美好的時光作文彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美好的時光作文，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文1
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
兩年前的元宵節，鵝毛大雪。傍晚，過分大的校園裡是那樣的寂靜，烏黑一片，只有地上的雪知趣，回顧幾盞殘舊路燈微弱的光。仰起頭，不小心吻到一片雪，整個身子都耐不住寒抖起來。好可怕的夜……
從校園門口向裡走，路邊的鬆挺拔的立著，卻渾身覆蓋著白，腳下踩雪的“吱吱”聲讓人略略心寒。終於聽到一點時有時無的說話聲，也難怪，如此地方怎可缺失人跡。說話聲是從正前方的教學樓裡傳出來的，加快步子（誰不想早點離開夜的漆黑與寒），終於遠遠透過窗戶看到了一番溫馨景象，不由小跑，跑到教室門前，拍掉衣上的雪，輕輕掀開厚重而沒有寒意的簾。
這裡洋溢著怎樣的歡快啊！
彩燈如此明亮，耀眼卻溫柔的光橫掃冬夜的一切勁風寒雪，這裡金碧輝煌，溫暖代替風光，這裡擺開一箇中心舞臺，是在慶祝一年一度元宵佳節。
這是我班同學的歡笑聲，我那時候有幸給大家主持節目。這是民意，我也只好恭敬不如從命。七位和藹的老師坐在講臺上，氣味老男孩兒這時候也好似回到了年少時光，他們也開心地笑著。
“接下來請欣賞歌曲《我的好兄弟》，演唱者—157全體男同學”這首歌真的很不錯，兄弟們單手支桌，飛身一躍，都從教室邊上跨過課桌來到了所謂的舞臺。待音樂響起，哥們兒們就和這音樂哼起來，我們沒有大合唱那樣莊嚴，當然更不會像樂隊那樣完美配合，但用心去感受是那樣溫馨，兄弟們互相望著，邊唱邊微笑著。目光交織在一起，現在想起來都只覺得一股暖流在體內流淌。
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
諸多同學都登臺獻藝，一定有人想不到，在他們表演的同時，你給我嘴裡塞粒瓜子，我為你吃一口小金橘。某某人還倚著牆，左手花生米，右手持“百事”，二字鉗羊，兩眼呆呆管望著天花板的燈，他是沉醉了，還是在等老師辦公室電爐裡的美味佳餚？
“來嘍！”“快幫我掀開簾子！快！快！”終於，元宵節還不得吃湯圓呀！楊大廚將那一鍋美味小心翼翼地端放在講臺上，由每組派一代表去盛。大家不約而同，都拿出事先準備好的吃飯家伙，目不轉睛的盯著組長手上的，越來越近的……
不知哪家用湯圓也堵不住嘴：“來，數學老師唱歌，語文老師dance！dance！”全場大笑，這個主意……好像……也不錯哦！可人家語文老師不願意，她像和鈴聲打過招呼似的，時間不允許了，於是……
宿舍熄燈了，窗外大雪依舊，我不知道什麼是寒冷……
美好的時光作文2
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”那段美好的時光，是有魚可釣的日子。
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”兒時垂釣，釣的是樂此不疲之趣事。初夏時分，草綠柳青，撐一支竹篙，到蘭草茂盛處垂釣。我利落地斬去一片蘭草，搬來幾塊平滑的石頭，綁一支魚漂，隨意擲入水中，微微斜坐著。臨近正午，太陽越發的熾熱起來，掃蕩著、烘烤著大地，唯有這湖心小洲牽絆了一絲陰涼。抬頭仰望，滿目的鬱鬱蔥蔥，隱天蔽日，溜出枝葉的幾縷陽光灑在腳下一層層厚重而順滑的青苔上，更添了一重斑駁的幻影。許久，依稀看見遠處有一滿臉黑髯的人招手問路，我遙遠地向他揮手，示意他走近，低聲耳語，只怕鳥散魚驚。那段美好的時光，是有魚可釣的日子，不在於是否有魚，只在於心閒之樂。
