時間碎片作文10篇
時間碎片作文1
以前，我們還可以坐在咖啡廳裡，呡一口咖啡，看窗外的一年四季，或是咬一口糕點，與朋友聊聊天。而如今，我們進入了快節奏的時代，我們可以看見坐在小吃店裡邊吃東西，邊奮筆疾書的孩子；或是坐在地鐵上，還不停地在電腦上敲敲打打的上班族；亦或是週末還在詢問別人業務問題的新員工。我們不停地撿拾時間“碎片”，不停地利用它們來提高自己的能力或是查詢資料。
若是我，則更喜歡慢節奏，品味生活，而不是在匆忙之中，瞥一眼同樣匆忙的過去和未來。
在查詢資料的過程中，我們只關心我們想要的答案，往往會忽略別人對於這些問題的見解和理解，其實我們忽略的這些，往往是真正寶貴的東西。而在匆忙之中，我們只能付之以無視的態度，以最快的速度抄寫下我們想要的東西。
在閱讀的過程中，我們對於枯燥的選文會選擇快速略過，真正達到了“一目十行”的境界，但記住的東西幾乎為0%。對於有趣、新穎的文章，我們想要逐字逐句地讀，可秒針的飛速旋轉卻逼著我們加快速度。在匆忙之間，我們讀完了一本又一本的書，在慶幸自己讀完了一本書的同時，卻沒有想到自己記住的內容少之又少。
其實最讓我痛苦糾結的還是社交。好不容易熬過了漫長的五天，迎來了週末。好不容易在補課的間隙中可以和同學聊聊天（手機上），卻驀然發現沒有了話題。在苦思冥想如何開頭時，卻又要趕往下一個補課現場。或是在加了一個新的好友之後，沒有說過一句話。亦或是在發出一句“在嗎？”之後，遲遲沒有回覆，在第二天早上起來檢視的時候，上面顯示的時間已是10點之後。
“想聊天，卻沒有話題。有時間，卻不在同一個時間上線。”沒錯，我“沉迷”於此無法自拔。有人說，為什麼不在學校裡聊？
我想和一個同學聊天，而她正在和另一個同學聊天，我只能默默在旁邊等她們聊完，有時，在她們聊完之後，上課鈴已經打響。另一種情況則是難得與同學在校門口撞見，並肩走在前往教師的路上，默默無語。
生活中，總是覺得時間太少，時間“碎片”也太少。“碎片”撿了不少，卻都在冥思苦想中化為灰燼，隨風飄去。而被困在時間“囚籠”中的我們卻無能為力。
我們總是在抱怨生活反反覆覆，沒有新意時。其實，這時我們在匆忙中沒有時間細細觀察的結果。我們的時間“碎片”都用在了學習、工作上，這讓我們如沒有思想、情感的機器人一般，重複地做著同樣的事情，卻忽略了生活中的一年四季。
我並沒有想要反對碎片化時代，它確實提高了我們的辦事效率和速度，可是過了頭，就又得從零開始。
我們都在撿拾時間“碎片”，適應這碎片化生活。
遇上碎片化時代……
時間碎片作文2
眾所周知，如今因為手機和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認為，生活碎片化，是一把雙刃劍。
也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實生活的碎片化從很久之前就開始出現，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業，找好下節課的資料，然後等待老師的到來，這都是時間的碎片；在吃飯排隊的時候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而乾等又感覺是在浪費時間，如果這時候比如說手機讓你在這些時間內快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收穫。
問題就出在現在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟體讓他們時不時就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應該用來做正事的時間被用來看手機，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機是一個非常便捷的工具，我們應該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態對待電子產品，那麼被它“綁架”的概率就很低了。
話雖然是這麼說，但是眼下的問題已經越來越大。比如，時間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現在家長們深切地體會到時間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產品保持距離。比如我在寫這篇文章的時候我知道我媽從我背後看了至少不下三次。我當然知道她擔心的是什麼，但是這樣過於頻繁的關心反而會引起心理上的不適，不是嗎？
