給時間塗上一抹色彩作文3篇

來源:才華庫 2.57W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給時間塗上一抹色彩作文,希望對大家有所幫助。

給時間塗上一抹色彩作文3篇

給時間塗上一抹色彩作文1

淚水滑過臉頰,滲入嘴中,滴在涼涼的心尖,似乎一切又回到了童年的時光……

“淘氣包,躲哪了?出來!”奶奶常常會叉著腰,並牽著我的“愛將”——大黃來“緝拿”我,所以我常常會被大黃用嘴咬住,從某個角落裡拽出來。這時,奶奶會獎勵大黃一根狗骨頭,然後把我帶向飯桌,並盛上一大碗骨頭湯放在我的面前,在我風捲殘雲之後,又瘋跑出家門,背後總會傳來“慢點,乖孫!”的聲音。

每次坐在門檻邊玩耍時,都會看見奶奶在打磨著一根短短的、粗粗的木棒。我走上前去,好奇的望著奶奶,說:“您這是要做什麼啊?”我瞪大了眼睛,疑惑的看著奶奶,奶奶只是對我笑了笑,又繼續著手中的活。

“什麼也沒有,也想和我們一起玩?”小夥伴們常常會抱怨我玩他們的玩具。於是我只好紅著眼眶跑回了家。這時,奶奶常常抱起我,讓我坐在她的腿上,然後用那根磨了很久的短短的、粗粗的木棒給我做紙風車。奶奶用一根木棒編織著我童年的夢,白色的四葉風車讓我的童年充斥著白色的夢影。

一日,我正在門檻邊玩耍,看見小夥伴們拿著精美的玩具走過,我想起了我的紙風車。我跑回了家,帶上它來到了門前的曠地上。我手拿著風車,可是,此時無風,風車一動不動的立著。小夥伴們看見笑了,我卻哭了。奶奶看見了,走過來說:“孩子,沒有風你可以去找風啊!”可我卻不知所措,問道:“風在哪裡呢?我怎麼看不見啊?”我瞪大了疑惑的雙眼。奶奶蹲下來,拭去我的淚水,慈愛的說:“只要你跑起來,就會找到風了!”於是,我緊緊的抓住木棒,飛快的跑了起來,果真,風車開始轉動,發出悠揚的“呼呼”聲。

“我找到風了!風在這兒,就在這兒!”我快活的像個活神仙的.一樣呼喊著。小夥伴們都止住了笑,紛紛要求與我交換玩具,那一刻,我才感受到我是快樂的。

如今,人生中的風又停了,誰又為我啟動生命的風車。昔人已逝,只留下淡淡的美好的回憶。在我的童年裡留下了一抹白色的梭影。四葉風車“吱呀”作響,在我的耳邊縈繞,引起我對童年時光的懷念。

時光荏苒,日月如梭。手中的白色四葉風車陪我走過了幾度歲月,可風車卻再也沒有轉動起來,淚水沿著眼角無聲的滑落,那逝去的歲月一去不復返。

“呼呼”轉動的白色風車喚起了我對童年時光的懷念。奶奶,我的童年因你的風車而美好,你為我塗抹的四葉風車會永遠留在我的記憶裡。

給時間塗上一抹色彩作文2

時間是挽不回的水,轉眼消失在指尖,你別用力地浪費又用力地後悔。

世上最昂貴的不是金錢,而是時間。時間匆匆忙忙地流過,麻木的我們還尚未察覺。總以為時間會隨著我們的步伐推進。流過的時間裡也許我們過得並不充實。為了在限量的時間,我們能學得更精彩,請給時間塗上一抹色彩。

希望在時間流水的滋潤下,讓花種開出迷人的花;在時間之風的衝動下,讓花香飄散到更遠的地方。希望在時間長河兩岸開出繁花。別沉浸在逍遙自在中,想想時間,你的日子又在減少。學會與時間賽跑,讓自己的日子過得更充實愉悅。多做些有意義、有價值的事,把時間這一徑途點綴得花香瀰漫。

學會與時間賽跑。加快你的步伐,做自己喜歡的事,讓清淡的生活變得充實緊湊。年少的我們正值時間的最快流速時期,任憑它如何流逝,抓緊時間用美好的事物去充補它。不讓它因為我們的怠慢而變得乏味單一。與時間賽跑時,別跑得太過匆忙,小心腳底下的絆腳石。掌握好平衡,穩穩地追逐它。

人的一生看似長,其實短。兒時的我們在嬉戲中度過,根本不知道時間的概念。短短的幾十年裡不斷地做著減法,算著能真正存在的時間還有多久?別急,跟著時間的步伐去做自己的事。魯迅曾說過:“我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作了。”合理地安排時間,讓時間不隨你的嘆息而流逝。記得讓你的時間不被浪費掉。

