時間去哪兒了高中作文
在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的時間去哪兒了高中作文，歡迎大家分享。
時間去哪兒了高中作文1
“時間都去哪兒了，還 沒好好感受年輕就老了……”人生短短几十年，都是在一念之間度過的，也許你還 沒有好好享受青春，卻已滿頭銀髮了。這一切，都是時間在作怪嗎？
人生就像一個花園，時間就是花園的花草樹木；人生就像深邃的天空，時間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂曲，時間就是那一個個的音符。度過時間就度過人生，人生就是由時間組成的。
時間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的那一幕。望著三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都彷彿在昨天，一霎時，我的眼裡湧出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶裡打轉。在人的一生中，昨天越來越多，而明天卻越來越少。
當我還 奶聲奶氣學說話時，我可能還 不明白珍惜時間，但長大後，我懂了。
每年照例我都要回奶奶家過年，春節那一天，我們一路來到了小姑的墳墓前，我不再用臉上的淚證明我的悲傷，但是我在心裡還 是暗暗地為小姑悲傷，同時也在思考：時間到底去哪兒了？
是呀，時間到底去哪兒了呢？我經常思考這個問題，但是始終得不到答案。
時間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個小嬰兒變成了一個女孩子了。當我一頁頁地翻著相簿時，看見我從一個滿口胡亂說話的小孩，逐漸長大，長大，最終成了現在的模樣。我有時簡直不敢相信，這一切都來得這麼快！
時間在一分一秒地流逝著，它是無形的，怎麼樣都抓不住它。它在奔跑著，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！
每當看到、聽到這時間流逝帶來的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什麼用呢？我們應振作起來珍惜每一分每一秒，珍惜每一個瞬間！
有人曾說過：人生不看他的長度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻，他的精神永垂不朽，他永遠活在我們心中！
所以我們不必總是去糾結“時間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時間，珍惜時間。
時間去哪兒了高中作文2
時間，一去不復返。
——題記
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，而最令人後悔的就是時間。”是啊！時間，都去哪了？
看著爺爺的遺像，我的眼前浮現出一幅幅畫面，爺爺努力這麼多年，只是為了幫我上大學攢錢，去世前還一句句地囑咐我要努力學習，而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字，而我卻與爺爺吵了起來，我氣得進了房間，心想：為什麼要學毛筆字，又沒用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好，但我仍不買賬，爺爺又花盡口舌，把我勸好了，我才認真練了起來，這時我驚奇地發現，爺爺身上已經急出了汗。儘管這樣，他卻仍默默無聞地付出，爺爺患上癌症後，仍堅持幫別人看病，直到去世的前幾天。聽著爺爺以前唱的歌，我淚流滿面，爺爺的時間去哪了？爺爺的時間是在為我的未來鋪路的過程中和和我的吵鬧中流逝的。
偶然間，我翻開相簿，看到了媽媽年輕時的照片，以前媽媽臉上沒有皺紋和痘痘，而現在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班，一個月也只有少得可憐的6個休息天，再加上我不停的吵鬧，媽媽正慢慢老去。媽媽的時間是從繁忙的工作中流逝的。
以前的我很矮，現在卻比媽媽還高了。以前我總認為作業少一點更好，但作業少了，自己將得不到更多的鍛鍊，未來也會一片灰暗，更會辜負爺爺的期望。從小到大，多少個日日夜夜，我完成作業；多少個日日夜夜，我趕去學校。現在我已變成了一個擁有知識的人。我的時間是在不斷學習中度過的。
我找到了，原來時間是這樣流逝的。
歲月如流水，轉瞬即逝……時間是寶貴的，我們不要再浪費時間了，不要等到失去，才懂得珍惜！
時間去哪兒了高中作文3
隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來越受到人們的廣泛關注。“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心絃的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時，我也在問自己時間都去哪兒了。時間，他像一盤散沙被隨風吹走；時間，他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右；時間，他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的時間，請你停留一下好麼。
