共度好時光作文八篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的共度好時光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共度好時光作文 篇1

光陰似箭，轉眼間十四個春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時光。

生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……

記得那是一次月考，可能因為沒好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。

看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一隻落魄的醜小鴨，無地自容。

天空中不知何時飄來一片烏黑的烏雲，帶著狂風；伴著暴雨隨著驚雷，彷彿一隻凶猛的野獸向我們衝過來。

驚雷滾滾，如萬輛戰車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。

我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？

但這時，他不知什麼時候來到我身後，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊。”

他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴脣。

“但不能自暴自棄啊。”他話鋒一轉，“看到這種天氣了吧。”

我沉默地點了點頭。“那你聽沒聽說過雷擊木？”他倚著牆，雙手環胸，笑著說。

沒等我怎麼樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰，也是機遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅。”

他又拍拍我的肩，眼裡浮現鼓勵與認真，彷彿一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵。”

他認真的話語打動了我——“失敗是成功之母”，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。”要開好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風破浪。

我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是醜小鴨，也會變成一隻優雅的白天鵝，捲土重來……

感謝有你，讓我煥發鬥志；感謝有你，助我度過難關；感謝有你，與我共度好時光。

共度好時光作文 篇2

香樟樹下，幾近漫長。好時光裡，有了它的陪伴，我絕不孤單。

那年，回鄉，它幾個月。行走在羊腸小路上，陽光傾洩，投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時，一團滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。

那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午後，它呱呱落地。絨絨的細毛，如黑亮的綢緞，反閃著陽光，粗短的尾巴，友善地招呼著。於是，整個新年，我懷抱著它，迎接了新春。

每一天，在新生的豔陽下，在和煦的暖風裡，小秋與我，相依相伴。

那年，回鄉，它兩歲了。仍是熟悉的景緻，心中，卻蔓延著忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動它了吧?又或許，它會如鄉下的野狗，陌生而凶惡……

陽光依舊晴好，它高聲吠著，迎接遠客。那刻，時光彷彿停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁著闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光裡，只存著柔和，陽光傾洩，染了它一身金黃。

我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。彷彿是老友，一般溫暖親切。

傍晚，夕陽下，小秋和我一起漫步，不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑，任風撫過毛髮，讓我彷彿看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽，感受時光的綿長。我們彷彿回到了兒時，回到了曾經。

小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚。這樣的好時光，我們共度。

樹下，幾近漫長;夕陽，美好依舊。

共度好時光作文 篇3

“好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光；也可以是大家一起攜手並肩，在面對困難時不放棄，堅持，大家一起渡過困難的喜悅，這也是難忘的時光，也是“好時光”。

記得在軍訓的時候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認識的人；在軍訓時，烈日當空，照耀在我們身上，而時間也變得很緩慢，似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓後，都是成群結隊去喝水，而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。

我在後面看著你的身影，感覺到我不再是一個人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔。在教官懲罰時，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因為我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。

我們在軍訓時一起渡過難關，而後休息時我們又一起談笑風生，我們一起渡過難關。在困難時，我們攜手並肩，共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。

在學習上，我也會時常遇到難關，你就會來幫助我，讓我明白這個知識點。在我學習上的很難度過的點，你就會和我一起渡過，一起走過。雖然有時候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記於心。

在生活上，我有時也是笨手笨腳的，比如說：在洗廁所的時候，總不知道從哪個地方開始下手，而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我，而原來什麼也不懂的我現在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。

這些，都是和你一起共渡度困難的一個個片段，讓我回想起來，也是一個個難忘的時光，一個個共度的“好時光”。

共度好時光作文 篇4

時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準各上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。

爽秋·相遇

秋，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入國小的大門。

開朗的同學們早已尋到好夥伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨坐在座位上，垂眸望著桌上的書本出神，眸光暗淡，時而輕輕凝眉。忽而，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前，說著些笨拙的話語安慰你。你於是敞開心扉，把心中的委屈向我傾訴。就這樣，我們成為了好朋友。

秋日，故事的開頭。

清冬·相知

冬，我們帶著燦爛的笑容，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

你與我親密無間，常常一併玩耍，就連同學也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠也不分開！”。自是年幼無知，影子在黑暗處也是會消失的。你我在一個同學的挑撥下鬧了矛盾，賭氣似的發誓再不理你。而那個同學自然而然地取代了我的位置，每當看到你們談笑風生、一起玩耍、一起去洗手間，心裡便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時候，一段時間後，你便因她的不良行為與那個同學鬧掰了，謠言澄清的那一刻，你來於我道歉，我們又成為了那個形影不離的樣子。

