親人的時刻陪伴是美好的，是令人羨慕的！有些父母離異的小孩雖然吃得好，穿得好，但沒有爸爸媽媽的關心愛護是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖，但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛！ 有些人的一生是在痛苦中度過的，有些人是在溺愛中度過的，而有些人卻是在自強中度過的，高爾基就是在這種生活雖然坎坷，但他卻在自強不息中度過了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對生活的熱情，對親人的關愛，對困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標，才是我們奮鬥的目標。
我的生活中也遇到過許多坎坷，總想靠別人度過。現在看來這顯然是錯誤的，我雖然現在還能靠別人，但是我長大了呢？是不可以再
求別人的。那時又該怎麼辦呢？
讀完這本書，我的感想也傾吐完了，但是我對這本書中的故事仍戀戀不捨。如果有時間，我一定要再讀這本書，讓書中的生活時常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。
愛讀書徵文4
自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收穫了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空裡自由翱翔。
我想，書是海洋，裡面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨後的彩虹，經歷了風雨，才能收穫更多……
書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。
我愛讀書，我彷彿覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶裡就是我捧著書如飢似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現在接觸的許多小說、名著。我似乎發現眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻樑差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得國小裡的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞裡掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校裡沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該氾濫啊。應該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。
書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。
我一開啟書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然後就能精神百倍地去面對現實中的困難與挑戰。
書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。
書，你是我的最愛！讀書徵文：你是我的最愛
讀書徵文：你是我的最愛
自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收穫了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空裡自由翱翔。
我想，書是海洋，裡面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨後的彩虹，經歷了風雨，才能收穫更多……
書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。
我愛讀書，我彷彿覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶裡就是我捧著書如飢似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現在接觸的許多小說、名著。我似乎發現眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻樑差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得國小裡的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞裡掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校裡沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該氾濫啊。應該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。
書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。
我一開啟書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然後就能精神百倍地去面對現實中的困難與挑戰。
書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。
書，你是我的最愛！
愛讀書徵文5