10年前，我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來的第一位盟友，收穫了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經發生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯，那些面孔。時間，消逝在我的童真裡。
3年前，我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——國小。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對於生命的不堪一擊。這一次，時光劃地成河，在你我面前洶湧而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視，是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味，空洞無趣。時間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時間。給我送來我愛的人。
時間去哪兒了高中作文4
我的童年，與同齡人一樣，在昏天暗地的嬉戲與茫茫題海中度過。而那時，最快樂的，莫過於隨父母回老家看望奶奶。記憶中，在陽光投射塊塊光影的青石板路盡頭，總是坐著一位滿頭銀絲、面目和藹的老人，笑著向我伸出擁抱的手。
那是怎樣的一雙手啊，枯瘦而幹老，根根怎麼也無法燙熨撫平的青筋，條條深淺交錯的裂痕，還有那厚厚的老繭，向世人訴說著這位老人辛苦的一生。依稀記得，有人曾對我說過，奶奶用這雙手，拉扯著六個兒女，直到他們長大成人。
幼時的我，總喜歡“粘”在奶奶的身邊，看著她用雙手忙裡忙外，看著她用雙手洗衣做飯，看著她用雙手把家裡收拾得乾乾淨淨，看著她用雙手帶給我無盡的驚喜。她可以給我剪出最美麗的窗貼，可以為我烹飪出最美味的菜餚，可以找到我丟失的最心愛的玩具，還可以牽著我去放風箏，摘野花……童年快樂時光的點點滴滴，凝成了一種難以觸及的遙遠距離。至今想起，有些好笑，又有著無盡的懷念與思緒。
我曾抓起奶奶的老手，問她的手為什麼有這麼多皺紋。奶奶只是輕輕地笑笑，說，這些都是天生的，改不了。
自那以後，我一直天真地認為，奶奶這雙手上的滄桑是生來就有的，永遠改不了。
隨著年級的增長，換來的是繁重的學業。被壓得喘不過氣來的我，去奶奶家的次數也日益減少。記憶中的老家，漸漸模糊了，而奶奶那雙刻滿了辛酸與風霜的手的印象，卻在腦海中，愈發清晰。
一天，百無聊賴地坐在電腦前的我，無意間打開了爸爸做的電子相簿，隨意地翻閱著五花八門的照片。忽然，一張黑白照片鑽進我的視野。照片上的那個女子，笑得如此溫婉，還有那雙修長的手，即使沒有色彩，也可以感受到其中的白皙與豐潤。
但是——這個人的樣貌，怎麼與奶奶如此相似？但若是奶奶，那雙手，那雙細膩的纖纖玉手，又如何解釋？莫非是歲月的雕刻家，把它刻滿了皺摺？我的腦海中，又浮現出那雙輕輕顫抖著的手。那雙手，那雙蒼老而又充滿了坎坷的手，與展現在眼前的這份光鮮亮麗，實在差了太多太多。也對，被浸泡在時間永不停止流動的長河中的手，風雪的磨礪，歲月的腐蝕，早已褪去了它們的青春與圓潤，只剩下令人回味咀嚼的年邁與傷痛，又有誰，可以改變？這張照片，帶給我太多震撼。一輩子的操勞與清貧，換來的是時光的無情流逝；一輩子的辛酸，被刻在手上、臉上，也應刻在了她的心中。
可是，當我還沒有向奶奶好好確認一下時，卻得到了一個噩耗：奶奶去世了。
三年級的事，已經記不得太清。可是那雙手，那雙曾經細膩圓潤的手，那雙如此蒼老的手，在我的心中，卻從未被頭也不回匆匆流逝的歲月所磨去。奶奶帶走了那雙飽經風霜的手，也帶走了我的回顧與思念。他們如同是時光流逝的象徵，藏起了它的步伐，只任那人和事，在無聲無息中老去，最後，消失盡。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”如歌中一樣，歲月的磨礪，時光的腳步，總會在我們不經意的小小縫隙中逃去，不留一點痕跡。可又有誰，能感受到其中的幽惋與嘆息？直到那個人的離去，才會幡然醒悟。是不留一點回憶地無牽掛，還是裝載滿滿的悔恨與珍惜離開？時光是公平的，沒有人會因為上天的眷顧而比他人擁有更多璀璨年華；可以改變的，從來就只有自己。
我們總是感慨時間都去哪兒了，卻從未在意過。直到青春的殞滅，還是死亡的威脅，才會意識到，什麼時候，當初的意氣風發，轉眼間，就只留下滿臉皺紋了？
時間都去哪兒了，不要等失去了再後悔，不要等離開了再追尋。
時間去哪兒了高中作文5
時間是可以測量的，但當它走過時，你就再也抓不到它。隨著它的“失蹤”，萬物也發生了許多的變化。
爸爸依然每天保持著神祕的微笑，依然辛勤地工作，依然精心輔導我的學習，依然是那樣關愛著我……但，爸爸那攙扶著我學會走路的手不再那麼光滑，膀臂也不再那麼有力，在我失落時常給我的微笑也不再那樣燦爛。現在的爸爸，給我的感覺更多的是疲勞，爸爸的活力似乎已經消失了……
媽媽呢？她也再不是以前那在梳妝檯前一坐就是一個多小時的“臭美鬼”了，而是整天拿件衣服隨手就穿，還常常說：“自己都成老女人了，幹嘛還要打扮得那麼漂亮……”媽媽的臉也不像以前那樣白皙，開始變得暗淡而失去了光澤，眼角也出現了細微的魚尾紋。