冬日，故事的情節。

暖春·相伴

春，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園。

溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過窗戶，一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書，上課鈴響起，語文老師拿著一疊白紙走進教室。將白紙發下，讓我們寫上長大後的理想。我見你撐著頭想了一會，雙眸一亮，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了，像是想到了什麼，轉過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視裡的律師都好厲害啊。”

春日，故事的片段。

半夏·相別

夏，我們踏入校園，臉上早無當初的稚嫩，多了一分成熟與穩健。

又是一年畢業季，同學們忙著為即將逝去的國小生活做紀念，為小升中打好基礎。我卻無緣與你同個中學，只好珍惜這最後的時光。與你一起努力學習，與你一起參加活動，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事，為國小生涯畫上一個完美的句號。

夏日，故事的結尾。

國小六年，有你，有我，也有他們。讓我們攜手共進，共度好時光，見證青春進行時。

共度好時光作文 篇5

時光如細沙，每時每刻都正在從你的手心裡悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時光？

中秋月圓，一方圓桌。

金桂飄香，一輪圓月掛在天空。

“每逢佳節倍思親”，自古以來，月亮成為了寄託思鄉之情的重要載體。你看，中秋時節的月亮又大又圓，怎能不勾引起遊子的思鄉之情呢？

月光下，一方圓桌擺在陽臺上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕於耳，一家人團團圓圓，其樂融融。

與家人，共度好時光。

教師節時，師恩難忘

教師節到了，教室裡被佈置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，如果我們是祖國的花朵，那麼您就是辛勤的園丁；老師，如果我們是雛鷹，那麼您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那麼您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

雖然國小時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪裡，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。

與老師，共度好時光。

國小六年，友情難忘。

國小的時光無憂無慮，沒有沉重的作業，沒有學習的壓力，能和同學們自由自在的嬉戲；能和同學們一起拼搏，揮汗操場；能和同學們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學們同甘共苦，相擁而泣……

國小六年建立的同窗之情怎麼會不深厚呢？

與同學，共度好時光。

細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！

共度好時光作文 篇6

時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。

1年前

我以一個陌生人的身份來到高一8班。對於我來說，這是個陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風景。獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺。然後開始上課，我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。

著做學校與我原來的並不是很遠，可我感覺相差幾萬裡。我已不在屬於那裡。曾經的我，嚮往這裡一切，由於會考的失誤，不得不選擇另一所學校。那時的我是多麼天真，想上到半年，再轉校。還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的。半年的時間就這樣過去了。陌生的生活總要去適應。

總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡。有些人在一起久了，才會產生感情。卻不知，那半年的時間是我用心經營的。

人生總有些事，會留下痕跡。我們要學會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現在所擁有的。

現在

時光荏苒，我的天空不在有灰色。伴隨我的已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯絡方式。

在這裡我學會了上網，與陌生的人聊天。但我從不玩遊戲，再說我也不會。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子，有點得過且過的樣子。我在這裡等待，守望我那快要枯死的麥田。

一花一世界，一木一菩提。總是會在某個地點，某個瞬間，發現春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花。看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮鬥拉。

“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得。而我調皮的把它撕碎。等多年以後，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎 的夢想。那個曾屬於自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經營這個破碎的夢“

一年後

想象著自己的一年後，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕鬆，象現在一樣沉重。我只知道，一年後的我面臨著一場戰爭。

大學聯考，只是一個被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找，或許會輕鬆些。

就讓我乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。

共度好時光作文 篇7

毛筆一杆，古硯一方。

倘徉在書法的`世界，任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉折，蒼勁有力，墨水在宣紙上一點點渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字，心中是無比的欣慰與寧靜，如果小時候的我看見一定會羨慕不已。夕陽西下，捧一杯清茶，坐在書房裡，任憑那思緒在盛夏的黃昏裡追逐著殘陽，書寫著我與書法共度大好時光的點點滴滴。

初識書法，初聞墨香，便於書法結下了不解之緣。一點墨香拙筆持，萬分思緒繡花詩。作為初學者的我，將好時光與書法相伴。閒來無事，便將宣紙平鋪於書法桌上，對著老師的字樣，一點一點小心翼翼，但越是仔細那越是抖，那線條也越是彎曲，一下子就沒了辦法。只好不斷地練習，從字的結構著筆，然後再去體悟那種節奏。與書法為伴，幼小的我是那麼的安靜，漸漸從活潑好動學會了慢慢靜心。

有時寫了一個自認為很不錯的字，便心滿意足，希望老師在下次檢查作業中發現“它”。然而學書法不是那麼簡單的。在我眼中還秀麗的字，在老師眼中總能發現許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點評為寫虛了，我似有些不服地反駁道：“大家們的字不都是這樣的嗎?”

