【熱】我的選擇作文
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的選擇作文1
每個人一生中都不可能一帆風順，總會有一些很難跨過去的艱辛。有時候，它是一道判斷題，只需要你回答“對、錯”或“是、否”，卻需要有著極大的勇氣；有時候，它是一道應用題，你必須通過實際行動去換取成功；有時候，它還會是一道選擇題，因為擺在你面前的，有那麼多不同的答案，可你卻必須得做出你的回答。
不久前的一個週末，朋友甲邀我一起去圖書館，我欣然同意。以往，與朋友一起去圖書館看書、寫作業是常有的事，這次當然也不例外。
朋友安排的時間是第二天，這固然是個好日子。晚上，當我正在房間裡收拾東西的時候，同學乙發來一條訊息：明天有空嗎？跟我一起去藝術館吧，上午九點。
上午……九點？糟了，這不也是我要去圖書館的時間嗎！怎麼辦，怎麼辦？
畢竟分身乏術，一時之間，我竟不知如何是好。
我問同學乙：下午行嗎？很快，她也回了一條訊息，卻令我大失所望：不行，下午我要去上補習班。
這當然是個兩難的決定。據我所知，朋友甲第二天下午也有課啊！這回，我甚至覺得，這會不會是我至今為止做過的最艱難的一個決定。
此刻，我心裡十分清楚，這次我必須得做出一個決定。誰知，才過了一會兒，同學乙又發來一條訊息，說她已經把門票訂好了。“唉，唉……”我不住地嘆氣，不禁開始犯難。
我跑出房間去尋求媽媽的看法，誰知——
“我覺得兩個都挺不錯的，要不……”媽媽故意賣了個關子，這令我更加興奮地等著媽媽接下來要說的話。
“你自己決定吧。”
什麼？我的天……
我想，兩個選擇，無論選哪個都是好——去圖書館的話，不但可以拓寬思維，而且對學習有好處；如果去藝術館，也能增長我們的見識，還可以增進與同學之間的情感……我抓耳撓腮，卻因一個小小的問題始終想不出一個好的決策。
保持友誼固然重要，可同學之間的情誼也不能忘啊！或許，畢業之後，同學與同學之間的見面機會會越來越少，但我仍相信大家會記得彼此，記得曾經一起度過的時光；而朋友，以後聚在一起的時間固然還很多。所以……
我給朋友甲打了個電話，告訴了她我的想法與決定：“對不起啊……”朋友聽後，略微猶豫了一會兒，表示了理解。她說：“那……好吧，等下次我們再一起去吧！”“好！”此時，我十分感激朋友的體諒，並在心中暗暗地想，下次一定不能再讓她失望了。
每個人的生命中總會遇到一些艱難的決定，每當這時，不論你做出怎樣的決定，都應細細考慮才是，不能盲目地就答應了別人。可我，卻不得不與朋友真誠地說一聲“對不起”……
第二天，當我開開心心地與同學乙一起去藝術館時，我明白我做了一個正確的決定。我心想：做出這個決定，我不後悔。
我會心一笑——畢竟，我的選擇我做主……
我的選擇作文2
兩年前，國小畢業的我，即將在九月進入國中就讀，早在國小六年級開始，我的爸爸媽媽就和大部分的爸爸媽媽一樣，開始積極努力的幫我打聽合適我的學校，在他們心中總認為階段是一個非常時期，一個不小心就可能出差錯，造成無法彌補的嚴重後果。是讀公立學校好呢？還是私校比較好？是普通班比較常態呢？抑是舞蹈班較為合適我？如何能做出正確的抉擇都在在困擾著爸爸、媽媽和我。
那一天，考試成績發榜，我考上了舞蹈班。當晚媽媽來到我房間，她希望讀哪個學校能由我自己來做決定，臨走前給了我一個肯定的微笑，好像在對我說：“我相信我女兒一定可以做出最適合她自己的抉擇”雖說舞蹈是我長久以來自信夢想的泉源，舞蹈也是我宣洩情緒的出口，“舞蹈班”這個目標早從我國小四年級開始就一直努力著，不是說有得必有失嗎？舞蹈班真的如我所期待嗎？畢竟除了舞蹈之外，這世界上還有太多太多事物是我想嘗試體驗的。這時候，我遲疑了。
誰說私立學校一定比公立學校更能讀好書？誰說沒有讀舞蹈班就容易變壞？這不是唯二的選擇，這一切都在於自己！幾天思考後，我決定就讀中興國中普通班，原因除了離家近，方便我上學外，對我來說我認為學習最重要的不在於什麼樣的環境，而在於自己是不是願意付出努力。曾經在一本書上看到女主人公說過的一句話：“有時候匱乏反而是一種祝福！”越是逆境越能激發她想要向上向善的力量，面對抉擇時她說：“我所做的每一個決定，都是我自己要的”因此她珍惜每一次學習的機會。有了她的提點，我更深深相信任何人只要願意努力不懈，快樂學習，有朝一日一定能創造出屬於自己的一片天。