我也發生了許多變化，不會再被一些小事情感動得大哭一頓，更多的是對一些事保持永久的沉默。不再為吸引人眼球的毛絨玩具而動心，而是擁抱令我愛不釋手的小說、散文，小時的天真與無憂無慮已離我而去，眾多的煩惱和學習壓力已降臨在我的身上。時間在一點點流逝，一如世界的綠色在慢慢消失一般。
時間它就是深淵中的一道光，每個人都渴望在黑暗中得到更多的光芒，可是這光芒是公平的，它給予每個人的只有這麼多，它絕不會偏心於任何一個人。有的人能在這有限的光芒裡做許多有意義的事，但有的人卻什麼也做不了。這不是因為那些人有才華，也不是因為那些人擁有著超能力，只因為他們懂得珍惜。
時間去哪兒了？時間，沒有人知道它去哪兒了，但只要我們懂得珍惜它，它就永遠不會消失。所以我們根本不需要知道時間去哪兒了，因為時間在流逝，人的生活也在進行。
讓我們一起來珍惜這珍貴的東西——時間。
時間去哪兒了高中作文6
感嘆時光飛逝，不經意間，光陰如細沙般從指縫間流過，落了一地，我卻絲毫沒有察覺，時間都去哪兒了？
——題記
小時候，時間對於我來說是一個無限的數字。一年365天、一天24小時、一小時60分鐘……總感覺時間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽，前路有無限的光陰，於是乎，許許多多的時間被白白浪費掉，卻不知道美好的事物終究會消失，太陽也會落下。
等我長大，懂得了人生，也懂得了什麼是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時，我不禁問自己：時間都去哪兒了？
小時候，我很頑皮，不懂得學習的重要性，總是一味地玩樂，於是虛度了許多光陰；小時候，我對理想的概念很模糊，於是大把的時間都浪費在了虛擬的網路遊戲中。步入國中後，我感受到了競爭的壓力，感悟到了知識的重要性，更感覺到了時間的不夠用。於是心中開始樹立理想，但是學習的狀況卻讓人不甚滿意。
小時候，總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護傘，他們永遠不會老去。現在，我再認真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經全是白髮，背也駝了，還拄起了柺杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時才能自立？
時間無處不在，又每時每刻都在流逝著。延長時間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時間。珍惜時間，就是珍惜我們的'理想，珍惜美好的親情。多花點時間學習，你會學到更多的知識，這樣你距離理想的彼岸才會更近一些；多花點時間陪伴家人，你才會感受到家的溫馨，感受到愛的淳美。
時間的短暫或漫長，取決於一個人對待時間的態度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人，才不會在生命的最後一刻嘆息：時間都去哪兒了。
時間如一朵花，請好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發出醉人的芳香！
時間去哪兒了高中作文7
是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
院外的田野裡跑來陣陣蛙聲，院內的大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。
此時，一陣清風襲來，出奇地冷，讓我不禁打了個寒戰。這時，我才意識到已經是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個月，它累了。它拖著疲憊不堪的身軀離開了我，離開這裡。它早已走遠，而我才剛剛發覺，是我沒留心，還是根本不關心？
“兒子，外邊冷，快進來。”屋內傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎麼四十了？我在心裡不停地問自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺更遠了，抓不住，拽不回。
“我再坐會兒。”我的聲音有些沙啞。我沒進屋，儘管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。
不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。
清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。
“昨晚你沒回屋啊？現在著涼了吧！”母親從屋內走出，剛好看見正在打噴嚏的我。“沒關係，我現在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑著迴應道。
陽光灑滿了母親全身。順著光，我看見母親的頭髮黑白分明。我一下子鼻子又酸了。“媽，你頭上有白頭髮，我去拿剪刀幫你剪掉。”我說著便跑回屋拿剪刀。
“你這孩子，人老了，自然有白頭髮。”母親笑著說。
“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白髮。