“一拍一呼又一笑，一人獨佔一江秋。”壯年垂釣，釣的是怡然自得之美景。暮秋時分，葉飛花落，劃一葉扁舟，到紅葉臨江處垂釣。我緩緩將船停在平坦的岸邊，掃一塊空地，盤坐在地面，不必急著擲線，且賞一江秋水。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，一江之上皆是秋，夕陽西沉，染紅了半江秋水，染紅了半邊天際，臨江有秋意紅葉相襯，一幅溫暖和諧的秋景圖。時而又有一兩條鯉魚上鉤，翻著水花，水面頓如散落的珠子，波光粼粼，一片浩淼，每每看到會心之處，欣然一笑。此時此刻，一切聲音彷彿都消失了，連寒蟬的清脆歌喉也靜謐起來，唯獨一人，唯獨吾心，逍遙灑脫，卻不顯半分孤寂。那段美好的時光，是有魚可釣的日子，不在於是否有魚，只在於江波美景。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”中年垂釣，釣的是傲岸不屈之品格。嚴冬時分，雪落鳥去，蕩一把船棹，到冰天雪地處垂釣。我徐徐前往大雪難行的湖心，將船停穩，穩坐於船中。雪落千山，遠處的峰、近處的林，皆是一片銀裝素裹，連腳下的湖也稍減了幾分翠色，素之一忽，與雪景交相呼應，鳥飛絕、人蹤滅，杳無音信，滿目蕭然。舟上，獨自一人撐著魚竿，無所顧及他人，無須流連此景，心中所想，惟眼前竹竿，心中所感，盡人間離合，此情此景，百感交集。只有如此遺世獨立，才有如此清寒孤高，才能如此體悟世間。那段美好的時光，是有魚可釣的日子，不在於是否有魚，只在於人間煙火。
有魚可釣，有樂可尋，有詩可品，有意可悟，正如於江邊於池塘於湖上垂釣，不在於魚，而在於釣，釣心閒之樂；不在於釣，而在於尋，尋江波美景；不在於尋，而在於品，品詩書精髓；不在於品，而在於悟，悟人間煙火。
有魚可釣的日子，便是那生活中最美好的時光。
美好的時光作文3
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個童年。那時她把我的快樂視若珍寶，勝過這世間的一切。在她的關愛與滋養下，我日漸成長起來。
可以說，她用自己老邁的秉燭夜遊的微光點亮了我如日出之陽的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來的光明大道。當童年的場景一幕幕地在我心頭閃現時，這童年與其說是記憶深處的明珠，還不如說是人生初年一段錦繡般的時光。
我記起，三歲那年時，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短髮中孑立著幾根黑絲，孤獨惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁乾瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又幹脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進入美妙的夢鄉；她用……躺在老祖母的懷中，總會有一股股暖流湧上心頭。
我記起，稍大些後，我坐在老祖母的身畔，豔羨地聽著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會；講起夸父因追逐太陽口渴而死；講起八仙各顯神通渡過浩瀚的天河……老祖母的腦子裡裝著數不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧祕。倚在老祖母的身畔，總會有一縷縷期盼掠過心頭。