同時，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進入一個惡性迴圈，家長變得越來越不理解孩子，時常誤解孩子的行為並固執己見地認為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時候其實孩子解釋也沒有用，家長聽不進去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對於孩子都是絕對劣的。同時，孩子莫名其妙承受了一通火，內心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網路尋求慰藉，這又是第二重惡性迴圈。
這看起來是非常值得令人擔憂的事情，而事實上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時間。我們既要避免這種情況的發生，而它如果真的發生了，也要及時妥善處置。
生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時，也要把控好自己，不被它的負面效果所傷及。
時間碎片作文3
網際網路科技的發展，使得人們的生活速度愈來愈快，面對空閒時間的減少，人才開始“珍惜”時間，將時間碎片化。
對於我們這些學生，枯燥乏味的作業也是否能夠碎片化呢？語文做累了就換成數學，既節約時間，又保持大腦活力，誰願意一直做同一個學科呢？
但是，難道你還沒有意識到，碎片化的作業會使你把握不到重點嗎？專項訓練才會讓你將其牢記在心。
上學的公交、地鐵途中，你是否會拿著手機刷刷微博、看看新聞，而非捧著名著逐字閱讀？可能你認為你也在利用手機閱讀雞湯文章、網路小說，而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎？
如今，誰願意點上一炷香，安靜的閱讀一本書呢？你不願意是因為現代社會令你容易浮躁。何不像我一樣，每週固定時間，靜下心來，閱讀一部長篇小說，亦或是幾篇散文詩歌，亦或是一本學術專著。
如今，誰願意專心地思考一個深奧的問題呢？你不願意是因為你認為沒有時間。何不像我一樣，抓住每一個十分鐘，確定一個長期的主題，走出室內，慢慢思索，每一個看似極難的問題，都能在兩週內解決。
如今，誰願意深入鑽研每一個你需要買的物品？你不願意是因為你沒有耐心。何不像我一樣，對比物品是不是上網搜尋哪個更好，而是去圖書館查閱哪些方面影響其效能，再上網蒐集其使用評價，結合其具體引數，製作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。
如今，誰願意約好友去咖啡廳坐坐，聊聊彼此的生活，增進彼此的友誼？你不願意是因為你已進入快節奏生活。何不像我一樣，點杯喜歡的飲料與朋友談天說地，再寫寫作業，豈不樂哉？
我想，碎片化的時間是一把雙刃劍，用碎片化的時間做一些必要但不重要的事，由此節約下的時間整合化，再做更有意義的`事，才算真正的珍惜時間、有效率。
時間碎片作文4
如今的中國多過著朝九晚五的生活，24個小時中，睡覺8小時，吃飯2小時，穿衣洗漱1小時，上班10小時，來回路上1小時，上網娛樂1小時，剩餘的時間僅為1小時，時間被碎片化了，生活也被碎片化了。
古時候，中西方社會雖然社會結構不同，但是也有很大的共通性的。他們的時間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的碎片化。舉一個例子：他們很可能會花上一整天時間來讀一本書，不會被外界所感染，在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。
現代社會，就像一個很大很複雜的大型工廠，人們就在這裡把時間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進行社交，進行娛樂……現代人把這些碎片時間，生活當成了提高收入，發洩情緒的東西，但還是更加偏向物質上的“糧食”。
改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生說過：“時間就像海綿裡的水，擠一擠，總還是有的。”我們奔跑在網路科技發達的當今社會，有誰想過，這是一個很嚴肅的問題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。