書，是我們一位不說話的老師；書，是我們人生中相依相伴的好朋友。如果沒有書，就像天空沒有太陽，小鳥沒有翅膀。
高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”這句話給了我一個新的啟發，從這時起，我便時常在書的海洋中徜徉。
走進書的“城市”，你會發現，這座城市裡有許許多多的“居民”，如果你初來乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神祕感，讓我迫不及待地走進去看看，瞧瞧裡面到底有哪些奧祕？哇，這座城堡裡面的“房間”可多了，走進第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，裡面還有好多個“小房間”，我看了看標題——“四臂”的銀河系、銀河系的祕密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進了“四臂”的銀河系，裡面可神祕了，還有兩扇“門”，一個是圖書館，一個是銀河系的現場。我選擇了銀河系的現場，知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球，它到現在已經有五十億歲了；彗星還會從我們地球的軌道經過，每當地球轉到太陽的南面，我們就會看到它的身影，而且彗星有一條長長的“尾巴”。我還從《神話故事》裡知道了精衛填海、嫦娥奔月、女媧補天；從《成語故事》中學習了鄭人買履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統文化也激起了我強烈的求知慾。
讀書讓我獲得了許多知識，讓我成就了一個全新的自己，我愛讀書。
愛讀書徵文6
英國女作家夏洛蒂·勃朗特的著作《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的小說，全書用細膩的筆觸、獨特的見解、全新的視角為我們完整介紹了一個受盡屈辱、寄人籬下的孤兒，在強大的內心作用下變成一個有自尊、有自信的女性，並最終收穫自己的幸福的故事。
初讀《簡·愛》，我覺得它像一雙無形的手，輕而易舉的越過重重障礙，最終觸控到人們脆弱、敏感的內心深處。使我為之震撼，為之慚愧，甚至為之痛心。我震撼於一個平凡的如同沙漠中的塵埃，宇宙中的星星般的女人，竟擁有金子般耀眼、月亮般恬靜的內心，我慚愧於自己與她的堅強、樂觀、反抗精神根本無法相提並論；我心痛於這樣的女人卻命運多桀、飽受憂患。
再讀《簡?愛》，我覺得自己變成了簡，穿梭於書的內容中，感受主人公的親情、友情與愛情。在海倫死去時，我感受到了深深的無助，校長於管事的默然使我飽嘗了人情冷暖、世態炎涼，也使我學會了忍耐、冷靜，因為她曾說過：“生命太短暫了，不應該用來記恨，人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去，我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花，這就是我從不想報復，從不認為生活不公平的原因，我平靜的生活，等待末日的降臨。”她的話我牢記著，“所以我只得接受殘酷的現實；在發現羅切特斯欺騙自己時，我領悟了深入骨髓的淒涼與寒心，但我堅決選擇保留自己的尊嚴。重回現實，感慨萬千。”簡在世俗的社會中，保留了一顆高尚、純潔、不受玷汙的水晶般的心靈，這難道不是最為可貴的嗎？
人們心靈不寧是因為總拿自己平淡不起眼的生活與別人光輝亮麗的一面相比，而簡卻恰恰相反，她相貌平平，可她卻用知識豐富自己的內涵，用內涵昇華自己的人格。人生不但要知道自己生命的座標，而且還要知道自己生命的軌跡。人生最重要的是生命和尊嚴，尊嚴的的重要性勝過生命，生命的重要性勝過金錢，簡出身卑微，不名一文，但她卻敢於向自己的男主人——一個出身名門、英國上層神會的紳士表達自己的愛意。她認為上帝面前人人平等，沒有高低貴賤之分，所以她並不因為愛情拋棄尊嚴，也從不迎合討好。她愛的是羅切斯特的人，是拋開肉體凡胎的他的純粹的靈魂，她毫不在意他的身世、金錢，她沒有因為愛情陷入物質的深淵、無法自拔。
三讀《簡·愛》，我覺得我深深的崇拜上了簡，她自尊自愛、聰明好學，她嚮往平等，她維護自己獨立的人格、她敢於向命運抗爭、她用愛用寬容溫暖傷害過她的人。這些品格都是當今社會中大多數人所沒有的，也是當今世界所缺少的、需要的。物質財富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力學識可以不好，但道德品行不可以不好！我們可以因為發生的事情而改變，但絕不可以因其而貶低自己。
小說結局，簡愛回到已經殘疾的羅切斯特身邊，不計前嫌，與他幸福的生活在了一起。簡擁有灰姑娘的出身與經歷，骨子裡卻是和祝英臺一樣獨立、堅強、有才氣，讓人佩服！
讓我們給心靈留一方淨土，給生活留一個夢想，給未來留一絲微笑，給歲月留一份厚禮，給人生留一季花香。
愛讀書徵文7
有人說書是知識的源泉,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我愛 讀書,有漫畫、童話、寓言……，讓我來說說讀書的樂趣吧！ 讀書，可以使人勇敢。以前在電視上看到一些鬼片，我就以 為這個世界上真的有鬼，晚上都不敢一個出去，也不敢一個人呆 在家裡，但讀書後我明白了世界上沒有“鬼”這個神祕的東西。 現在，晚上我自己也能在家裡或者出去玩了，使我體會到了讀書 使人變勇敢的道理。 讀書，會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家， 我感到孤獨寂寞時，只要翻開書， 《聰明的一休》的主人公—一 休馬上變成我的小夥伴，為我講故事，我的一切煩惱和寂寞隨之 都煙消雲散了。 我愛讀書， 讀書給了我智慧和快樂， 是我成長道路上的加油 站！請同學們和我一起來體驗讀書的樂趣吧！
愛讀書徵文8