我記起，開始上學時，我站在老祖母的面前，悉心聽著祖母對我的教導。每天早上，祖母總是在我上學之前，輕拍我的肩膀，重複著長久以來不變的話語：“到了學校好好學習，聽老師的話；不要和同學們亂跑，上學回家的路上小心點……”她用企盼的目光望著我消失在上學的路上，眼神裡滿是關心與驕傲。
這樣的童年生活並沒有持續多久。我不斷的長大，不願祖母把我當做幼稚的孩童攬入懷中；我從學校學到的知識，也早已超過了老祖母所唯一瞭解的那片故事的天空；我聽膩了祖母千篇一律的嘮叨話語，還未等祖母說完就跑出家門。那時的我，不理解祖母的關愛，對祖母也越來越冷淡，有時甚至責怪她的無知與嘮叨。
不幸的事終於發生了。一天早上，老祖母永遠地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起湧出。心裡百感交集，不僅有對祖母關愛的愧怍，還有對我長久冷漠的自責……
怎麼也忘不了童年的那段時光，怎麼也忘不了那段時光裡祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白髮……
美好的時光作文4
每逢過年，我總會想起那溫暖的雪花，那熱鬧的土地和無數洋溢著幸福的臉龐；想起那接連的孔明燈，那紅火的鞭炮和從未斷過的絢爛煙火……想起那些過去了的美好時光。
在那寒冷卻好似溫暖的冬天，我們一家從外地千里迢迢地趕回家，門外的那盞搖曳的油燈好像永遠在為我們亮著，指引著家的方向。儘管有時到家已經是凌晨，可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們，在熱氣蒸騰的灶房，才能真正的意識到：終於回家了！
回到家，意味著我們又可以“瘋”起來了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了，因為過年當然要大采購，什麼煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去，其間，我們會“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過年玩幾天的了。天還沒有完全黑下來，我們就迫不及待地將煙花點燃，它冒著白煙，“刺刺刺”的響起，最美妙的聲音莫過於此了，然後“噗”的一聲，便從棒頭噴著無數星光，宛若碩大的星空都被我們握在手上，連綿不斷的閃爍著光芒。那點點光芒點亮了一個個笑顏如花的孩子的眼睛，好像連眼睛都閃閃發光，和煙花交相輝映，我們控制不住咧開大嘴，笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點燃的煙花，彷彿是在燃燒著我們的心，燃燒著我們的童真。
老家的星光很藍，很沉也很靜，那無數顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的分外美麗。不一會兒，伴隨著遠處傳來的一聲聲炮響，不時的，快速地繡上去一朵朵明豔秀氣，隆重絢爛的“彩花”，那是童年最令人難忘的景色。
放孔明燈也是我們最為期待的節目之一，我們笨拙地拿起孔明燈，將它吹著一個燈籠的.形狀，再將蠟油點燃，置於它下面的鐵絲上，等它慢慢燃燒產生的熱氣漸漸充滿孔明燈，膨脹到感覺可以掙開你的手有了飛上天空的力氣，我們就前呼後擁的簇擁著它飛起，每成功放飛一個，都會讓我們產生十分驕傲的成就感。看著那跳動著的鮮紅小點漸漸行遠，便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起，才有些意識到，我們又即將分別，各奔西東，大人有他們的工作，孩子們也有自己的學業。若要再見，可能又要一年以後了。