當然，探討，反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題，比如有些大學學生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此，時代也是如此，我們確實不該在碎片中呆的太久。
但是，一個嶄新的資訊傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會倒退，面對變化發展，我們也要綜合所有意見讓其推動人類認識的進步。
時間碎片作文5
踏入國中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節課上升到八節課，每週末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這麼利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。
每個週末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的學習中怎麼利用這些碎片時間呢？我會先規劃我的功課，在一些空餘時間儘量先完成學校作業，不把作業全部帶回家完成。例如，我每週五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨後，我會利用早到的那一點點空餘時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業的負擔。所以現在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業的“陣地”。
在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛鍊，讓我全身的細胞都甦醒過來，迎接新一天的課程。
雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿裡的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。
時間碎片作文6
現在，在學校，在家裡，時間都不在像以前國小時大把大把的了，而是被課程、活動以及瑣事所分開，分成一點點的“碎片”。這時就要抓緊這一刻一刻的時間，或者利用起一切有利用價值的時間。
在學校的時候，下課是我最開心的，可以極高效率的做作業。國小的時候同學們一起比著做，勁頭很足，效率也高。雖說如今這“比賽”沒有了，但我還是會抓緊下課的時間背背書，或者刷刷作業。
有時，幾節課下來，作業做的太多了，感覺厭倦了，那我就果斷停止——因為我知道，如果再繼續做下去，我的心情一定是消極的，做出來的作業質量也只會差。這時候，我就會換個方式，比如去和同學們聊聊天，侃侃大山，以此來來緩解下過於緊張的情緒。
學校裡，一週五天一晃就過。轉眼到了週五，同學們紛紛乘校車回家。因為在晃動的校車上寫作業或者看書，對眼睛都不好。我們就選擇輕鬆的交談、聊天。有兩次因為同學說的笑話太幽默，一下沒控制住笑得聲音響了點，結果前面的司機師傅馬上板著臉轉過來看我們，於是立馬就停了。
到了家，洗澡，換衣服，整理這，弄弄那。全弄完差不多晚上6點了，離吃飯還有1小時，這個時候就可以刷作業了。
這一個小時絕對是週末中效率最高的時間段，剛從學校回來，學習的勁頭還很足，一般很快就能刷掉四成的作業。
週六，上午是大好時光，做1小時，停15分鐘，這是設定好的。下午的時候我會去小區健身的小公園走走，邊走邊在心裡默默的背書，如果沒有要背誦的作業，也可以練一練新學的歌。
週六晚上有興趣班，我自己騎車過去，40分鐘的路程，剛好夠我減肥的了。在課上，興趣班老師會留一些時間做練習，我一般都能提前做完。於是，我就開始用剩下的時間做學校的作業。一般那個時候就能把作業做完，或者剩一點點在週日的時候收尾。
週日，我會選擇背書。因為通常都是週日晚上或週一早上默寫，這是離默寫最接近的時間段，有利於默寫時記得更牢。
時間總在指縫間溜走，就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時間，並且高效的利用時間，我們才會更加從容不迫。