我即將年級了，兩年來，我感受到師長們對我的鼓勵與肯定，同學們彼此相處融洽，各式各樣的學習機會我都抱持著全力以赴的態度去面對，盡我所能的努力完成它，因此我得到有形和無形的收穫也就特別多。假日，我仍然會到舞蹈教室練舞，也積極參與各種舞展；在學業方面，我有了“快樂”的這一帖良藥，讀書效率提高許多，學業成績一直都維持在前三名。現在的我是一個過得既充實又開心的中學生，回想到自己當時面對抉擇時內心既是糾結又是矛盾的情緒，現在我告訴自己“我的決定是對的！”
第一次，我為自己做決擇，第一次，我為自己開啟不同凡響的人生經驗。雖然有時在學校裡看到舞蹈班學生翩翩起舞的模樣，心中總會燃起一股羨慕之情，同學也會問“沒讀舞蹈班後不後悔？”其實人生是不能重來的，如果時間倒轉，我的決定會不會改變，現在已經不重要了，“選擇我所愛，愛我所選擇”我知道只要我能盡最大的努力去實踐自己當初懷抱的夢想，一定都夠體驗到在我生命中獨一無二的絕美。
我的選擇作文3
人的一生中需要作出許多決定，這是對我們的一種考驗，因為這次決定會有可能會影響到我們的一生。而那一天我的一次明智的決定為我後來的國中生活解決了一煩。
在我畢業後的暑假中，因為沒有作業而顯得十分無趣，平淡。這是，爸爸給我出了一個主意，讓我學單車。我猶豫不決，我想，學自行車能有什麼用？可轉念一想，大街上的哥哥姐姐們不就是自己騎單車的麼？看樣子很帥氣啊，而且學了後我就可以自由出行啦，何樂而不為呢？可是正在我思緒萬千時，爸爸說，他會給我獎勵，我就立刻答應了，並且對那份獎勵產生了濃厚的好奇心。
第二天爸爸下班後，他就拉著媽媽的單車並且帶著我去一處空闊的空地上學習單車。
到達目的地後，我坐在自行車上，回想著馬路上哥哥姐姐們騎單車的姿勢，心中不禁得意洋洋，覺得十分簡單。我二話不說就開始行動，可兩腳剛上腳踏板，就摔了個四腳朝天。爸爸笑著對我說，心急吃不了熱豆腐。我起身，拍了拍褲子上的灰塵，讓爸爸教我，並且說我一定要學會。爸爸看我那堅定不移的決心與堅忍不拔的信念，當機立斷說要教我。
我又坐了上去，按照爸爸的步驟一步一步慢慢做。雙腳先放在地上，然後要掌握平衡感，使自己踩出的第一步自行車不會摔倒。
我照做了，可還沒到兩秒，車就不聽話，又摔了。我心存不甘，又重新開始。重複做了好幾次，還是不行。我頓時火冒三丈，一把把自行車摔在地上，怒說不幹了。
爸爸聽了後很生氣，教訓我說明明是我自己要學的，憑什麼說不幹了。
我說是爸爸用獎勵勾引我的。爸爸說，難道你們老師沒教過你不能半途而廢嗎？我想了想，安靜了下來。是啊，老師經常說做事不可以半途而廢，要不然之前的努力就白費了。
我又過去把自行車從地上拉起來，繼續練。並對自己打氣，一次不行就兩次，兩次不行就三次，一直練到會為之，加油。
我試了很久，很久。似乎已經過了一個世紀
我滿頭大汗，氣喘吁吁，微弱的說，終於可以騎出一段距離了
過了十一天，我才把自行車學會。爸爸還說我資質差。
那時小升中是電腦派位，當結果出來時，我被分配到離家很遠的學校，沮喪極了。因為爸爸媽媽工作很累，更不要說還要載我上學了轉頭想要往回走，突然發現了我的自行車，突然有種喜悅感躍上心頭，是啊，可以騎自行車去上學啊。至於那份獎勵
一個明智的決定，我如今還記得。
我的選擇作文4
“人生面臨好多選擇，現在讓我們鄭重地寫下生命中最重要的五樣吧！”語文老師輕聲細語地說。我心裡非常高興，難得語文課來做遊戲。
我苦思冥想，終於鄭重地寫下了親人、友情、善良、快樂與堅強。
當我為自己的富有而竊喜時，老師釋出了一道命令：“請把其中的一項劃去，用鉛筆塗黑，直到一點也看不到為止。”啊？捨去一個，親人是必不可少的，友情也是很重要的，善良是人生本質，快樂？堅強？哪一個也不願捨去。可是，師命不可違，我只好劃去“快樂”，寧願生命中沒有快樂，也不願失去善良和其他。看著快樂從我的眼前消失，我的心空曠了，似乎生命突然沒有了色彩。
幸好，我還有親人。還有友情，還有善良與堅強，他們也許會讓我的生命無悔。
“請再劃去一個。”啊？還劃？
親人不可以失去。友情也不能沒有，善良，我不可缺少，最後我無奈地捨棄了“堅強”，我寧願做一個懦夫，也不願失去我的親人，我的友情和我的善良。
我不能再失去任何一個。
可生活就是如此殘酷，老師又命令我再劃去一樣。我的心就要被撕成三瓣了。無論失去哪一瓣都會叫我的心流血，會叫我遺恨終生。我怎麼選擇？我如何做出選擇？可我必須面對事實，只好捨去“友情”了，慶幸我還擁有兩樣。我還是幸福的。
我的心在流淚。選擇決定命運_華語網
“請在二者中再捨棄一樣。”