如今，我們已在外地安家，心中最牽念的親人也已不在，掛念漸少，不再是年年回去。但那些美好的，令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶裡，時時憶起。
美好的時光作文5
美好的感覺，像是山澗的一條小溪，歡快地唱著歌曲；美好的回憶，像是天空中的一朵白雲，漂浮在我的心中。那些美好的陽光，總紛紛揚揚灑在我的心田。
媽媽帶我去商場蛋糕房學做麵包，我高興極了，一蹦三尺高。媽媽怎麼想到讓我去做麵包啊！我早就想做麵包，但總不能實現。我高興得手舞足蹈。我真興奮呀！真不知道我今天會在麵包房學到什麼，我真想現在就是一個蛋糕家。
到了蛋糕房那兒，我看見裡面的燈亮亮的，那些玻璃燈外面被一圈紅色的繩子纏住，漂亮極了！我跑到麵包房裡，看到了我的許多同學，也看見面包師傅做的麵包，麵包在燈光下閃著油光，噴著甜香，我的口水立刻流出來了。媽媽向店長說明了我的來意，麵包師傅讓我穿上了工作服，戴上了做麵包的帽子，我便開始做麵包了。
這時，又來了一位麵包師，他告訴我：“我們這一次做‘熊熊’麵包，我馬上發給你們熊熊臉的模具，我邊做，邊告訴你們怎麼做。”我說了一聲：“好！”
我領到了一個烤盤，裡面放著棕色的模子，那是一個熊臉面具。麵包師告訴我：“你先把熊臉按一按，我馬上發給你麵糰，你再把麵糰壓在面具裡。”
我就照著做了。我摸了摸熊臉面具，熊臉面具軟軟的，真好玩呀！我又用手用力往下按了按，它像一個皮球彈來彈去。麵包師發麵團了，我把麵糰按在熊臉中間，熊臉鼓成了一個包子，變得更加可愛了。麵包師傅看見我差不多做完了，便又發給我兩個小耳朵的模具。
我又按照做熊臉的方法，做好了兩隻小耳朵。麵包師對我們說：“做好了，就可以先拿來烤。”我把盤子給了麵包師，看著麵包師把麵糰倒在烤盤，端進烤爐。我坐在旁邊的椅子上等著我做的麵包，我等啊等，心裡反覆想，怎麼還沒有好啊！我都迫不及待地想看了呢？真不知道，我的麵包做得怎麼樣了！會不會烤成一個怪物？
過了好一會兒，做的麵包烤好了，麵包師把麵包從烤箱裡端了出來，其他同學都過來圍在麵包師的旁邊，我也站在麵包師的旁邊伸長脖子尋找著。我找到了自己的麵包，我做的小熊麵包顏色成了咖啡色，大大的眼睛，正衝我微笑呢！它似乎對我的手藝非常滿意。我一看，咦？怎麼比剛才大了許多呢？這難道就是熱脹冷縮原理嗎？
我看著我的麵包，麵包香味直衝鼻子，我的口水又流出來了。麵包師給我們一個透明袋，我們把自己做的麵包裝在了裡面，開始吃了起來。我們吃得是那樣地甜，那樣地貪婪，這讓我感覺到了一段美好的時光。長大了，我一定要當一名蛋糕師傅！
這美好的時光，像一朵朵白雲，永遠飄蕩在我的心中，在我的心中散發著甜甜的香味。
美好的時光作文6
窗外柔和的月光又散落下來，城市的夜空遠沒有市郊那樣明空，繁星點點，我望著窗外點點燈火，聽著城市喧囂的聲音，思緒越飄越遠……
小時候，我住在市郊，留在我記憶深處的是姥姥院子裡那一株大槐樹，每到春天它開花時，整個小院裡槐香四溢，滿地都是樹上飄落下來的黃綠色的槐花。這時，姥姥就會提著籃子在院子裡撿槐花，我跟在姥姥身後，像個小尾巴，時不時還會絆上一跤，倒在滿地的槐花裡，軟軟的，暖暖的陽光照在我身上，很舒服，一點都不疼。在槐花裡打兩個滾兒，張開雙手躺在鋪滿槐花的地上，眯起了眼睛，享受著日光的沐浴，耳邊傳來鳥兒歡快的鳴叫，只覺得暖到了骨子裡，童年的歌謠那樣安寧祥和。