世間最寶貴的時間是“今”,最易喪失的也是"今”。因為它最容易喪失,所以覺得它寶貴。光陰似箭,日月如梭。時間的速度讓無法預料。它不會有加速度,只是悄無聲息地做著勻速直線運動。人們常常以為時間可以控制,控制它讓它減速,這樣人類才會有更多的時間去虛度光陰。但是人類錯了,要想讓自己覺得時間更多,只是自己控制自己做事情的速度。陶淵明的“盛年不常來,一日難再晨。”形象地描繪出了時間的寶貴。時間像燃料,我們應加入養料,使它充分燃料,釋放更多的能量。

記憶中的事物都很美好,但它會隨著時間的沖洗而變淡。現在的我們喜歡捕捉記憶,但那是無味的。試著將現在的時間填充得更盈滿,讓幾十年以後的我們回憶現在,你不會存在遺憾。當每個日子往後退去,人就長大成年。成年的我們也會回憶往事,那時的記憶就會覺得很充實,很自在。善用自己的時間去做些有意義的事。

時間的白板需要我們用充實的生活的彩筆在上面繪畫,畫的好壞就得自己有雙手去決定。畫的內容將由你對待時間的態度決定。生活中讓時間能被我們掌控,能伸能縮,善待每一分鐘,每一秒。你的人生將會增添不少的色彩,給時間也添上一抹色彩

給時間塗上一抹色彩作文3

朱自清先生說:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開始的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?是有什麼偷了它們罷,還是他們自己逃走了。

——題記

任時光的年輪一圈一圈地不停轉動,雖然我們留不住它匆匆的腳步,但那抹不去,擦不掉,忘不了的便成為了永恆的記憶。

抬頭仰望天空,一片五彩斑斕的景色印入腦海,眼前清晰地浮現出我在操場上奔跑的身影,彷彿就在昨日。童年的我,想做什麼就做什麼,想說什麼就說什麼,我可以與林間的花兒為伴,與蝴蝶一起飛舞,徜徉其間,用嘹亮的歌聲唱出心中的喜怒哀樂;我可以與清晨的鳥兒和歌,用心聆聽大自然美妙的聲音;童年的我,房間從來不鎖,父母也從來不隨便闖入我的房間,童年是無憂無慮的,童年是炫麗多彩的,童年就像綠色充滿活力與朝氣。給人以明快清麗之感。

時間悄無聲地從碗中走過,從筆間滑過,從指縫間留過,轉眼間,我已經成為一名中學生了。我像一隻魚被一張無形的網牢牢罩住,每天,我們把頭埋進了書本,在知識的海洋裡遨遊,我又像一隻快樂的小鳥,在放假時像離弦的箭飛奔而出,享受著外面的天空。中學生活是枯燥的,同時也是充實的,中學生活是苦澀的,同時也是幸福的。在年少蔚藍的星空裡,讓我們擦亮雙眼去發現生活中的美,讓好奇心引領我們探索世界的奧祕;讓我們用激情揮灑人們的豪邁。

現在,我已從一個無知懵懂的少年逐漸走向睿智與成熟。高中生活既是緊張又是艱苦的,但更多的學習的樂趣和成功的欣喜,曾經,我因摔跤而嚎啕大哭;曾經,我因考試失敗而一蹶不振;曾經,我因友情的逝去而聲嘶力竭;曾經……那是我曾有過的痛楚,但我卻感謝你讓我經歷了這一切,讓我學會了什麼叫堅強,讓我懂得了我們不能一味索取父母無私的愛,要想取得成功的果實,必須用心呵護,全意付出;讓我懂得友誼之樹,只有用心栽培,用心澆灌,才會茁壯成長;讓我體會,世界如此美好,生活其間,要真誠交友,善待他人;也讓我明白失敗或成功已屬過去,人不能活在昨天,而要著眼未來,為將來奮鬥。18歲的年輪應該是紅色的,它熱情奔放,它永往直前,它點亮了生活每個角落。

因為年輕,所以有彷徨,因為年輕,所以充滿激情;也因為年輕,我們懂得更多——珍惜時間、熱愛生活、上帝賦予我們一顆年輕的心,我們就應該讓它有活力,有激情,散發人生的光芒,用年輕的心抒寫年輕的風彩,用年輕的心抒寫人生道路上的縷縷輝煌夢幻童年綠色的活力,少年星空藍色的清麗明快,青年時紅色的蔥鬱,都融入了五彩斑斕之中。

每個人都想在人生的舞臺上跳出精彩的舞蹈,奏響優美的樂章。讓我們給時間塗上一抹色彩,讓人生散發無限光彩。

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