寒假裡,我讀了一本好書《昆蟲記》。它的作者是法國作家法布林，他善於觀察，一筆一畫描寫的生動形象，彷彿一個個小生命正在我眼前跳動。
當他對新昆蟲有疑問時，他會親自做實驗，來驗證事實。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的，書中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上，通過吸收糞球裡面的營養，孩子漸漸在糞球裡面長大，糞球原先的顏色是灰褐色的，隨著小屎殼郎的長大，糞球的顏色會越來越淺，最後變成了枯黃色”；蜂抓青蟲不是當自己兒子養，而是為自己的後代安排食物；他還讓我們知道了各種各樣的形態不一的寄生蟲……
我對這些小生命充滿了無盡的遐想。讀了《昆蟲記》後，我瞭解幾種昆蟲的生活習性，更多更神奇的昆蟲等著我去發現、探索、解答呢！我多麼渴望能像法布林那樣去遊覽知識的海洋，探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。
以前“馬虎”給我增添了不少麻煩，讀了《昆蟲記》後我懂得了做事情要細心、耐心，要持之以恆。
愛讀書徵文9
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句名言不斷地鼓勵人們閱讀。我也喜歡閱讀，喜歡圖書館。印象中圖書館是一個莊嚴的殿堂，是知識的海洋，其中蘊藏著大量人類智慧的結晶。
還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館裡，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看著館內雪白的牆壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉了不少。
漸漸地，我長大了，家裡的書早已不能滿足我的需求。於是，媽媽陪我到圖書館辦理了一張借書證。從此，我去圖書館的次數增多了，我和圖書更接近了。
有一次，班主任佈置了一篇“今天我怎樣學習”的徵文。我思考了很久，可是也毫無頭緒，更不知如何下手。忽然，我想到了圖書館。於是，我就來到了圖書館。圖書館的人可真多，大廳裡的座位上幾乎坐滿了人。圖書館裡有文學類、自然類、醫學類、歷史類……各個種類的圖書。我來到文學類的書架前，挑選了幾本指導寫作的書籍，回到座位閱讀了起來。我時而做做筆記，時而翻翻書籍，時而造造句子……思路豁然開朗起來。沒過多久，我動手寫起了徵文。不一會，“今天我怎樣學習”這篇文章寫好了。我一邊仔細地閱讀，一邊拿起筆修改。啊!終於修改完了，我高興地一蹦三尺高。傍晚，天色慢慢變暗了，我不知不覺在圖書館裡度過了一天。我踏著輕鬆的步子離開了圖書館。外面的小鳥正在歡樂地歌唱，好像也在為我慶祝呢。
第二天，我高高興興地去上學。語文課上，班主任讀了我的作文，還表揚了我。我心中感到美滋滋的。我感謝圖書館，是她讓我浮躁的心能夠平靜下來，是她讓我接觸各種各樣出色的讀物，是她讓我增長了知識、學會了思考。我愛圖書館，我愛閱讀。
愛讀書徵文10
在幼兒園的時候，經常聽大哥哥大姐姐講國小作業多，比較無聊，一點都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做遊戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼嚕》，然後再決定。
提起小豬，你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的傢伙？如果真是這樣，那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑凶惡的大灰狼和身體強壯的月牙熊；為了維護媽媽的榮譽，他為鴨太太當保鏢，在一個漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的.自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因為要給馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？
媽媽說上一年級後，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。
愛讀書徵文11
親愛的老師、同學們：
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。
書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由於這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨遊。
以前，我還沒有開通部落格的時候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師佈置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這裡湊活一點那裡取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以後，我讀的書多了起來，獨佔了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。
讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我瞭解了叱吒風雲的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執著……
“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下，我們會走的更遠，爬的更高!
