美好的時光_關於童年的作文650字
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美好的時光_關於童年的作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的時光_關於童年的作文650字1
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發現你——閱讀，悄然地伴我度過了那麼多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的悽楚與寂寞？雖是女子，可依舊於千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，於竹舍聽場春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書潑茶的閒情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現世安穩，於願足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會與她為詩詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風，守窗獨坐……
是你，讓我驚歎歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們仍應微笑面對。
美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖，身著一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰雲駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白雲飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。
是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處為祖國著想，國家之本，在於人民！
閱讀，是你，帶我領略浩瀚歷史長河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！
美好的時光_關於童年的作文650字2
說到最美好的時光，有的人是和爸爸媽媽在一起，有的人是和同學在一起玩耍，總之每個人都有不一樣的時光。我來講講我最難忘、美好的時光吧。
我最美好的時光是上一、二年級的時候。上一年級，我們班有一名女同學叫韓元柳，我和她是好朋友。當然，我還有幾個好朋友，分別是：龔天昊、李沁雨、漆可，不過他們也是韓元柳的好朋友。我們五個好朋友，不僅在學校是好朋友，在外也是好朋友。起初我們並不認識，可是原因就在我們的家長是好朋友，結果我們就是好朋友了。
我們班大多數男同學喜歡給別人起外號，也喜歡說誰喜歡誰。龔天昊叫我“黃色”、李沁雨叫“李子”、韓元柳叫“柳柳”、龔天昊叫“老公”、漆可叫“妻子”，而同學們說“老公”和“妻子”是“夫妻”，逗得我們哈哈大笑。
韓元柳的媽媽是老師，我們好朋友經常在她的帶領下舉行活動。我最難忘的時光還有一段是二年級，我們一起去賣花。
一天早晨，我們五個好朋友一起去新亞賣花，因為那天是情人節，每個人拿五朵花。開始，我站在那一動不動的，沒人來買我的花，突然，我聽見李沁雨在喊，“賣花呀！買花呀！叔叔，買一束花送給你的女朋友吧。”叔叔看著可愛的李沁雨就買了兩束花，不久她的花就全部賣完了。我也學李沁雨一樣，大聲喊，不一會兒，我的花也賣完了，還收穫了50元錢，太開心了。不過，我也體會到爸爸媽媽上班的辛苦。就這樣我們好朋友回家了，晚上我頭剛沾到床，就疲憊的睡著了。
不過美好的時光真短暫，三年級，韓元柳媽媽去蘇州工作了，我們只好和韓元柳分別了，我們三個女生抱在一起哭個不停。哭過後，我們拉鉤，明年韓元柳在來看我們。
美好的時光_關於童年的作文650字3
又到了中秋節，爺爺嚮往年一樣打好月餅送來，同時送回來幾張我小時候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時光……
我兩歲時，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們圈出一塊空地，準備好“材料”，喊了一聲“開始！”，爺爺用熟練的技巧給我示範了一個，他拿一個瓶蓋和一小堆土，一點點慢慢地填進瓶蓋中，土填滿後，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅信這只是個失誤，信心滿滿的又填了一個，我想這次肯定學會了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎麼會這樣？我做的和爺爺沒什麼差別呀！”這時爺爺笑了笑說：“其實這做月餅必須要用心，當你用你的愛和心去對待食物時，它也會用同樣的味道回報你，這樣才能打出形狀好並且美味的月餅。”隨後爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終於成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來，這是屬於我的月餅，這是屬於我親手完成的月餅，爺爺悄悄的捂住我的眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬於我們的美味的月餅。聽著爺爺給我講許多關於中秋節和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢鄉中……