剪完，我數了數竟然有十來根。看著白髮，我心裡久久不能平靜。母親已經度過了自己最好的年華，離我越來越遠了，抓不住，拽不回。
一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會回來。
可是母親的年華呢？
時間去哪兒了高中作文8
坐在窗邊的我，經常聽著MP3坐在那裡獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節，望著小雨點爭先恐後地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來許多的傷感，就在這些無憂無慮的日子裡，過了14年了……
我從來沒有這麼強烈地感到時間原來是轉瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光，真的就如許多人所說的轉眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這麼多年，才開始感悟時間的流逝。
每時每刻，時間總在我們不經意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現在發生的事，時間帶走的除了我的光陰還有什麼呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手裡、放在心上，深刻在腦海裡，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個人都有每個人的快樂，都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點站。坐在七年級（5）班教室裡的我們，七年級（5）班就好似一個交點，我們則是在空間裡52條形態各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這裡，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然後匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發現時間過的是那麼快。每個人都擁有時間，但並非每個人都懂得時間。有的人，荒廢自己的時間；有的人，珍惜自己的時間。荒廢時間的人，不懂得時間的流逝；相反，珍惜時間的人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人，每天都過得很充實。
時間就像是蠟燭，無時不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在於你是否照亮了他人……
時間去哪兒了高中作文9
週五放學後和母親一起去逛超市，推著車，大步向前蹦躂，“媽，我要吃牛排和水果。”
“好，我給你挑。”
“你要哪一種？”
“我都要。”
“好吧，好吧，都給你買。”每次晃著母親的手臂，嘟著嘴，她總會無可奈何地答應。偷偷跑到旁邊架子上拿下幾包薯片，塞進車裡，用其他東西蓋住，果不其然，還是會被母親發現。母親瞪著我，我努力睜大眼睛盯著她，不時眨一眨：“媽，我就吃這一回，你就讓我買吧。”“這個對身體一點好處都沒有，絕對不許。”我悻悻地放在旁邊小聲嘟噥著“小氣鬼”。最後，當苦工的獎勵只是一根冰淇淋。看一下表，七點多了，時間都去哪兒了？
母親在擇菜，我在旁邊收拾買回來的物品。看到鮮紅欲滴的草莓，忍不住偷拿了一顆。吃到一半，被母親用力拍掉：“你不知道水果沒洗很髒麼？不許吃了。”當然不一會兒，一大碗洗淨的草莓會放在我面前。叉起一顆，餵給她，然後，雙手從後慢慢環抱住她，靠在她肩上。母親身上的味道如此馨香、安寧，也如此愜意。五天的疲累都跑光了，她總會開玩笑地說：“你又胖了，這麼重還靠在我身上，小肥豬！”在她肩上，時間如同靜止了一般。
和母親一起吃飯，飯碗中堆滿了我愛吃的菜，都是以“晚上我不能吃肉，別浪費，都吃掉”為理由夾來的。盛好的湯，勺子和筷子擺在我最喜歡的位置，邊吃邊聊天。我開心地誇耀自己受老師表揚，成績提高，她總是嘴角一抹淡淡地笑：“我就知道我女兒最棒了！”吃完飯，她馬上站起身收拾碗筷。我搶過來，對她眨眨眼睛：“今天，我當你的小保姆。”蹬蹬蹬抱著碗進廚房，一轉開水龍頭，母親早就設好了熱水。鼻頭莫名地一酸，頭仰起，眼眶不受控制發腫。
在天台上，一個人抓著兩個角，白色的被單像翩翩的蝶兒覆在杆上，一件又一件。坐在臺階上，我靠著母親：“媽，看，今天的星星好亮哦！”“是啊，很漂亮呢。”輕撫著我的發，母親摟著我。感覺不到一絲寒冷，依偎很久很久。
“啊，十點半了呢！”時間去哪兒了？
時間去哪兒了高中作文10
曾幾何時，我們都還在咿呀學語，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時，父母滿頭的青絲換作白髮；曾幾何時，人生已褪去浮躁，來到了越來越豐富的階段。
時間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時間無形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長路上無窮的財富，供我們闖蕩。經過時間的沉澱，我們從一個只會哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個咿呀學語的嬰孩長成了一個知道人間苦暖的大人，從一個蹣跚學步的孩童變成了德智體全面發展的人才。我們的青春也作為代價交給了時間，而我們也因此收穫了成長。