這怎麼可能？老師啊！您太無情了，讓我捨棄親人，讓我捨棄善良，我只有這兩樣了，選擇哪一樣留下？我的筆在兩個之間移動，手心沁出的汗溼溼的，滑滑的，連筆桿都變得那樣不聽使喚，不願意在任何一個上停筆。
最後，我滿含眼淚劃去了“善良”，因為，我畢竟是自私的。我無論如何不能捨去親人，是他們給予我生命。是他們引導我邁出人生第一步，是他們教會我做人。我不能沒有他們。
我的心像被割去了一半，我的世界只有親人，我是多麼的貧窮，窮得幾乎一無所有。
“對不起，請你們把最後一樣也劃去，塗到完全看不出來。”
老師面無表情地看著我們，一點不留餘地。老天啊！那是我僅有的，僅有的一樣，為什麼還要劃去，為什麼？為什麼要叫我一無所有？
但是，親人的確也會離我們而去，看著空空的一張白紙，我的心完全空了，思維停滯了，我的世界突然問不復存在。
是啊！人生總會面臨很多選擇，要捨棄很多東西，我們只能含著淚放棄。當我們突然發現自己失去一切的時候，你真正留住了什麼呢？
我的選擇作文5
我熱愛美術，我想讓美術成為我未來的方向。
過去就像一首歌，最初對美術的記憶一直在移動。當我六歲的時候，我被我微笑的父親抱著，拿起一支彩色的水彩筆。我在白紙上畫了一棵有藍色葉子的小樹。天空中粉色和藍色的雲在笑，透明的魚在海里追逐嬉戲。在父親的領導下，我感到不安和好奇，我的臉像向日葵一樣明亮。美術的種子埋在我的心裡，我驕傲地抬頭對父親說：“我將來會成為一名美術藝術家。”
我在成長過程中一直在學習美術。雖然我知道我不是梵高，但我仍然堅持自己的方向。最重要的是享受繪畫的時光。太陽透過窗戶掛在我身上，我手裡拿著一把刷子，發出噪音和漂浮的噪音。內心的寧靜，就像披著花拂柳，走進伊甸園，輕輕地畫著畫著，拾起春天的樹枝，等待滿月。
此時，時間對我來說是一片寧靜祥和的海洋，陶醉在其中，無法自拔。我在陽光下畫的剪影混合著甜蜜的時光，成為了記憶。我堅信保持這張照片是我永遠不會改變的方向。
家庭作業越來越重。我正在努力找時間練習繪畫。我正在努力爭取進入美術學院。我的父母知道我的選擇方向，並且沉默了很長時間。這是時間上的差距。在我父母看來，繪畫不是適合終身發展的方向。
他們認為正統觀念和正確的道路不是什麼都不做，而是努力學習，進入一所好大學，找到一份好工作。母親皺起眉頭說：“許多畫家是在死後才出名的。繪畫不可能是一頓飯。這只是一種興趣。”
父親禮貌地建議道，“高中第二年後，你必須訓練8個月。你不能評論文化。你能兩者兼顧嗎？這很難。”這些話把我帶入了冰冷的世界。雖然我有點擔心和害怕，但我沒有改變主意，仍然堅持我喜歡的東西。
總是希望拋棄世俗的羈絆，走進宋代的梨花雨中，拿著一支像柔柔柳絮一樣的畫筆，在時間的滋潤下，小心翼翼地畫出一卷工筆，細緻而優雅。走進江南水鄉，看山看水，在南窗下繪畫，在水墨中找到一個清晰的自我，是我最高的理想，也是我要堅持的方向。
“修遠還有很長的路要走，我會上下尋找。”對於我選擇的方向，我不會成為一面鏡子，我會堅持下去。"愛情就像墨水一樣藍白相間，為什麼要害怕青春的瞬間？"我將帶著對藝術的熱愛，沿著我選擇的道路繼續前進。我會在墨藍色和白色中找到多彩而優雅的生活。
我的選擇作文6
今天，我要告訴大家的選擇題不是書本上的，也不是試卷上的，而是生活中的，因為我是伴隨著媽媽出的大大小小的選擇題成長的。
三歲那年，媽媽給我出了第一道選擇題：“A”是跟奶奶在老家贍養老奶奶，並上幼兒園；“B”隨媽媽去媽媽所任教的學校，但媽媽上課時不能進教室。當時為了跟媽媽在一起，我選擇了“B”，可到了媽媽學校，媽媽一去上課，我就只能在校園裡和小朋友們玩，沒人玩時我只好到媽媽教室門口等她下課。“狠心”的媽媽即使是在我等瞌睡了也不開教室門，但下課後，她會輕輕地抱起我回臥室耐心的給我洗換乾淨，那時，也是我們母子最快樂的時光。
有段時間我特想吃零食和泡麵，不想好好吃飯。於是媽媽又給我出了選擇題：“A”是少吃零食多吃飯；“B”只吃零食和泡麵，我痛快的選擇了“B”。接下來的幾天，媽媽遵守約定，天天讓我只吃泡麵和零食，吃得我現在見了它們就直想吐。等我改選了“A”，媽媽是變著花樣做飯，我不禁感嘆老媽的“狡猾”，老媽卻說是我逼迫她的廚藝暴長。