那一段美好的時光，是在老家與爺爺度過的每一天，與爺爺玩的每一個遊戲，都是難忘的，童年的時光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。
美好的時光_關於童年的作文650字4
我們在學校的時間已經過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時光飛快的流逝，已經到了五年級的下學期，每個同學心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個假期裡，同學們大部分都在忙碌著。在考著這個學校的小班，那個學校的小班，忙的焦頭爛額。在這裡，也包擴我，我也在每所中學互相奔波，雖然極不情願，但是為了自己的學業，我還是咬著牙去報，去考。假期匆匆過去，回到自己的學校，看到了同學，看到了老師，心裡真不是滋味兒。
老師似乎也察覺到了這一點，開學的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時同學們的眼圈都紅了，我的心裡也好難過，強忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的'湧出，心如刀絞，回想這五年來在學校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學和老師也不會有多麼好的心情吧！不管怎樣，我現在只想在剩下的短短的時間裡為老師和同學多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學習時間裡，沒有珍惜和老師，同學在一起的時間，現在才知道國小時間是多麼短暫。
現在，我只想彌補以前的過失，和同學老師們一起度過剩下的美好時光！無論是誰，離開這個學校，我的心裡都有太多的捨不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學習時光，大家的關係如同兄弟姐妹一樣！難分難捨！但是無論我們在哪裡，都忘不了自己的母校，更忘不了母校裡的同學們和老師！以後不管大家都在哪所學校，哪所中學，一定都要記住自己美麗的學校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學們！
我相信，不管走到哪裡，我們都是一起生活五年的同學，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
美好的時光_關於童年的作文650字5
那年我們因為緣分來到了228這個大家庭中，在那裡充滿歡聲笑語。有過辛酸，有過傷感，但更多的是生機與活力，是她們一個又一個的三人組，在我們緊張的複習中帶來一絲歡樂。
還記得上課鈴聲一次次的響過，前排那三個位置一直空無一人，怎麼？請假了嗎，穿越了嗎，去訓導室了嗎，個個都是謎團啊！直到老師沒耐心準備上課時，她們卻推門而入，一問，噢是去wc了，這就引人深思，一個廁所區區幾十米遠啊，她們就搞得好像去長征似的，那麼就是人太多坑位太少，不夠對應吶。
於是我們就停課，集體解決坑位的問題。誒，怎麼會這樣啊上文化課上的就開始解決實際問題，太會聯絡了…。.
每每上課在那片區域書聲琅琅啊，似乎從來沒有停過，那聲音，那場面，壯觀啊。使人不得以就想超越，一山高於一山，使教室氣氛刷刷的上去了，厲害啊，這就是渲染，她們還時不時提出許多千奇百怪的問題，指出老師的錯誤。看，這就是效應啊。她們是如此美麗。如此聖潔，畢業的時候，總在安慰別的同學不要哭，要堅強，可到最後往往是她們抱著頭痛苦，是那樣惹人憐。
再更前的三個就有說頭了，一個比一個悍，曾幾何時，老白哭著喊著要遠離那佳子，可見這文靜的女孩也有不為人知的一面啊，曾幾何時，政治晨度獨當一面的她，因為有人給起“老子”，課後便拿著板凳要討公道，幾十號人勸架，那傢伙忒猛的，曾幾何時，教室裡總迴盪著一些不知名的方言歇後語，那叫個純，類似“嘴裡注裡粥”之類的，不過總有些城裡人家不知道，呵呵，諷刺效果超好的。
她們有朝氣，有活力，有個性，是我們班一株株的三金花，想起她們會讓人無比快樂，想起她們會讓人無比溫暖，所以讓我們留住那些美好的時光吧，讓我們永遠快樂。
美好的時光_關於童年的作文650字6
看著又一批新生的到來，兩年前剛入校的情景便浮現在我的眼前。
時已初秋，但太陽仍不餘遺力地散發著灼熱的光。空曠的操場上幾位鐵塔般的軍人佇立著。
一陣歡聲笑語由遠及近，打破了寧靜的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著過來，我兩個眼珠子還未掃視完操場便一聲響亮的聲音“啪”地把視線拉了過來。一位軍人站在我們面前，這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個子不高，但墨綠的軍裝下似乎有著鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少，卻長著一張黝黑剛毅的臉，那雙眼睛一動不動像潛伏的狼，瞳孔中好像隨時都會射出兩把利劍，刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖，人群開始稀疏地動起來。教官皺了皺眉，大聲呵斥道：“軍姿是精神，你們連軍姿都站不好，難道沒精神嗎？”在糾正下，全體學生軍姿終於規範了。太陽故意同我們做對，發出陣陣強光，風也似乎乘人之危沒有絲毫要幫忙的意思。我們已經沒有了任何思維，全部投入到了魔鬼般的訓練中……我看著前面的同學豆大的汗珠順著頭髮滑下，“叭嗒”一聲滴在地上……，一個小時以後，每個人腳邊都有一大片汗漬。教官的一聲令下，我們猶如離弦的箭直衝向旁邊的樹蔭，同學們打成一片，有幾個淘氣包還開起了教官的玩笑，教官憨厚地笑了，露出了一口潔白的牙齒，原來教官還是個美男子呀！