時間碎片作文7
從古到今，有多少名人都在捧著書卷品味書香。那種香無以比擬透著一種淡淡的墨香，透著一種淡淡的儒雅，透出了一種高雅的人生品味。品味書香的理情性趣美是一個整體欣賞過程，在書裡變換不同角色，體味不同心境。可以對號入座，可以品評思考，可以假設想象，走近一個又一個生命，經歷一段又一段歲月，試著在他人的悲歡裡，了悟自己的愛恨。"相見時難別亦難，東風無力百花殘。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。"多少柔情蜜意，多少愁斷粉腸不經意間刻骨的展現筆墨之間。心緒跟隨著唐詩宋詞走進那個久遠的年代，也為他們淚溼襟，愁斷腸一回。
中國是茶的故鄉，茶文化是中華五千年曆史的瑰寶，如今茶文化更是風靡全世界。這不僅僅是因為喝茶對人體有很多好處，更因為品茶本身就是一種極優雅的藝術享受。品味了茶香的沁人心脾，感悟了白落梅《茶緣，一個從容不驚的過客》的禪意，就想在江南某個臨水的地方開間茶樓、茶莊，我可以安穩的在這裡，靜守簡單的流年。生命如蓮花，純淨的是靈，虛無的是魄。茶的境界不是我能悟出來的，世事所謂的執念只是虛妄，所謂的抵達也不過是到了終點，它洗滌了我內心的迷茫，沉澱了當初的萌動，讓我“欲辨已忘言”。做一個身心俱安的俗子，相信，相信世間總有一朵我該修籬種下的菊。
讀一首唐詩宋詞，宛如開啟一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰著一個個薄命佳人的哀婉的嘆息。簾卷西風，人比黃花瘦。思君君不知，一簾幽怨寒。多麼悽美的唐詩宋詞啊！淺斟低吟，拭淚掩卷。幾千篇詩詞在千年的落花風塵裡塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷唐詩宋詞，聽一聽巴山夜雨的情愫，子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然間忘了今夕何夕。抬頭仰望，星空閃爍，那一闋詩詞歌賦永遠在華夏文化中傳揚。
世事更迭，歲月無常，曾經王朝的盛世輝煌已在炮火中滿目瘡痍。剩餘的，就只有亙古不變的旋律，依然“似雁鳴如笛音，聲聲譜迴腸。”落日的餘暉裡，一個書生翹首江邊，他的眼眸中，是晨曦的第一縷陽光，美輪美奐，充滿著無限希望。“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。”“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”“江畔何人初見月？江月何年初照人？”一曲終了，萬籟俱寂。少女時代的李清照，青春飛揚，活潑開朗，“蹴罷鞦韆，微汗溼輕衣”，素衣著身，輕飄漫舞，她在鞦韆上自顧自風情地蕩著，汗水涔涔。早春，花開得正茂盛，輕而妖豔，這時，趙明誠向她走來。
歲月的滄桑掩埋不了歷史的印跡，一個又一個的王朝在歷史的天空裡交替輪迴。站在世紀的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恆的詩歌盛世——那是歌舞昇平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恆；唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場壯士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨，唐詩之美，或痛徹心扉。“書到今生讀已遲”，初讀品味到的是讀書的緊迫感，甚至是書海無涯、人生短促的無望感。浩瀚書海，望塵莫及，今生再怎麼讀，也已經是晚了、來不及了。再品味則是另一番天地。它不是“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”或者“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年”式的悠閒讀書、打發時光式的心態，而是更加積極、更加嚴肅，是真的把讀書當做一件重要的事情去做。惟有姑蘇城外寒山寺的鐘聲，依然重複著永不改變的晨昏。