時間都去哪兒了。還沒好好感受就老了，轉眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無形的時間下，青絲藏進了白髮，光滑的面容出現了皺紋。他們也不再屬於自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬個謊來表現自己過得很好。雖然他們有時會很嘮叨，但那是他們在努力想保護孩子或是對孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實踐使他們越來越老，但他們對子女的愛卻絲毫未減。時光慢些吧，不要再讓他們變老了，只願用我們一生換他們歲月長流。
時間都去哪兒了。門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。我們已從單純美好的少年時代步入社會，是時間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時間教會我們不要哭泣，珍惜現在；是時間帶給我們成熟，給我們更加堅定的腳步。時間是把無情刻刀，改變了我們的模樣。面對外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠方，沒有時間看路上的繁華景象。時間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。
時間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時間，即使它無形。
時間去哪兒了高中作文11
流星劃過夜空的美好，時間總不挽留，春花開在樹梢的絢爛，時間從未挽留；陽光灑落午後的靜謐，時間決不挽留……時間不挽留一切，正如你我青澀時光中淡淡的友誼，時間也從未挽留一樣。
不知何時，你步入我的世界，我們成為了朋友，一起談天說地，一起努力學習，一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事，認為這一份友誼無論如何也不會終止，哪怕天涯海角各一方，杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假，我們雙雙升入國中，可惜不是同一所國中，漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界，但我相信，你一直在我身邊，陪我走過所有的一切。我們的友誼，從未停止，只是換了一個方式來延續。
你知道嗎？我一直在想你，想我們一起度過的美好時光。你知道嗎？我不敢讓自己有空閒的時間，我怕一想起你，淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎？你推薦給我的歌曲，我一直在聽，從未刪除。你知道嗎？你送我的禮物，我找了一個盒子一件件收納起來，就像收納我們共同的記憶，我不敢寫你的名字，我的手一直在抖；卻又情不自禁地寫了一遍又一遍，將整個本子填滿。我們好久不見了吧？我差點想不起你的音容。現在的你在哪裡，我一直站在原地，因為思念太擁擠……時間都去哪兒了？我怎麼感到我們一起的時光如此短暫，就像夜空劃過流星。時間可否慢一些，讓我在感受與你一起的感受，再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖著我最完整的夢，小心翼翼的感動著，平凡卻又深刻，想要說謝謝你給我這句小小的承諾，會不會想起我，時光最角落裡的我……”時光最角落裡的我，是你生命中的過客，我一直在等你……
時間去哪兒了高中作文12
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花……”這首《時間都去哪兒了》用平實的語句將人生故事娓娓道來。自從聽了這首感人的歌，我們也不由思索道：時間都去哪兒了？
每個人都有陪伴自己成長的好夥伴，一隻小狗，一隻貓咪，甚至是一尾金魚。我的夥伴不太一樣，它是我窗邊那棵高大的白玉蘭。
我家住七樓，現在窗外那棵白玉蘭有八樓那麼高，我一伸手就能摸到它那嫩綠的葉子，聞到那生命的芬芳。記得一年級時，白玉蘭只有六樓那麼高，我探出窗外也只能俯瞰它；二年級時，它長得飛快，大概是想和我聊天吧，已快躥到七樓了；三年級時，我可以摸到它柔軟的葉子了，常常趴在視窗和它說話；四年級它不怎麼長高，可能想多陪陪我吧；五年級它已長到了接近八樓……它陪我走過一個又一個成長的歲月，記錄著一年又一年珍貴的時光。時間都去哪兒了？時間，都在窗外的白玉蘭上。
時間就像一個沒封口的沙漏，一直往外流著，等它流到了地上，你再想去把它撿起來，已經太遲了。“時間如流水，一去不復返”“光陰似箭，日月如梭”，這些良言警句都在提醒著我們，誰也無法阻止時間的流逝，我們能做的，只是默默地度過時光。
時間都去哪兒了？其實，它在父母的眼角旁，在外婆綻開的笑容裡，在我不斷長高的個子中……時間一直在我們的身旁，只是我們從未意識到它的存在。我要珍惜現在的每一分每一秒，因為幾十年後，它將成為我最美好的回憶！
點評：小樹長高我長大，窗前的玉蘭樹見證了時間的流逝和作者的成長，用以寄託對過往時光的留念，以及珍惜現在的情愫，富有詩情畫意。