軍訓的時光那麼短暫，給我留下來美好的回憶，我們打破了剛入校互不認識的尷尬，打成一片，盡情享受著大汗淋漓訓練後樹蔭帶給的歡樂，明白了付出後得到回報是一種由衷的高興；更重要的是，那段美好的時光讓我明白了一個軍人的不易，對他們有了更深的理解。
美好的時光_關於童年的作文650字7
如果說校園是漆黑的夜空，那麼校園生活就是夜空中調皮地眨著眼睛的星星，現在就讓我摘下其中的一兩顆，把其中的故事，細細地講與你聽……
籃球賽·團結
我們抽到了三班，老天！看來形勢不妙，三班不是有學籃球的嗎？誰知我們班隊員是否受過專業訓練，能否比得過三班？時間容不得我多想，裁判的一聲哨響，籃球賽拉開了帷幕。只見我班隊員大有猛虎下山的氣勢，勇敢地衝鋒陷陣。張同學已主動攬下了帶頭喊加油的重任，全班同學都被她帶動了起來，高聲為班級助威。可形勢越來越嚴峻，三班竟頂住壓力，搶先投進了好幾個球！終於，我班隊員拿到了球，得到一個投三分的好機會，只見他托起籃球，深深吸了口氣，不慌不忙地把球投了出去，進了！我們班歡呼起來。只可惜我們最終只進了幾個球，技不如人，我們還是敗給了人家，但我們班同學還是向隊員們豎起了大拇指，儘管他們是那樣自責。
雖然輸了，但我們輸得起，因為我們知道，我們輸的同時，更收穫了一份團結，這才是比賽的真諦！
班會課·鼓勵
“首先咱們有請焦爽同學上臺演講，大家掌聲歡迎！”主持人的聲音十分洪亮。我快步走上講臺，微笑著背起了稿。問題就出在這！一篇稿子怎麼也得六七百字，老師卻讓我們背下來，說是如果念稿子會擋住臉，而且只給了我們一天時間！這下好，昨天老師釋出完這條命令，我們就忙開了，寫稿的還在奮筆疾書，背稿的還嚷嚷著沒背熟。我還行，提前背了，可今天到了臺上也慘不忍睹，我只能撐著比哭還難看的笑臉，磕磕巴巴地背，忽然又一個字都想不起來了，我尷尬地站在講臺上，低著頭不知所措。這時，不知誰帶頭鼓起了掌，十分熱烈。我猛然抬起頭，誰知那久違的思路竟回來了，我站在臺上滔滔不絕，演講結束，我欠身，鞠躬，頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息，迴盪在校園裡……
我至今都忘不了那個鼓掌的場面，我只想說，同學之間互相理解與包容，並適當地鼓勵，才是真正意義上的攜手共進。
在屬於校園的夜空中，代表著校園生活的星星一閃一閃。星河燦爛，我撐著月亮船，慢悠悠地划著，從這頭，到那頭……
美好的時光_關於童年的作文650字8
星期一，我們迎來了一個來自內蒙烏海市海勃灣區第八國小的一名新同學，她叫孫雨涵。
一下課，我就到她的座位上去找她，並送給她一本書，她開心的收下了，我更是開心。上午的這幾節下課，我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學校，孫雨涵也知道了我們學校的許多。
和她在一起的美好時光總是短暫的，轉眼就到了星期五，我們為她舉行了歡送會，有些同學為她表演了小節目，我是她的好朋友，我當然也要為她準備小節目，我和王銘萱一起彈奏《夢中的婚禮》，然後朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩，這首詩一直感動著我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節課了，她吃完飯就要走了，我捨不得她走。
到了中午，孫雨涵要走了，我們為她拿行李一直到她們集合的地方，我們又在那裡留了一會兒，陪孫雨涵，後來，我們為了還能再聯絡，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機號和QQ號，這樣我們還能聯絡，不過可能很少才能見一次面了。孫雨涵還說，暑假時她會回上海，我們可以去上海找她。最後，孫雨涵從包裡拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請求她在上面寫上她自己的名字，她先給陳安琪寫上了，第二個是我，剛準備寫時，內蒙古的老師說要走了，於是孫雨涵急急忙忙地給我寫上了。要走時，我們在的每個人都和孫雨涵擁抱了一下，當時我們全哭了，孫雨涵沒有哭，但她走到一半時，她哭了，我看見她們不是往校門外走的，而是往校園裡走的，我拉著陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時氣喘吁吁，看見她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準備再送孫雨涵一段路。隨後，章穎佳，陳安琪她們也來了，等她們要上樓時，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時，內蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恆的紀念。我們對她說了一聲再見，有些人覺得再也見不到面了，可我覺得我們一定還能見面!