輕輕的靠近唐詩宋詞，攬一輪唐宋的明月，靜靜的坐下來欣賞，那是李白的舉頭望明月，低頭思故鄉；那是蘇軾的但願人長久，千里共嬋娟。“紅袖添香夜讀書，卿正欣喜吾欲狂。攜手相看徘徊處，知音鴛侶共徜徉。”這是我最喜歡的一首浪漫詩。一襲青衫，一盞青燈，書香麗影，撩人慾醉。想那紅袖，定是一手端茶，一手執扇垂手站立的。渴了，她給泡上一杯清茶；困了，她幫你揉肩捶背；倦了，輕輕地拿過琵琶，纖纖玉指不經意地撥過那幾根弦……如若時間能倒流的話，我多想獨駕蘭舟停泊在楓橋岸邊，聆聽著寒山寺的鐘聲，靜靜地享受著在唐宋詩詞裡的那份清夢。喜歡就這樣徘徊在隔世的詞句裡，敲打著無數個不眠的夜裡那份淺淺的愁思。《夜雨寄北》、《一剪梅》這兩段，讀罷總覺得萬般愁千般念，淋漓盡致的浸透出來了，儘管淒涼，卻很唯美。
優美的音樂好像穿透了千年的時光，飛越時空，踏破紅塵，一直傳到我心中來，在我的耳畔久久迴盪。我閉上眼睛細細的品味，任憑那如水的旋律在指下紛飛，唐朝的月明。不知誰在春江花月夜裡，第一個望見了月亮，從此月的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是遊子的故鄉，床前的明月光永遠是思鄉的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。唐朝的酒烈。引得詩人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。詩人駐足江邊，時而佇立，時而徘徊，時而蹙眉沉思，時而望月遐想。也許，我的心底一直藏著一個唐宋，總是不經意間被裡面的情思所感染。
唐朝宋代，已隨歷史長河悄然遠去；唐詩宋詞，卻如耀眼明珠愈加明亮。它在書山峰巔閃閃發光，它在學海深處熠熠生輝。唐朝的江楓漁火，就這樣永久地徘徊在隔世的詩句裡，敲打世人淺愁的無眠。它再現了歷史，光照著現在，輝映著未來。它是民族語言凝縮的精華，它是人類思想智慧的結晶。它的營養滋養了五千年中華文明之樹，它的光輝照耀著億萬萬華夏兒女之心。吟誦佳詞妙句，品味酸甜苦辣，在甘美中咀嚼歷史的滄桑，在愁緒中體會人生的苦澀。用心靈的韻律去梳理那份荒蕪和紛繁，用理智的審視去感受那份神奇和悠遠，你能體味到千年前的喜怒哀樂，豪情逸興；你能感受到千年前的草風沙雨，冷月寒霜。你會在詩意的縈繞中裡擁有空靈和超脫！
時間碎片作文8
在這繁忙的時代，大街小巷都充滿了沉重的腳步聲，黑色的大皮鞋，紅色的高跟鞋，五彩的運動鞋，甚至是灰白的老舊布鞋，那些穿著五彩運動鞋的孩子們被那些“皮鞋”“高跟鞋”“布鞋”簇擁著往前跑，從此，大街上再也沒人會去享受鳥兒婉轉的歌喉或注意到路邊新種的一株柳樹了。我們的時間被碎片化了，像在一張白紙上畫上五彩斑瀾的塗鴉，像在玻璃上用一把尖刀劃下印痕。
時間被碎片化了，這是一種幸福也可能是一種悲傷。
時間被碎片化了，這是幸福的事，因為他拯救了自己，自從網路時代的到來，人們開始能做更多自己想做的事，過去人們要用很長的時間逛商場購物，現在全天24小時，每時每刻只要你願意，短短的幾分鐘網購就代替了漫長的出行購物時間，時間真的被碎片化了。一個演出小組能在完全不碰面的情況下完成演出不是幻想而是事實，小組成員僅僅依靠微信和QQ溝通交流，分別利用空閒時間錄製視訊並加以編輯合成，最終將演出作品上傳網站，就能讓更多的觀眾欣賞，這代替了當年為了一個演出，大家東拼西湊時間共同排練的場景。恍然間，時間又被潛移默化地碎片化了。
時間被碎片化了，這是悲傷的事。因為我們不再是原來的自己，我們要知道的東西實在是太多了，一心一意地去做一件事對於我們來說太難了，我們想要駐足在路上，但又不得不被推著往前跑，這就像是在強迫一個剛睜開眼的小寶寶去跑去跳一樣。時間被碎片化了，社交活動以另一種面目出現在我們眼前，人與人之間冷漠了很多，有誰發現現在的我們習慣性地用表情包、用一個對話方塊中打出的文字來使對方感受到自己內心豐富的情感。在一次我和好友的聊天中，“對面”的她忽然發出這樣一句話“那又怎麼樣？”看不見她的言行舉止，我很難猜測她是想俏皮的回答我，還是表示對我的不滿，為了保險起見，我只能結束了我們的“對話”。真心希望那冰冷冰冷的螢幕能將兩位好友的心連在一起。
時間，被碎片化了，我很難接受這種無法逆轉的事實。有多久了，我們已沒能一口氣讀完一本紙質書了？我們已經不能想象作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機我們的生活會怎麼樣？我們已經習慣了通過智慧手機讓世界都知道自己的所思所想。時間被碎片化了，不知道這是好事還是壞事。
時間碎片作文9