老師笑了，笑中是對童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講，我在老師地指導下。驚訝地發現，那些看似與我字相像的字背後是紮實的功底，雖然瀟灑，但是卻是筆鋒展現於細微之處，整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我，學書法是長事兒，要的是堅持、踏實，唯有衝著目標不斷努力，方可能成功。

一張一弛，文武之道。我將時光與書法相伴，一點點去體會那筆鋒，那寫字的韻律。書法裡日夜充盈著墨香的味道，它伴隨著我的每一個東昇日落。碧箋翻喜為書狂，飴蜜珠璣染墨香。遨遊於書法的世界，我享受那份寧靜。越寫越有韻味，越來越自得。書法與我共度時光，將這時光變為了好時光，每每練習，墨香裡氤氳著溫度。

我終於拿著十級證書來向它們報喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價值，但這不是結束，這只是開始。在以後的日子裡，書法一起與我攜手並進，每每舉箸提筆，鋪一卷素軒，換來的是一份寧靜。

墨香氤氳著自得，洋溢在空氣之中，似在催促，似在鼓勵。我不再像以前那樣將作品拿出來展示，而是靜靜地，靜靜地，享受書法，換得寧靜。墨香縷縷，似在書寫我與書法的大好時光，每一縷都一個春來秋實，每一縷都是一載歲月悠悠。

仰望星座，腳踏實地。大好時光，書法為伴。

共度好時光作文 篇8

午後，在溫暖的陽光裡，看景物的倒影跟著隨著時間在陽光下行走，忽地想起時光如梭這句話，想起度過的歲月，那些漸行漸遠的好時光，就在陽光下暖暖地湧上心尖。

彼時，花開半夏。大大的操場上，迴盪著我和她毫無顧忌、肆意的歡笑。我們這麼快樂，便想做點什麼，學校是規定不給爬操場看臺的，強烈的刺激促使我和她這樣做了。我們爬上操場看臺，頭碰頭，手拉手，靜靜地看天上流動的雲。時空好像靜止，只餘下我們和天上的雲。我們都好像忘記了雲的流逝也代表著時間的流去，暢所欲言地談著我們的未來。就是那般說著、笑著，給對方留下了比任何煙月盟誓都要莊重的承諾：不論何時，我們都是朋友；不論何時，都不能忘記彼此。“拉鉤上吊，一百年不許變，蓋章！”雖是稚嫩的童音，卻足以蓋過世間的一切聲音。

那是我們共度的純真歲月，共度的好時光。

時序進入盛夏。許是因那蟬鳴的聒噪聲，我們開始產生的矛盾。一件件小事，我們意見都有了分歧。許是因我們天天都在一起，於是不再像當初那樣重視友情。如今，回過頭來看那一幕幕，啞然失笑，為那些雞毛蒜皮的小事也值得吵架？但在那些記憶都在腦海中放映完畢之後，我卻發現了一個事實，不管是為了多麼微不足道的小事而吵，或是為了雙方看重的事情而鬧，我們從來沒有說出過那兩個殘忍至極的字：絕交。也許正是因為如此，每次冷戰後的和好我們才會那樣開心激動，有一種鬆了口氣的輕鬆，常言道“患難見真情”，我們的小吵小鬧談不上患難，那也磨礪了我們的友誼，使它更加堅不可摧。

那是我們共度的青澀歲月，共度的好時光。

還記得那日，夏日裡的一場滂沱大雨，我們在考場裡，一字一字地填滿那幾張分離我們的試卷。沒有想象中那般難以下筆，就如平時的普通考試一樣，彷彿忘記了寫完這張試卷，我們就會畢業。分別的時也並無那般難割難捨，只是互相傳寫著同學錄。

然後，我們像寒暑假短暫的離開一樣，擁抱一下，說一聲，再見。

在那樣的年華里，你有那樣的我，我有那樣的你，我們曾經的時光不是一場留白，而是如五月的槐花，六月的榴花，開滿枝頭，在不知不覺中，綻出清新甜蜜的氣息，綻出鮮紅燦爛的色彩。這種氣息和色彩，從我們單薄的生活中穿行而過，穿過幾個季節，穿過一段時光，穿過時隱時現的悲傷和歡樂，存留於我們懷念的心底。

所有曾經時光，只因有你共度，才會美好。