孫雨涵，我永遠的朋友，你要在上海等著我，我一定會去找你的，我們一定還能見面!
美好的時光_關於童年的作文650字9
傍晚，太陽的餘暉照射到地面，天邊被染紅了，照到了操場上幾個女孩子的臉上。那時，我們一起度過了最美好的時光。--題記
那一天,我們幾個朋友高興地走在操場跑道上,考完了期末,心裡的緊張和壓抑感頓時沒有了!
在期末考試前十幾天時,班上學習氣氛很重,我們在一起抽背課文,提綱,互相講解數學題目,黑板左上角的時間倒計時上用鮮紅的顏色寫了兩個醒目的字___十二。學習一天比一天緊張，為的就是見證自己一學期以來的成果。想到這裡，我們臉上洋溢位幸福的笑，經過十二天的努力終於考完了!我們又躺在草地上，看著那不斷變化的藍天、白雲，想到那天的考試。
那一天老師監考的很嚴，我們都各自寫著自己的答案，然後時間到，收卷。老師一離開，我們就會在一起討論那一刻的那些題目怎麼做，聽到自己做對了，就會很高興的蹦兩下，而聽到自己做錯了，就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直髮卷、收卷;髮捲、收卷。直到最後一科考完了，我們相繼離開教室。
看著天上白雲在飄動著，是不是有幾隻小鳥飛過，想到那天晚上高興得到晚自習下課都在教室纏著老師把名次報了出來。想到第二天晚自習時電視裡康出的那一首一首悲傷的歌，每個同學的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下，臺上兩個要轉走的同學更加悲傷，痛哭流涕。可是也要謝謝他們在最後的十二天裡留給了我們最美好的回憶，然我們在緊張的心情中得到了放鬆。我們一起抽背、講解題目時還不忘說笑幾句。我們一起度過了最美好的時光!我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下，回憶那些最美好的時光.......
人生路上，會有悲傷但也會有美好，看著天空，那些美好的時光又在那雲中映出最清晰的影子，永遠珍藏在腦海中!
美好的時光_關於童年的作文650字10
擷取一段不長的童年記憶，總能回想起到鄉下玩耍的場景，童年我最盼望到鄉下去！
記得，那是一個初秋時節。在回鄉的路上，我便已喜不自勝，心中一次次設想著在鄉下的情景。一輪火熱的太陽下，一片綠油油略帶點金黃的田地，此刻正傳來一陣陣的悠悠清香……遠處，幾人緩緩走著，我坐於車內，車子飛馳。成蔭的樹木倒著躍將過來，只一剎那，又沒了影子。不知過了多久，似乎很長時間，終於可以漸漸地看到姥姥家的輪廓了。姥姥、姥爺，你們在等我，是吧！
終於到了，我急急的下車，跑到了姥姥、姥爺跟前，說這說那。又急急的撲向了園子，園子裡有一口大缸，年份很久了，夏日的時候，缸裡時刻都充滿著清水。這是我在熱天的時候非常喜歡玩的地方。有時，我的思想會分裂成兩個，一個說：“比一比，誰在水裡憋氣長！”另一個說：“我先來！”“譁——”我一下把頭埋入缸裡……只是十來秒我就挺不住啦！“譁——”我再次把頭埋入缸裡，這次我立志憋久一點兒，但十來秒後，我還是無奈的抬起了頭，此時，已是呼哧帶喘，臉紅脖子粗了。
初秋的季節，已是有些作物成熟的時候了。姥姥家的房頂上已是被他們擺滿了剛剛收回來的向日葵，我很想湊個熱鬧，就從梯子往上爬，但每一步都是顫顫巍巍的，腿抖個不停。嘴上卻恨恨的說：“這秋風真大呀，吹的我腿都站不穩！”引來家人的一頓鬨笑。我學著家人的樣子，也拿起一根木棍一下一下的敲打了起來。因為好玩，我也出奇的賣力。結果，沒用多久，手上就鼓起了幾個大水泡，很疼。也因為疼，而結束了“勞動”。
在這，我生活的很快樂，每天都是很早起床，穿上衣服便跑到園子裡，園子裡全都是美食！如果渴了，邊摘幾個柿子，到缸裡洗了吃；乏了倦了，就跑到葡萄架下“養神”。
鄉下！沒有都市的車水馬龍、繁華熱鬧，有的是寧靜與悠然。這是我童年最美的盼望，第一盼望。
美好的時光_關於童年的作文650字11
微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光。
童話：水晶球
童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裡去；我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裡，融化在初生陽光的溫暖中；我聽到在櫟樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強又悠長，迴腸蕩氣裡是遮蓋不住的磅礴嚮往；我聞到接骨木樹媽媽的香氣，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……
小說：隨意門