時間去哪兒了高中作文13
“我今天過生日咯！”我坐在一旁，看著妹妹激動的樣子，不自覺地笑了起來。是啊，對我們來說，是多麼渴望長大啊，而對妹妹這麼大的人來說，一年，又是多麼的漫長啊。只是，在我們眼中，一眨眼，她已經從一個牙牙學語的孩子，變成了一個活蹦亂跳的小姑娘了。
這時候，心中卻莫名地發出一聲嘆息，時間，過得真快啊！
難道不是嗎？還記得妹妹剛出生沒多久的時候。那時候，她還不會說話，卻非常愛玩，沒事就坐在學走路的那個嬰兒車上四處亂竄。這邊撞一下，那邊撞一下，看得我們是笑得前俯後仰。回想起來，彷彿那段日子剛過沒多久，但是，當回到現實中來的時候，她已經滿了四歲了，沒有以前的白白胖胖，卻長成了一個亭亭玉立的小姑娘了。
果然，有種物是人非的感覺啊。
陪她過了這個生日，回到家中，才發覺一天就過去了。心中又不由升出一絲莫名的傷感，有種說不出的滋味。可能……這個年齡段就是這麼多愁善感的吧。不過日子還是要過的，早點洗洗睡吧。
洗完澡後，來到臥室，一眼卻又瞥見了自己的暑假作業，猛然想起，暑假，又過掉一半了。而自己之前說在暑假要做的事，好像全都沒開始……
這時候，就該拿“沒時間”當藉口迴避了。
不過，“沒時間”真的能拿來當藉口麼？至少，我們不能……
可是另一方面，卻又想到時間的飛逝，不免讓腦袋裡的兩個小人開始打架，而自己，卻甜蜜地睡去了。
第二天起床，已經十點了。或許我可以告訴自己，新的一天又開始了，但是也馬上就會過去。
就如歌裡唱的：“時間都去哪兒啦？還沒好好感受年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”那麼，有沒有人想過，我們的時間，究竟去哪裡了？你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
時間去哪兒了高中作文14
水中的魚遊動著，在那狹小的空間裡，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了?我也想問自己，時間都去哪兒了?為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮雲遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎麼蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏雲後的彩虹有多美?青澀的黑髮飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎麼有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎麼如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什麼，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久後的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什麼要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢?時間都去哪兒了?我不再追尋……
時間一點一點的在流逝，我們有什麼理由不去珍惜時間，抓住時間。
時間去哪兒了高中作文15
幕後，庭院中繞著一群植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前後搖晃，陪伴他的，只有一個領養的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋裡出來了，笑著對我說：“你又來啦!”我笑著說：“是啊!”於是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大後，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺的臉上會浮現久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習慣，每天早飯過後，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院裡，不知是在看天，看雲，看花，還是在看小木門。
丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學後一起玩爽，一起嬉戲，彷彿時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，彷彿在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小夥伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過著平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現在，一直沒有離去。
“門前老樹新芽，院裡橋木又開發，半生存了好多活，藏進了滿頭白髮……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了?