到了夏天，槐樹越發茂密，姥姥總是在午後搬著小板凳在槐樹下乘涼，我總會在這個時候跳進姥姥的懷裡，纏著她給我講故事。姥姥慈愛的笑容，略帶滄桑的聲音帶我來到了多少萬年前，從天上赤紅的十個火熱的太陽高高懸掛，到地面上英勇魁梧的勇士彎弓搭箭；從女媧摶土造人到共工撞倒不周山；從逢蒙心懷不軌偷仙丹到嫦娥奔月一。去不復返……暖暖的槐花香伴著我躺在姥姥的臂彎裡，她輕輕拍著我，微微搖晃著身體哄我入睡，午後的陽光經過槐樹葉的阻攔打在我身上，讓人倦怠。我半睜著惺忪的眼望著姥姥，她蓬鬆的白髮有一兩縷自耳前垂下。我緊緊地依戀在姥姥的懷裡，在這個烈日炎炎的午後，這一人、一樹，彷彿就是我的整個世界。童年便在這神話傳說與臂彎裡的陽光中度過。
冬天，槐樹的葉子都掉了，只剩下光禿禿的枝丫。每當下雪的時候，我總是不顧姥姥的勸阻跑到院子裡看著雪景玩鬧。一開始槐樹上會蓋著薄薄一層雪，站遠些看，一層雪蓋不住它灰棕色的軀幹，卻有一種朦朧的美感。雪下大了以後，枝幹上堆積著厚厚的雪層，槐樹像是蓋上了厚厚的棉被，灰茫的顏色似要與這蒼茫的雪天融合，與四周蕭瑟的房屋互相映襯。而我最喜愛的便是下大雪後一兩天了，那時天氣寒冷，院牆角落裡的雪不能融化，都結了冰，晶瑩剔透，我總愛撿一小塊捂在手心裡，看著它在我的體溫下慢慢融化成純淨的水，雖然手被凍得火辣辣得疼，不停地哈氣，但我臉上的笑容卻是掩蓋不住的。這時姥姥總是不住地嗔怪我，兩隻滿是皺紋的大手搓著我的小手。我享受著姥姥的輕嗔薄惱，童年便在一場場風雪中度過的。
童年的回憶浮上心頭，似幻似真，喧鬧的街道似乎一下子安靜了，彷彿也在懷念，那段美好的時光……
美好的時光作文7
在春天裡，時光漸行漸遠，慢慢看著跌落的夕陽，在曾經年華的日子，我曾微笑路過一些歲月。慢慢的留下幾本能珍藏的書籍，珍藏的書信依然躺在我的櫃子裡，怕驚醒夢萌的時光。
南方的四月，雨水清甜，草長鶯飛，公園裡青碧的樹之間太陽散落點點細碎的陽光。空氣中到處瀰漫著復甦的芳香，亂花隨百草，四周散落的枝幹都交際在眼前路過的前方。雖然難免沾點清明時節的懷緒，萬古天涯的哀思落入墓中。我們在歲月依舊持續墓中人所留下的生活點滴，當美景依舊綻放，我們更該把這生活過好，不負他們的遺留的希望。
美好的四月，對於我來說，是春天最美好的時光。人間四月天，我說我的四月天此刻便是眼前的景，有花，有船，有湖，有亭一個人的心情，七個人的同行，我只負責拍著路過的景。迷失的人不會迷失了，相逢的景相逢了。景在此處不會變的，而我們的美好的時光卻會流逝。我只能慚愧，我既不能畫，也不能詩，只有拍下它，才能成為我記憶中永久的儲存。
溫暖的陽光，充滿大自然氣息的裝飾，在這裡找到自己的一個影子。想到處去走走，看花，看海，看古廟，我想這我一定會去實現的，只是不是現在，我們的生命中會有很多堅持，也會有很多牽絆。但此時，我只願且行且惜，我願珍惜眼前的景，珍惜身邊的友誼。一路走在道路中發現身邊那些頑強的生命，展現著屬於它們的精彩。蔥蔥郁郁的林木間，美好的事物總是在你不經意之間發現，那麼要學會珍惜，珍惜這些不經意的美好，還有這難得的相遇，這可貴的友情。
慢慢的前行至一處友好亭的地方，面對的是寬闊的湖面，對面的一座島，還有偶爾我聽到的船聲，在這裡逗留的人較多。我爬過欄柵，走了一段梯就坐在硬朗的石板，沐浴這縷的輕緩的微風，聆聽湖水的聲音。湖水也變得有感情，我在聽湖，聽見它的吶喊。在時光如梭的 此次，我不經意間在心裡浮出一絲釋然，像這個季節的四月天。當發現我還能想起那麼一個人時，我把今天不經意想起你的日子還給你。我不再想讓淚水沾濡我的臉龐，請原諒我不再說一聲再會，因為任何歲月，我都不願再去觸及有你的距離。你好，再見。
帶著時光，品著美景，迎著陽光，踏著路途前行。我們的歲月依舊在歌唱，明媚的陽光依舊照耀，執一份四月天的心情向美好的時光道謝。
美好的時光作文8
結束了一天的匆忙，我從堆集的作業中抬起頭來。窗外朦朧的月光隱約照在窗臺上，泛出一片銀白。我望著月亮，恍惚間回到了故鄉……