小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命裡去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裡奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裡，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之餘不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著世人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……
傳記：先賢路
傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發現了！我發現了！”我聽見居里夫人在夜裡凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去、堅持在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……
閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗般注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。
同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。
美好的時光_關於童年的作文650字12
淋浴著午後的暖陽，像一隻家貓般慵懶地趴在陽臺上，在急促的生活旋律中尋找那一份閒適，闔上的雙眸，細覽記憶的影集，有的片段時隔未久卻泛黃老舊，而有的，在歲月長河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。
藍天碧海背景下，那個帶著稚嫩笑容的我站一塊岩石上，那時的我真的很快樂。
那好像是我第一次來到海邊，帶著無限的好奇與期待。還未看見海，便能聽到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音，一陣接著一陣；很快到了沙灘，由於退潮而空出百米餘長的細沙灘，我迫不及待地向海邊奔去，卻沒有注意到身後留下的一串淺淺的腳印。
親眼見到的海卻與我想象中的不同，近岸的海水是渾濁的，卷著綠肥藻與沙粒，打在腳上涼涼的，很舒服。海風徐徐，夾著淡淡的腥鹹，那是大海的味道嗎？遠處偶爾可以隱隱看見海船的輪廓，但汽笛聲都被海風清晰地帶到了我的耳邊。
沙灘的另一邊是海水退潮後顯露出的大片礁石，歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸，在他的幫助下攀上了一塊礁石，然後手腳並用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀，在海浪長年累月的沖刷下，有的變得一側扁平，一側尖利，有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間，光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走，一面慢慢地挪動著自己的位置，海浪的拍擊聲越來越清晰。終於，我到達了目的地，這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那裡，望著遠處海岸線，不禁舒了一口氣。再往回看，我都不敢相信，這塊地方，是我自己爬上來的。
從此，我便喜歡上了大海，這個總能讓我分外放鬆的地方。每個暑假，我都會在不同的地方看海，在海邊，我度過了假期最美好的時光。
午後的暖陽依舊，我的慵懶依舊，我的記憶影集同樣依舊，心中最美好的時間不論歲月的流逝都永遠依舊。
美好的時光_關於童年的作文650字13
我們好好珍惜好好感受趁現在的時光。
——題記
依稀記得，我幼時在爺爺家生活的畫面，那是我最快樂的一段時光。
早晨醒來，看見奶奶忙碌的身影，那時候，我會對爺爺說：“奶奶好厲害啊！為什麼爺爺你不去幹活啊？”爺爺則笑著對我說：“我這不是在忙著照顧你嘛！這也是幹活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說，所有人都在咯咯的笑聲裡度過了一段美妙的時光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點“料”就會變的無比精彩。正在看著電視，外面便飄來了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鑽進了廚房裡，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說道：“你在這裡幹什麼，就會添堵，快去看你的動畫片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實在是沒轍了，就讓我在廚房裡坐著，過了一會，我就像是個十萬個為什麼，不停的問爺爺這是什麼蔬菜、那是什麼水果，就這樣一中午的時光過去了。