國小一年級時，我上三節課，任教三年級的媽媽上四節課，我想回家看電視，不想等她。那時媽媽又給我出了一道選擇題：“A”自己回家，但自己過馬路時要小心、注意安全；“B”在學校寫作業，等媽媽放學一塊回家。我選擇了“A”，並保證一定安全到家。等媽媽放學回家看到我時，向我豎起了大拇指，誇我是個小小男子漢。高興之餘的我心裡卻藏著一個小祕密，其實，我只是過馬路和路口時悄悄跟隨著大人罷了，從此，我學會了獨立上下學。
再後來，我開始接觸電腦，並漸漸痴迷上癮，一放學就待在家裡玩電腦。果不其然，媽媽又把選擇題擺在了我的面前：“A”只玩電腦，其他什麼都不做；“B”合理安排時間，適當參加各種活動。我果斷選擇了“A”，誰知我的“噩夢”來了，餓了媽媽讓我玩電腦，衣服髒了仍是玩電腦，一切的一切，都是玩電腦，氣得我只想把電腦砸掉，現在除了上網查資料，我再也對電腦提不起興趣了。
如今，看著媽媽故技重施，常常給妹妹出一道又一道的選擇題時，我才明白她的良苦用心，而對於我，現在又非常期盼媽媽給我出更多的選擇題，因為在選擇的過程中，我明白了很多、很多……
讓媽媽的選擇題出的更精彩一些吧！
我的選擇作文7
紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。
教室，瀰漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在牆角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心裡頭掛著。
“鈴鈴…。”上課鈴響了。同學們都迅速抽出書本一絲不苟地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節課是評講試卷的，試卷發到我手中時，看著這些分數，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經的理想，曾經的堅信，都被這樣的回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。
但是，那節體育課改變了我。
夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預備——跑！”同學們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現在的我，簡直是天地之別啊！我速度那麼緩慢，能行嗎？
終於到我了，“預備——跑！”我全力以赴地衝刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上。“加油啊！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，衝刺到終點。“你最後一名啊！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著。“為什麼？為什麼我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什麼總要吃苦的那個人總是我！”
全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息。“哈哈…。”那一陣陣的嘲笑，諷刺，還有那一雙雙在背後指點著的眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，溼潤了乾旱的泥土。周圍望著，發現我們班的女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環繞著，我頓時感動了。
跑完全程後，汗水溼透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的笑容，並安慰我不要放棄，無論遇到什麼事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！
是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！
猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩聖”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山校”壯哉！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那裡便有希望！”妙哉！…。.