那是一段美好的時光。寧靜的故鄉攜著幽深斑駁的小院、青磚烏瓦的房舍、鬱鬱蔥蔥的槐樹，在一陣雞鳴狗吠人聲之後，從睡夢中醒了過來。推開厚重、老舊的屋門，迎面與新鮮空氣撞了個滿懷。空氣中有花香、草香、泥土香，還有陣陣棗香。循香望去，院中間高大的棗樹上隱隱約約有顆顆青棗，這中間還點綴著抹抹酥紅。一顆顆飽滿的果實還掛著昨夜的露珠，像嬰兒般可愛，蜷縮在葉與葉之間，閃著金色的光芒。陽光早已灑滿了整個庭院，照在屋前的石榴花上，石榴花綻放出火紅的光芒;照在院角的大槐樹上，大槐樹搖擺著嫩綠的樹葉;照在猝不及防的我身上，一陣暖洋洋，讓人不禁想再回去睡一個美美的回籠覺。
思緒正飄揚著，外面突然嘈雜起來，是人們在談笑的聲音。推開院門，原來是下地的人們扛著鋤頭，邁著穩健的步伐回來了。他們脖頸處圍著髒髒的、早已看不出顏色的毛巾，一手抓著扛在肩上的鋤頭，一手或拿著一把青翠欲滴的芫荽，或持著幾顆嬌嫩誘人的小蔥。不一會兒，隨著鄉村上空飄起的嫋嫋青煙，空氣中便充斥了自然的味道。
不知不覺到了正午，鄉村如入蒸籠。樹葉像被定格了一般停在空中，樹上的蟬兒也開始了一場並不怎麼悅耳的大合唱。平日裡精神抖擻的看家狗，像蔫了的黃瓜一樣趴在地上，伸長了舌頭直喘粗氣。一片慵懶的景象中，不知是誰喊了一聲：“翻坑了，翻坑了!”人們一下子激動起來，不顧滿頭大汗，爭先恐後地拿著鐵盆、木盆、塑料盆來到池塘邊。池塘中的魚兒因為太熱缺氧正一個勁兒地往上蹦，一隻只躍出水面，在空中翻個身，再伴著水花落入池塘。人們樂了，手眼並用，將不幸蹦在地上的魚兒納入自己的盆中。這樣的戰鬥持續了好一會兒，人們才滿意地回到家裡。於是當天傍晚，這不大的村莊就被誘人的魚香籠罩。
村莊的天就在陣陣魚香中漸漸黑了下來，暑熱也漸漸退去，吹來了習習涼風。勞累了一天的人們在院子裡鋪上箔席聊天睡覺，天作帳篷，地作床，天上有閃爍的星星、銀白的月亮作伴;遠處有青蛙和蛐蛐合作的奏鳴曲，人們便在一派和諧的自然裡甜甜地進入了夢鄉。月光下，寧靜的村莊也睡著了……
一陣喇叭聲忽然將我驚醒，我眯著眼看看時間，是時候睡覺了。今夜夢裡，一定又是那一段美好的時光。
美好的時光作文9
今天，我們學校來了一位著名的兒童文學作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會在我們學校的乒乓球館進行講座！而且去聽的只有我們五年級哦！而且，房老師說，最後一節課鄧湘子會到我們班上來哦！
講座是在午飯後的午自習開始的，一吃過午飯，我就以“百米衝刺”般的速度衝進教室，
靜靜地等待著午自習。午自習到了，我懷著激動的心情走出教室，搬椅子時，好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座，我才想起來自己還沒買書呢。心裡有些焦急，可心想還是算了，現在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。於是，我努力地靜下心來，然後走向乒乓球館。
講座就要開始了，我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然，身後響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來了！我不敢大聲歡呼，於是我在心裡默默歡喜。
講座開始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問題，我腦袋裡有一連串的問題想問，可是由於現場有這麼多同學在，我有點不敢舉手。有同學開始提問了，果然他成了全場的“焦點”。然後，有許多同學都提出了問題，其中有幾個正是我想問的，
比如：大楓被砍掉後為什麼會流出像血一樣的樹汁？