午睡是我最討厭的，我總會趁著爺爺和奶奶都睡著了，自己一個人爬下床，靜靜的坐在馬紮上思考著什麼，時不時會和他們來一個捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來，再把奶奶的繡花針放起來，最後把我自己給躲起來，結果等他們發現我的時候我已經睡著了……
到了晚上，我總會和爺爺奶奶去街裡轉轉，遇見很多我的小夥伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時爺爺會把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心裡卻是暖暖的。
長大了，離開了爺爺奶奶的懷抱，再也沒有那種無憂無慮的日子了，迎來的是新的一群小夥伴和新的知識，再去想小時候的日子，也都是滿滿的回憶和爺爺奶奶對我無窮的愛。
時光不復反，過去了的終將過去，我希望能在最美好的時候，享受最美好的時光。
美好的時光_關於童年的作文650字14
時光，彷彿像流水，從指尖緩緩流淌，一去不返，但留在心田的那些往事，永遠是記憶中最美好的時光。
童年，是如夢一般的美好時光。曾幾何時，我們一起躺在操場上，望著天邊變化的雲朵，一起幻想著自己的未來。曾幾何時，我們在睡夢中，見到了風姿綽綽，瀟灑的自己，於是渴望永遠在夢中。曾幾何時，我們拆開心愛的玩具研究他們的內部結構，只為實現當科學家的夢想。我們多夢，走過絢爛的時光，即將引來花季的精彩。一次又一次，一回又一回，一個夢的破滅，便迎來另一個夢的再起。渴望未來，挑戰自我，美好的時光，在幻想中綻放。
童年，是如草一般的美好時光，是充滿活力的。活躍的我們在操場上蹦著，跳著，我們行走在字裡行間，我們讀萬卷書，行萬里路。從幼兒畫報到少兒文藝， 可以隨著動物小說沈石溪的筆觸探索奇妙的動物世界， 可以隨著童話作家安徒生一起走近童話的王國，可以隨著父母，老師一起走進世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運哭泣 ，與小豆豆一起在巴學園裡快樂成長，一起學習 。世界的未知與奧祕使我們渴望瞭解大千世界的變化無常，中國的地大物博。於是，跟著父母一起出遊，跋山涉水，領略各地風情。
童年 ，是如水一般的美好時光，是充滿清澈的。雪天，在地上嬉戲玩鬧，汗珠在臉上流淌， 四周洋溢著如雪團般四處迸濺的清脆笑聲，秋天，是一片如太陽般炎熱的楓葉，圍在頭頂，與夕陽共同賽跑，夏天，擷一片清香的花瓣，夾雜在書中，散發著淡淡清香;春天 ，生物綠意盎然，鳥語花香，與夥伴一起搭建鳥窩，供鳥兒成長。
日復一日，年復一年，時間匆匆走過，卻帶不走記憶裡這些美好的時光!
美好的時光_關於童年的作文650字15
回望時間的流沙，輕倚流年的轉角，讓我忘不掉的是那一段美好的時光。
——題記
我的童年在農村，住在爺爺奶奶家，在他們的呵護下，我過著無憂無慮的生活。那段時光真是不寂寞，因為，農村率真可愛的孩子太多了。要知道，在農村，大夥都住在一塊兒，出了這個門就是那一家。夏日的晚上，大夥吃飯要把飯桌搬到外面吃，大家有說有笑，邊聊邊吃。那蟬聲譜成的交響曲至今還回蕩在我耳邊。
最忘不了的就是我的那群純潔無瑕的小朋友。煩悶而燥熱的夏夜令人坐立不安，沒有作業的假日裡，我們總有數不盡的遊戲，比如：打著手電偷菜，看螞蟻，捉迷藏。最令人著迷的當屬捉迷藏了，那些孩子呀，真是什麼地方都藏得去，玉米地裡，豬圈裡，柴草堆裡，甚至，墓碑的後面！這讓我想起都要打寒戰。
清晨，長長斜斜的陽光一道一道射進樹林裡，輕脆的鳥鳴聲在一道道光裡翻滾。不等我醒來，夥伴們就來敲門了，他們告訴我，今天要去一個叫娟娟的朋友家門口摘棗子，聽到這裡，我欣喜若狂，飛快整理了一下，就踏上了泥濘的小路。遠處，有一道斑駁的小木橋橫枕著悠悠的流水。“過了那座橋就到！”孩子們說。娟娟眼看我們到了，臉老是拉得老長，眼睛眯著條縫，好像很虧的樣子，每次都諷刺我們幾個：“你們羞不羞啊，真討厭，每次都到我家來偷吃。”一個小男孩躡手躡腳地繞到樹後，一躥，上了樹，“吧噠吧噠”地吃了起來，邊吃邊往下扔摘好的棗子，他笑嘻嘻地說：“誰叫我們臉皮厚呢？”那場面，真是歡喜得很吶！
這樣的樂趣多得數也數不清，一直到今天，只要一想起，我的嘴角就會揚起。
那個黃昏，夕陽把窗格一條一條映在了地上。要上國小的我要離開了，小夥伴們為我送別。我很難受，很想哭，他們也很想哭。
那段沒有作業，沒有考試，只有一群天真可愛的小夥伴的時光，美好極了，一直刻在我的心裡。