愛讀書徵文12
你有沒有過有一架私人飛機？有沒有想過私人的游泳池？書本里就有這兩位人物擁有這一切，他們就是喬和他的億萬的能幹爸爸斯帕德先生。
可是，你想不到的是，就算是喬整天過著錦衣玉食，無憂無慮生活的人，也會有一個願望,一個不用金錢也能實現的願望。
五百雙耐克鞋，後院一個賽車場，過一個生日就有兩百萬英鎊的生日紅包，一個電影院，這些是富二代喬·斯帕德所擁有的東西，可是這些他都不會喜歡，喬只希望有一位知心的朋友，這樣小的願望都沒人幫他實現這個願望。
在喬平常的生活中，他不但受盡奚落，還沒有人緣，因為這個一夜致富的起源，實在是太荒唐了。“我們家是賣手紙的”。這樣的話無論換誰誰也都說不出口。
這本書講的是：從前有個男孩，他家非常富有。可他一生出來沒多久，就沒有了媽媽。每次過生日爸爸都會給他200萬英鎊。他爸爸是做紙巾的。但他非常能幹，所以成為了英國的億萬富翁。他讀的是一所富有人所讀的學校。學費非常貴，但他學習很好。就是有人一直羨慕他，也嫉妒他。所以沒有朋友，一天他去了普通學校，在那裡也認識了一位好朋友！沒過多久就交上非常好的朋友，這位朋友叫鮑勃，他媽媽是一位單身母親，隨後喬父親和鮑勃母親成為了夫妻，他
們也成為了兄弟。這讓他們彼此都很開心！
這本書給與我的啟示是：沒有萬萬不能的，但 絕對不是萬能的，比如，即使擁有億萬財富，也可能換不來一個真心朋友。
愛讀書徵文13
記得小時候，我並不是很喜歡讀書，但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。於是，媽媽給我訂了《幼兒畫報》。開始我只對上面的圖畫感興趣，但聽著媽媽讀的那麼有意思，我不禁對那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開始注意那些"小蝌蚪"了，在媽媽的指導下，我認識了幾個字，但幾個字怎能把那長長的故事呈現在我面前呢？於是，我每天纏著媽媽講故事，不知不覺我就跟這些"小蝌蚪"交上了朋友。我認識的字越來越多，慢慢的就能自己讀故事了。
每過一段時間我就來到收報箱前，踮起腳尖，試著開啟放報刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫報》，我就緊緊抱住書不放，生怕我一不留神它就會飛走。有時候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，於是我們就坐在小區的板凳上"讀書"了。紅袋鼠教會我安全知識、和團結的道理；跳跳蛙教會我自己的事情自己做，火帽子教會我一些生活小百科。我最喜歡看的是裡面的經典故事，是《幼兒畫報》給了我最初的經典啟蒙。
隨著年齡的增長，我更喜歡讀繪本書了。《犟龜》讓我懂得生活中有很多困難，但只要認準目標，堅持不放棄總會有收穫；《換個媽媽怎麼樣》告訴我，自己的媽媽雖然有很多缺點但她很愛你，還是自己的媽媽最好。《爺爺變成了幽靈》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜歡上了蚯蚓。
漫畫書也是我的最愛。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當和媽媽一起看那誇張又注重細節的一幅幅圖畫，從沒有文字處讀出會心一笑，讀出父子間濃濃的親情。
大部頭的書慢慢佔據了我的書架。《老鼠記者》讓我認識了膽小不愛旅行冒險的傑羅尼摩，愛捉弄別人的賴皮，酷酷的愛冒險的愛騎著比自己大三倍的摩托車闖進傑羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進老鼠的世界去冒險。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越。《窗邊的小豆豆》為我打開了一扇嶄新的窗，我真想跑到書裡去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂。法布林的《昆蟲記》讓我愛上研究昆蟲，現在我開始自己孵化小螳螂和毛毛蟲了。《永遠講不完的故事》將我帶到世界末日的恐慌中，在作者神奇的想象中放飛自己的幻想，跟著小男孩一起去戰勝困難，漸漸成熟……
當我抱起一本書的時候，我就覺得自己像一個飢腸轆轆的人，面對堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時候我覺得自己就像一個口乾舌燥的人，面對一個水塘，恨不得扎進去喝個夠。讀書讓我成績進步，讓我愛上學習，讓我開闊了眼界，書是我的好朋友，它將一路伴我成長。讀書徵文讀書徵文範文讀書徵文500字
愛讀書徵文14
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了書。