是啊！在選擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨後。而我，選擇的目標，我相信自己！
我的選擇作文8
漫漫人生路，有無數的選擇，而選擇，往往會影響自己的一生。
曾經，我來到一處景點，前面有一座山，而山後，就是此行的目的地。我可以在山腰上坐著纜車翻過山，便可安安穩穩觀賞風景；當然，還有一種路，很艱辛，那就是徒步翻山抵達。我當然想坐刺激的纜車，在高空盤旋，那定是無比快樂的！可是，當我看到有人撿起木棍，拄著它攀越時，我猶豫了。後一琢磨：徒步翻越過山，不是一種很好的人生經歷嗎？雖然很累，但你站在山頂俯視山下時，那是怎樣一種豪邁？如果選擇坐纜車，確實很輕鬆、很快樂、很好玩，可當你輕鬆抵達終點後，又會感覺很無趣，毫無成就感，因為新鮮勁兒都惦記在坐纜車的過程上，而不是自己辛苦攀登的過程！想到這兒，我整顆心蠢蠢欲動，一把拉起媽媽的手，向山頂爬去，向成就爬去。
一步一步，我們終於汗流浹背地登上山頂。俯視山腳，我是絲毫不相信這是我剛剛一步步走上來的，內心蕩起莫名的情愫，將我包裹，如同棉花一樣柔軟。不像坐纜車上來的人，心裡想的都是做纜車的感受，而我，是滿滿的成就感。
我下山前往目的地時，實在快活的不行，腳下輕快極了，因為我已經累過了，下山對我來說已經不算什麼。而之前坐纜車的人，由於已經輕鬆過了，所以下山時會感覺到很辛苦。路人甚至會一臉驚訝地望著我：這小女孩為什麼看起來一點兒都不累呢，而且走得如此之快？這就是所謂的先苦後甜、先甜後苦，你選擇哪一種？
在離目的地一步之遙時，一條河阻攔了我們。河上有一座橋、橋邊有一個裝置，這個裝置是由繩子和木板搭成的，離水面只有幾釐米，可以供人從這兒到達對岸。我毫不猶豫的選擇從這兒通過，從橋上走多沒樂趣呀！媽媽叮囑我要小心，我飛快的答應後踏上了第一塊木板，水湧上來漫到了腳底，我屏住呼吸，一咬牙一鼓作氣地跑到了對岸。腳踩陸地，我踏實多了，回想上一秒發生的事，此時心情可真是洶湧澎湃呀！那種成就感再次襲來！
或許有人會納悶，為什麼有纜車不坐，有橋不走，偏要尋找刺激，是傻嗎？這是我的選擇，其他人就沒我這樣的成就感，當然比我少了次人生的經歷。既然有後路可退，為什麼不去闖一闖呢？至少失敗了還有路可退，而在安全的基礎上添加了一份快樂，不是很好嗎？
人生不是設定好的格式，不是按部就班，而需要去闖！世界上任何一個成功者不都是闖出來的嗎？人活一世，結局都一樣，而不一樣的是每個人的人生過程。有些人一生平平安安，卻碌碌無為；而有些人，一輩子充滿激情、精彩紛呈，把自己活成了傳奇！總之，每個人都有從十字路口經過的時候，你想要怎樣的人生，由你做選擇。
我的選擇作文9
我是一粒幸運的種子，靜靜地躲在地下。沒有困苦，沒有煩惱；沒有與頑石拼搏的勇氣；也沒有“路漫漫其修遠兮”的追求。一切都那麼舒適，溫暖潮溼的泥土，像張被子恰到好處地裹在我的身上。離開時，竟讓我感到不捨。
我是一棵幸福的幼苗。當我毫不費力地探出小臉，一切新奇的事物一下子吸引了我的眼睛：一棵棵翠綠的春筍掛著晶瑩的露珠，不知是不是因為遇到了什麼不順心的事兒，滾下了金豆子；美麗的天空中，架著一座七彩的橋樑；風媽媽愛撫得親吻著我的臉，讓我感到絲絲涼意。我也吸引了大家的目光，他們紛紛驚歎著：“多可愛的苗苗啊！”
或許因為從來沒有經歷過磨難，我顯得那麼稚嫩，因此得到許多的偏愛。陰冷潮溼的時候，太陽公公總是一點點往我這兒挪；炎熱乾燥的時候，風媽媽不時輕柔地吹拂過我的臉龐，即使在酷暑的夏季，我仍然那麼愜意，清爽；狂風暴雨的時候，大樹伯伯總是把我緊緊護著，害怕讓我受到哪怕一點點傷害。
時光如梭，小小的我，弱不禁風的我，一眨眼擁有了亭亭玉立的身姿。在細長的枝葉的.尖端冒出了純白的花苞。我日日夜夜期盼著蝴蝶的到來，她將裁判花朵的顏色。
盼星星，盼月亮，翩翩起舞的蝴蝶終於躍入了我的視線。她微露喜色，祝賀道：“恭喜你，小姑娘，你可以決定自己花朵的顏色！希望明年春天我能看到漂亮的花朵兒！”我按耐住激動的心情，心中盤算開改選哪種顏色好。
白色吧，素雅，純潔。可顏色太淡，無法引起他人的注意；
紅色吧，喜慶，惹眼。可是太俗氣，與村姑的服飾別無兩樣；
藍色吧，清爽，時尚。可顏色太平凡，容易與雜花一般不為人知；
金色吧，豔麗，高貴。可是太冷豔，讓人無法親近，我害怕孤獨。
……
我總是這樣猶豫不決著。我忘了任何事物都不會十全十美，也忘了時間不等人。
第二年春天，朵朵花兒爭奇鬥豔，處處花團錦簇，奼紫嫣紅，許多我看不上眼的顏色的花兒都綻放著自己獨特的風采。蝴蝶匆匆趕來，見到我這副失魂落魄殘枝敗葉的模樣，頓時瞠目結舌:“都給了你自由選擇的權利，怎麼還……”“對不起，我沒有把握住機會，請再給我一個機會，把我變為彩色的吧！”我拉著蝴蝶的觸角，苦苦哀求著。沒想到，蝴蝶猛地掙脫開我的枯黃的枝葉，喃喃道：“機會只有一次……”。說著，扭頭飛向花海中。
在漫漫的選擇中，我默默凋零了。
我的選擇作文10
學會寬容別人；就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容；卻能讓我們的心靈獲得自由；獲得解放。那是一個平常的秋季；我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲；精神抖擻的去上學。到了學校；許多老師與同學都誇我這條白褲子；我心裡得意洋洋的；覺得今天特別瀟灑。那天；正好有體育課；我由於興奮；沒有顧及到自己穿的是白褲子；便玩兒了起來。