狗添了那些樹汁為什麼會死去？
鄧湘子先生小時候的夢想是什麼？
他為什麼要寫這本小說？
他是怎樣寫作的呢？
……
鄧湘子先生一一作了回答。
講座結束了，我依依不捨，還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好，我們都在這次講座中學到了許多寫作和閱讀的技巧。到最後一節課，也是最激動人心的一課，當鄧湘子踏進我們教室門的那一刻，我激動的心情己經無法平靜下來了！
接著，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學會游泳的，為此他還曾逃過學。不過，後來他還是繼續去上學了；還有，有一次袁隆平和家人們去劃小木船，他們那時是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著想，沒有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農民看到了，把他救了上來。
美好的時光總是過得那麼快，一轉眼，就要和這位大作家說再見了。雖然，我們在一起相處的時間不多，但我希望下次再有這樣的機會能和這樣的大作家面對面交流，學習更多課外的知識，增長自己的所見所聞。我只有在心裡默默唸許：歡迎鄧湘子先生再來！
美好的時光作文10
這是怎樣奇異的景色啊！一棵婀娜多姿的柳，長長的碧發輕撫湖面，漾開了一圈圈漣漪，腳下的木舟透著木香，岸上的百合花爭奇鬥豔。那一段時光，依稀昨日……
家鄉的美景總能觸動我的心靈。陽春三月，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”潺潺的小溪不緊不慢地向遠方前進，兩岸早已生機盎然；滿坡的翠綠色嫩草探出身子，遠望，是一張綠色的地毯，婀娜的翠柳展示風姿，還有高大的梧桐和粉飾的桃……
春天的家鄉，是我和爺爺的最愛。每日清晨，雄雞打鳴之際，爺爺和我早已整裝待發，我們解下花結，踏上小舟，開始了美景之覽。看，不遠處的孩童站在船頭，嗅著四周的花香，那位年過花甲的老人靜佇著，臉上堆積起笑容，臉上的褶皺愈發明顯，他一篙接一篙地撐著，終於放下了船篙。
我走下了船，踏上草地，遠處的朝陽露出了半邊臉，衝我們愉快地笑著。這片小土坡我再熟悉不過了，很小的時候，最喜歡來這裡玩，爺爺也一併前來。陽光烘晒過的草坪透著溫暖，躺上去，打幾個滾，讓自己沾上太陽的味道。
忽然，遠處的梨樹映入眼簾，將我從記憶中抽回。那棵梨樹是爺爺種的。他經常說：“梨樹多好啊，開出白白的花，它們不粉飾，不張揚，只是散發幽香，為人服務。”我走上前，輕撫粗壯的樹幹，我看見了爺爺的艱辛，我看見了我們共同的記憶。突然意識到，這位老人，似是這個家中最沉默而又最勤勞的。不知有多少次，隔著流水，我站在青石板上，看見的是一位蒼顏白髮的老人，行走於水田之中，一步一步地走，將手中的秧苗播種。不知多少次，我睜大眼睛要他一同去大城市時，他只是輕輕擺擺手，“習慣了。”想想記憶中的他，和藹可親。如今，他臉上刻滿滄桑，手也因長時間的勞作傷痕累累，回過頭去，他佝僂的身軀映入眼簾，兩彎新月掛在額頭，半眯著眼，嘴角微微上挑，雙臉更是堆滿了褶皺，衝我會心一笑。那目光，似三月的春風，又似清晨的雨露，給人以清新的感覺。春風拂過空氣，迎面撲來，這目光春風般吹入我的眼中，吹進我的心房，讓我覺得溫暖又舒適，那目光包含無限的關愛，面前的老人，更是和藹了。
時候不早了，我和爺爺在次撐著小舟，向炊煙升起的地方撐去……
四面綠色環繞，楊柳依依，我默默祝福爺爺……小溪將帶著我的祝福，帶著這段美好的時光，帶著這份綺麗的景色，緩緩地流向遠方。