記得在我國小三年級的暑假裡，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動人故事迷住了。
有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最後牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎麼知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書，給爸爸看。
爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱讚。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活，讓我們領悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
愛讀書徵文15
一本好書，如同治病的良藥，使我精神煥發;一本好書，仿如五彩斑斕的夢，使我走上寫作之路;一本好書，彷彿一盞啟明燈，使我看到了光明;一本好書，好像一個“打氣筒”，使我的生活很充實……
邁步在鬆軟的泥土上，回憶童年。一位愛讀書的我浮現在腦海裡：在我三歲時就與書結下了不解之緣。書在我的印象中是最忠實、最要好的朋友。兒時的我喜歡看童話書了，如：《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》、《小紅帽》……雖然當時我還不認識字，但是我對書上精美的圖畫所吸引。兩眼死死地盯著每一幅畫面，我總能看出人物或動物的喜、怒、哀、樂……每當夜幕降臨，我總會纏著媽媽給我講故事，只要媽媽一拿起童話書，我就開心得不得了!兩隻小手託著下巴，一雙水靈靈的眼睛目不轉睛盯著圖畫，生怕每一個細節漏聽了!有時恨不得媽媽把整本書都講完。每天晚上聽媽媽講故事，已經是必修課了!當媽媽把一本厚厚的童話書講完時，我也能把這本厚厚的書裡面的故事，滔滔不絕地講給爸爸聽。爸爸翹起了兩個大拇指，我感覺到了成功的喜悅。記得有一次，我發高燒，剛從醫院掛鹽水回來。我連忙捧起一本童話書津津有味地看了起來，彷彿手和書粘了雙面膠似的緊緊地貼在一起，真是“拳不離手，手不離書呀!”我早已忘記了疾病帶來的疼痛，那時的我覺得書就是治病的良藥。
上國小一、二年級時，我已和文字交上了好朋友，可以自己看書了。對與我來說，童話書已經滿足不了我了，我開始喜歡看作文書。我看過許多的作文書，如：《國小生作文一本全》、《新分類作文大全》、《新示範作文大全》……每當我看完一篇文章，我都會悟出一些道理：比如，不下大力氣，不一絲不苟，是難成大氣候的;做每件事情，都不能丟三落四;只有勞動，才能創造出美好的生活……從中我還學會了寫作，只要細心地觀察生活中的點點滴滴，怎麼想就怎麼寫，篇篇寫出真感情。從此，我走上了寫作之路。
至今我發表過許多作文，如：《柳溪江漂流記》20xx年2月發表於浙江省作文刊物《讀寫活頁》;《太陽花》20xx年7月發表於浙江省作文刊物《讀寫活頁》;《對不起，小河》在20xx年9月2日發表於《現代教育週刊》;《我的家鄉》、《春天來了》、《蜘蛛和蠶寶寶》、《爸爸，我想對您說……》20xx年10月發表於《語文學習報》;《如何使用壓歲錢》發表於《國際教育週刊》;《蠶寶寶》20xx年10月發表於廣西師範大學出版社《作文大王》;《在那桃花盛開的地方》、《有趣的班隊課》、《雪參加婚禮》……20xx年2月發表於嘉興市《南湖晚報》。還被評上《南湖晚報》優秀小記者呢!我覺得書就是學習的動力。
國小三年級的我，最喜歡看哲理書了!它使我懂得了許多的道理，也使我明白了怎樣學會生活?怎樣學會做生活的主人?對我印象最深的人要數——拿破崙。他經歷了一次有一次的失敗與拒絕面前，並沒有悲觀嘆息，拿破崙從失敗中找回自信，重新振作起來，終於敲開了成功的大門。我懂了：失敗並不可怕，可怕的是你失去了面對失敗的勇氣。命運掌握在自己的手中!我覺得書就像一盞啟明燈。
國小四年級的我，慢慢地走向成熟，思維也在不斷地變化著，竟然酷愛上了看小說。如：神奇的《阿瓦隆》、悲傷的《吶喊紅寶石》、回味無窮的《兔子坡》……每當看小說時，我的勁頭十足，覺得小說充滿智慧的語言，神奇的魔力吸引著我。使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一個字，傾聽著書的呼喚，享受著書的滋潤，吸收著書的精華……現在的我，覺得書就是一種享受!
朋友們!熱愛書吧!在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這個更好的事兒啊!