那時；我和幾個女生正在玩兒籃球；突然一個身影竄了出來；我沒有看清楚；就把球傳了過去。說時遲；那時快；求不偏不倚地砸在了他的衣服上；我定睛一看；那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉；可是他火冒三丈；朝我的腿上就踹了兩腳；再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往；我早就回敬他了；可是這次我卻出乎意料地冷靜下來；不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤；繼續玩球……放學後；同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去；一看；正是踢髒我褲子的同學；我轉身想走；可又一想：何必呢！
就幫他一起找；留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候；迎來的是那位同學感激的笑容；我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。記得還有一次；我剛從班裡走出來；兩位來國小的國中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”
我一聽這話；頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我；還如此理直氣壯；真是豈有此理。我剛要發火；可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容；緩緩地走了。我也為之一振；寬容竟會改變人的本性！當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時；他卻將香味留在了那隻腳上；這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家裡；射殺了他三個花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較；那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話；那麼他能將陽光灑向大地。
古語說：“知錯就改；善莫大焉。”既然如此；面對一個人在無意中犯下的錯誤；我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候；我們便獲得了應有的自由；因為我們已經放下包袱；無論面對朋友還是仇人；我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友；當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時；你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容；讓生活更輕鬆愉快；讓我們有更多的朋友。寬容別人；就是解放自己；還心靈一份純淨。
我的選擇作文11
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛好在網上衝浪，感受大步行走在“資訊高速公路”上的方便與實用，但我拒絕網上交換，因為只有面對面，心靈才幹交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養的現代氣味，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太牴觸，但人本來就是牴觸的統一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會誇你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到乾渴的人，我必定會選擇讓出最後一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義
與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外遊玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天註定我不能成為雄鷹，我也要做一隻小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇並不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠信任，永不轉變！
我的選擇作文12
“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”面對人生道路上的條條岔路，我也像費羅斯特一般陷入沉思：路在腳下，內心彷徨猶豫，千百種想法在拉扯，我，該去向何方？