自從有了手機，我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族，在地鐵車廂裡，在餐桌旁，甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什麼這麼頻繁地看手機、玩手機，低頭族們會回答：“手機可以讓我們利用碎片化的時間呀！
頻繁地看手機、玩手機真的都是在利用碎片化的時間嗎？我不同意。
我們的確都有一些零散的、無規律的、也很容易浪費掉的時間。但是，在這些時間裡，很多人頻繁地拿出手機只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網頁等，大多隻是消磨時光而已，是談不上“利用”二字的。
在我看來，頻繁低頭不是利用碎片化時間，還會把時間“碎片化”。比如課間，這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放鬆一下精神的時間，如果你不停的刷手機，你就把這段時間碎片化了。這樣，你還能休息好、舒展好、放鬆好嗎？
再比如我家裡飯前這段時間，如果我在正式開飯前就先“品評”一下老爸已經炒好的菜，或是幫著盛個飯、端個碗、擦下桌子，或是跟外婆嘮叨嘮叨，這段時間豈不是珍貴的親情時間？哪裡還是需要用手機利用的碎片化時間呢？而如果我還是頻繁刷手機，豈不是把這段時間碎片化了嗎？
刷手機而把時間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什麼事情，只要聽到手機“嘀”一聲，就趕緊要檢視，這就把正常作事的時間也“碎片化”了。有的人即使手機沒“嘀”，過一陣不檢視就像丟了魂似的，焦慮不堪，這就更嚴重了，因為他們已經養成了習慣，他們已經顧不得什麼時間或任務，習慣性地檢視手機是第一位的，他們的時間就會零碎不堪。
那麼，我們能不能既用手機“利用碎片化的時間”、又減少“把時間碎片化”呢？我覺得關鍵還是對時間的規劃。如果是按規劃用手機下載或上傳作業、看通知、聽聽力材料等，就是做了有意義、有價值的事情，是真正地利用了碎片化的時間。如果沒有規劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機的壞習慣，那就會不斷地“碎片化”寶貴的時間。
我們學校要求同學們在校時手機統一保管，這很好。因為在學校幾乎沒有碎片化的時間需要藉助手機利用，也不應該讓手機把我們寶貴的時間碎片化。
時間碎片作文10
碎片化時間指的是受眾因為需求多元化以後，其工作生活所呈現出的零碎時間段。在移動網際網路中，碎片化時間指的是人們等電梯時、等公交車和地鐵時、乘車時等一些分散性的時間。
在這個資訊科技發達的時代，許多事情都被碎片化了，很多碎片化的時間也越來越重要，比如說：在公交車上，你可以看見有人會利用這些碎片化的時間，通過網路來閱讀許多書籍；在地鐵上有人會通過這些時間來學習各國語言；在公交車上、公共場合或排隊時，有人會了解新聞資訊。今天我要來議論的話題是碎片化的時間，我們只要利用好這些碎片化的時間，就能達到事半功倍的效果。
在地鐵上或是在路邊，你都可以看見有人會使用這些零碎的時間，來閱讀書籍、小說等文學作品，“腹有詩書氣自華”，這不僅可以使我們增加自己的閱讀量，而且大量的閱讀能夠使人提高自己的寫作能力、提升自己的文學素養。
也會有人利用這些碎片時間來學習各國語言，這樣做可以瞭解世界各地的風土人情、傳統文化；也可以利用這些時間，來對自己一天的行程、工作作文/、學習進行規劃整理，提高自己的辦事效率。我國數學家陳景潤，就利用這些碎片化的時間，學習了英、俄、法、德四門語言。
在公交車、公共場合、大型商場類似這樣比較嘈雜的地方，我們可以利用休息、空閒時間來了解最新的新聞資訊、天氣。在等人、等車時，這些時間較短，而且容易被打斷，只能做一些單一的活動，比如：看幾句名言、讀一篇文章，學生可以讀幾句詩歌、背幾個單詞、看幾個公式。
在經過長時間的工作學習之後，會感到疲憊，可以抽出五分鐘時間做一些簡單的擴充套件運動，舒緩一下四肢，讓身體和大腦得到放鬆，使效率更高。
魯迅先生說過：“哪有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”我覺得這句話，還有一層含義就是魯迅先生一定也是具備了利用喝咖啡這種碎片化時間的能力。在現在，人們也許覺得碎片化時間根本不起眼，但就是這短短的幾分鐘，它們聚集起來之後卻能產生巨大的作用，甚至能讓你平凡的一天變得不一樣。我們應該向陳景潤、魯迅這樣珍惜時間的人學習，抓緊每分每秒的時間。