實驗室裡，居里夫人還在操作檯上忙乎著。作為一名科學家、物理學家、化學家，居里夫人總在忙碌著去發現新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒日沒夜地工作著，為此付出了寶貴的時間。終於，她成功了，並榮獲許多榮譽，但她卻把獎章當做玩具給女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當做前進的動力，就像愛因斯坦說的一樣，“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”在她的指導下，人們開始用放射性元素去治療癌症，可她卻由於長期接觸放射性物質，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無比艱辛，卻大大推動了科學的發展。
“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰國時期的屈原，為了楚國的前途，鞠躬盡瘁，大大增強了楚國的國力。但由於遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發出愛國的呼聲、救國的願望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚兒從他身邊遊過，任憑陽光漸漸被黑暗吞沒。他這一路走得無怨無悔，卻用不屈不撓的鬥爭意識、氣節風骨深深將我們感動。
一陣掌聲把我拉回現實中，《感動中國》銀幕上，王鋒再次衝進了火海。那是一個冰冷的凌晨，一棟樓房突發大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發現火災，還來不及穿上衣服就馬上開啟門大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶後，王鋒又迅速衝進火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時已是火光沖天，樓內不時響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉身，第三次衝進濃煙裡。再次出來時，王鋒已經燒成了“炭人”，但他還在跑著呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當鄰居把他抬上救護車後，他還在說：“樓上還有很多人，先救他們！”火災後，二十多位鄰居無一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無私和無畏，那高貴的靈魂，在人們心中永生。
關上電視機，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的方向，便是夢的方向，夢的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會聽從內心的指引向前方：“也許多少年後在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林裡分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
我的選擇作文13
我正默唸著“芝麻開門，芝麻開門”，突然，“轟”的一聲巨響，洞門大開，只見洞裡的物品琳琅滿目，光彩照人，吃的、穿的、玩的，真是應有盡有。白鬍子老爺爺指著面前的一大堆東西說，任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺電子琴，帶著它來到一棵大樹下，興高采烈地彈了起來。這時枝頭的黃鶯停止了歌唱，樹下的白兔也停止了奔跑，我縱情地彈唱著……“孩子，做什麼美夢呢？”媽媽在推我，我醒了，原來剛剛的美景是一場夢。
我從小就喜歡音樂，尤其愛彈電子琴，我多麼希望自己能擁有一臺電子琴呀！這個夢使我再也無法抑制內心的渴望，我大膽地向爸爸吐露了我的心願。不料爸爸卻皺起了眉頭，“孩子，咱們家並不富有，你哥上大學花不少錢了……”我默然了，爸爸似乎看出我內心的失望，從衣兜裡摸出10元錢，說給我零用。我默默地接過錢來，心裡突然萌生出一個計劃：我把零花錢攢起來，自己買電子琴去。
日子過了一天又一天，我一元一元地攢著錢。到了去年春節，加上長輩們給的壓歲錢，我有300元了。
我要繼續努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天給我2元餐費，可我捨不得吃，有時我只買一個饅頭，就著開水嚥下去。快到今年六一時，我的小金庫已經有400多元錢了。我很快就會擁有自己的電子琴了，想到這裡，我心裡像喝了蜜一樣甜。
六一前的一天，觀看了中央電視臺的《財富手拉手，希望一起飛》聯歡晚會。我這才知道，在我們國家，和我一樣的同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區，有的家庭境況十分貧寒，有的家中遭遇了天災人禍。他們有的輟學在家，有的打工在外，但他們渴望讀書，他們渴求知識。看著電視螢幕上那一雙雙渴望求學的眼睛，聽著他們發自內心的渴望上學的表白，我的心被深深震動了，要是我能幫助他們該多好呀！聽老師說只要300元就能捐助一個失學兒童讀完國小。這一夜，我輾轉反側，久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來的400多元錢，想到我馬上就能擁有的電子琴，想到失學兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來，遠處喇叭裡傳來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終於決定，把辛辛苦苦積攢起來的400多元錢捐給希望工程。
現在，我還沒有電子琴，可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”，我為我的選擇而驕傲。
我的選擇作文14
楷隸行草，予頗愛；山水竹石，予殊愛；詩詞歌賦，予甚愛。君，以書畫立身，以詩詞抒意，可謂藝術人士也，吾能品君乎？
晨星之際，步於北林，手捧《前後赤壁賦》卷，坐於土石之上，微風習習，秋高氣爽，手持狼毫，硯中盛墨，熟宣鋪展開來，不亦樂乎？臨摹你的作品，心中不免產生敬畏之情，品味著“蓋結字因時相傳，用筆千古不易”的用意，便在紙上揮灑開來，一筆一畫，流露著自己無限的熱情，在這方承載心緒的淨土上，我把自己融入了筆墨的世界，思緒也隨之回到了千年之前，此時的你仕途得意，但心中依舊黯然，朋友的冷漠與發自內心的某種抑鬱隨著筆墨流淌，東坡的失意與灰暗同你內心的鬱悶與悲涼都躍然紙上，我才知道並非後人所評判那樣，“叛國賊”的千古罵名壓得你喘不過氣來，你何曾不想念故國？你何曾沒有對那政府恨惡過？如今的你只不願再讓傳統文化悄然逝去，在壓抑之下創造著新的奇蹟，怎能不令我敬佩？吾能品君之意。
亦是這風姿颯爽的秋天，一群奔放的馬兒在牧人的尾隨之下，嬉戲著來到岸邊飲水，樹木清秀，河水平緩無波，從這幅《秋郊飲馬圖》中，我感受到，你是熱愛大自然的，你孜孜以求的“古意”，組合了一個由古趨近的序列，以唐人風尚為旨，往往筆線雍容，賦色高華，造型精嚴，意趣峻拔，將北宋以來古風漸湮的畫壇頹勢轉向質樸自然。因為我知道，你是高尚純潔的，你那“不假丹香筆，何以寫遠愁”的口號中，我品出你內心的深化，你早已融入了畫的意境中，探尋著奧祕，意求真理，你始終保持著廉潔與正直，正同你所熱愛的大自然一樣，你努力表白著自己的清高，來彌補仕元之憾。我知道你是清白的，吾能品君之意。
在歷史的長卷中翻出你那千年的積蓄，亦是遺憾萬千。那“半生落魄江湖上，今日鈞天一夢同”的憂患意識，社會責任感與歷史使命感衝破世俗，我品出你是以道為重的。你這不避己患的儒士精神正是我敬仰之處，與姚子敬和詩，那種蕭瑟，壓抑的氣氛，從字裡行間都顯現出來，原本天高氣爽的秋日，被你那“黃雲”、“暮雨”、“冷煙”、“落照”，壓得人如此茫然。本也悅耳的萬籟，也被你那“斷鴻”、“畫角”、“胡笳”、“鬼哭”攪得悲泣沉重。我知道，你於家國破亡後極度絕望與驚悸的感受，惆悵滿懷，借詩消愁，我理解，我同情，吾亦能品君之意。
君，“上下五百年，縱橫一萬里，舉無其匹”。吾以好同而興，吾好藝術，好君，亦能明君之意，吾願品君之意。
我的選擇作文15
在嘉峪關前的大片沙漠上，即將展開一場別開生面的“詩文”表演大賽。
絲綢之路遊的第六天，喆導遊宣佈了明早的行程，去嘉峪城門前進行“詩文表演大賽”，並要求各小組成員務必今晚在旅館排練。
訊息一出，全隊的成員們都尤其興奮，個個躍躍欲試，互相激烈地爭論著表演《出塞》還是《春望》，或是別的。一切似乎都發展得極為順利，像是穩拿第一名似的，成員們都對比賽報以積極的熱情與信心。
滿心期待著夜幕的降臨，隊長宣佈：晚7點10分，在二樓大廳，準時開始排練！
隨著旅館房間的大鐘時針指向了七點，我便帶著自備的道具，飛也似的狂奔向二號大廳，只見隊長他們一行人都來齊了，卻在和第八組的隊員玩桌面卡牌，還有本組的三位女生沒到。
“隊長，可以開始排練了，都7點零3分了。”我說。“哎，到7點10分準時開始，不是說了嗎？”隊長不耐煩地回答。
身為隊中主力的我也只好坐著空等，時光匆匆，不一會兒就到了7點10分。
我起身點了點他的肩膀，說“隊長，10分了，開排吧！”沒想到他竟以一句話再次迴避；“女生還沒來呢？等她們來了再開始。”說完又使出一張牌。
我心中已經有些氣惱，但要顧全大局，只得順著他。
等了一分又一分，一分又一分，那三個女生始終不見半個人影。我有些不高興了，向隊長喊到：“再不練沒時間了，我們先練吧！”可迴應我的卻已只有牌的“啪啪”聲。
我飛奔出了大廳，回到了房間。
我氣惱的是，為什麼他們如此沒有集體榮譽感呢？
大約到了八點鐘後，門口傳來了敲門聲：“強，開排了！”是他們來找我了！哼！剛才叫你們不情願，反倒要我去督促你們。現在來求我了，我才不理你們呢！想到這，我玩起了魔方。
可門外的敲門聲依然不絕於耳，倒使我有些動搖了。善良的自己在心中說：“去吧，他們在辛苦地等著呢！”任性的自己在心中說：“別去！你剛才看見他們的態度了嗎？明擺是對我們不屑一顧！”善良的自己踢開了任性的自己，“你總不能為了一件小事與全組人產生矛盾呀！他們需要你！”
我搖了搖頭，又點了點頭，猶豫再三，走到門前，指尖剛要觸控到“請勿打擾”的按鈕，又停住了，那一刻，我想通了，這不是常說的寬容嗎，到現實中怎麼又忘了呢？寬容是什麼，我想我已經找到了答案。
開了門，我裝出開心的樣子，與隊員們說說笑笑，去排練了。
我曾處於兩難的境地，但我擺平了它，因為那次——
我選擇了寬容。
