選擇九年級命題作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的選擇九年級命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇九年級命題作文1
選擇，是人生最不見經傳[注:經傳：指被古人尊崇為典範的著作。經傳上沒有記載。後常指人沒有名聲或論述沒有根據。]又是最為重要的一項事情。
也許，你只會記得你做出的重大決定，認為自己的選擇就是這些，但是，選擇無處不在，只是重要性有區分罷了。甚至是是否動腦筋思考，雞毛大小的事，都要經過選擇，再大些，可以說是否打仗，是否淘幹海水，不論什麼事情，都有選擇的影子。
然而，選擇並不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非[注:是：對;非：錯。把錯的說成對的，對的說成錯的。把是非弄顛倒了。]，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”。可以說，選擇影響著整個現實空間，一切事情和事物不經選擇，就不會有所動向，沒有選擇，就沒有一切!
拿一個人來說，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什麼，死亡!只有死亡!不選擇，身體就不會動彈，不選擇，就不能補充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個廢品!
所以說，選擇對於人的一生至關重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。
一個好的選擇可以讓你飛黃騰達[注:飛黃：傳說中神馬名;騰達：上升，引伸為發跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。]，恰意自如，死而無憾，甚至名垂千史。相反，如果你願意，一個壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。
作為學生，特別是現在的我們，最理想的選擇就是好好學習，努力用功，選擇一個積極像樣的路，為陽光人生做好前提條件。
有時候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生!
選擇九年級命題作文2
進與退，我選擇了進;光與暗，我選擇了光;好與壞，我選擇了好;堅持與放棄，我選擇了堅持。義與生面前，孟子選擇了義;貧與賤面前，孔子選擇了貧。如果是你，你又會選擇什麼呢?
考試試卷裡的選擇題，有兩個選項，只有一個是正確的，或許你選對了，或許你選錯了，你也可以說是運氣不好或不好。但選擇無所不在，就像氧氣一樣，遍滿世界。選擇伴隨著我們的一生，是我們必須經歷的。
不同的選擇，結果也就不同。小小的選擇可能會影響你的一生，因此，選擇尤為重要。
魯迅原本是在日本留學學醫，他希望自己可以有自己的醫術救國，但最後還是棄醫從文，選擇了文學。他發現人民已麻木不仁，認為只有文學才可以改變人民的精神狀態，才能救國。他的選擇是正確的，但如果當時他選擇從醫，一切都不同，不敢說他能否成為著名醫生，但可以肯定的是，他絕對沒有如今的豐功偉績。
《物種起源》的作者達爾文，小時候就對生物很感興趣，父親卻希望他從醫，繼承家業，或者去做一名牧師。達爾文毅然選擇了研究生物。我們現在才有機會看到他的鉅作，才會更瞭解生物進化的概念。
有人就說，猜測不透的結果，選擇如此可怕，為什麼還要選擇?但我們不能逃避，必須在事物面前做出自己的選擇。人生是一段旅程，選擇則的是途中是一個個加油站，只有做出了選擇，我們才有機會繼續走下去，不然就會沒有‘油’，將永遠停滯，不會前進。
人生中有無數次選擇，選擇對或錯，都是選擇。希望今後，大家在面對選擇時，慎重選擇，做出正確的選擇。如果選擇錯了，則就要克服困難，不要放棄，勇敢的去衝破人生的關卡，創造輝煌。
選擇九年級命題作文3
九年級了，總覺得日子不如以往，總感覺多了什麼或是少了什麼.
提起那擱置多時的筆，心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經一步步逼近，我不得不又把頭深深的埋勁書本中。
那曾經給我帶來無數鮮花和掌聲的各種證書頃刻間演繹成淚水，迷茫成眼前的燭光月色…
面對九年級我必須選擇，或者放棄。放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定了以往。這兩者之間的權衡令我迷茫。九年級了，一定要在文學與學業之間選擇其一麼？
詩歌背後的那份繁華似乎已經蕩然無存，散文“不散”的形神結合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺，中招，也赤裸裸的擺在我們的面前。
其實我明白，即使我摺合所有的日夜拚了命的學習最終也未必能夠通過獨木橋。也無法在揮灑出昨日的風采……
只要山水還在，只要還有光明，即使我再也沒有別的任何東西我也不會放棄對陽光的追求。可是追求被我間歇性的擱置了。我從然不知道自己是對是錯，但是我只能如此了…
真羨慕那些走過獨木橋的莘莘學子，看他們揮灑自如的文筆，我壓抑住自己想寫些什麼的衝動。聽他們談論自己的夢想的時候，我總是習慣性的把頭伸向窗外，呆呆的望著遠方…… 真的，或許只有走過去，天才是亮的。陽光才是燦爛的……
於是，我放棄。我放棄文學。雖然這意味著我將一無所有。
我無悔。
九年級了，讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現實。即使我們最終也沒有能夠順利通過我們仍然有資格笑。相信，六月的陽光會為我們導航，那時候，陽光下最富足的人們，就是我們自己……
面臨會考,我應選擇什麼.放棄什麼?
未來是個未知數,無論你的選擇如何,只要你不後悔,它總是公平啊! 簡評：面對壓力和抉擇我們都有很多無奈
選擇九年級命題作文4
總是為我安排著一切，總是為我籌劃著全部，總是為我決定著所有。
或許，你總是為我著想，為我擔憂，但是，我真誠的希望你能尊重我的選擇……
從小到大，我一直生活在母親的陰影下，她總是為我安排著一切，決定著所有，我的生活沒有獨立，沒有自由。當我想穿上喜歡的衣服上學時，你總是一律否定；當我想要和同學出去玩時，你總是一味阻攔；當我下定決心要做我喜歡做的事情時，你總是不斷拒絕……
你希望我能遵守你為我設計的生活道路，你希望我能安穩有序的去走完自己的人生。可是，你從來沒有顧及到我的感受！
記得一次政治課上，我們第一次學習和權利有關的知識，其中一個就是人格權。
人生在世，我們每個人都能享受平等做人的權利，都有權受到他人的尊重，作為一個未成年人，你的父母或許沒有把你看成獨立的個體，從而為你安排著一切，但是無論如何，她們都是愛你的！
是啊！我不得不承認，你是一位好母親，事事都為我著想，從不讓我有任何顧慮。可是，你在為我做這一切的同時也會讓我失去了很多。為此，我不懂得如何選擇，如何決斷，在是與非面前，我一直優柔寡斷猶豫不決。所以，請尊重我的選擇！
請尊重我的選擇吧！隨著年齡的增長，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要讓我的眼神遊移，不要讓我的步伐零亂，我要勇敢的踏步，邁向遠方，去打造出更多的轟轟烈烈。
感謝你這麼多年來對我的養育之恩。但是，我不能永遠在你的翅膀下飛翔，不能永遠在你的庇廕下長大。我應該堅守自己的信念在人生的道路上勇敢前進！
媽媽，請尊重我的選擇。
選擇九年級命題作文5
在一條蔚藍的河上，有一條陳舊的小船，上面有兩個船伕，正撐著長篙，慢悠悠的在小河上飄著，船上放著五個包袱，分別是“金錢”，“理想”，“青春”，“善良”，“成功”，上帝吩咐兩個船伕把這五個包袱運到港口，他們就能平分這五個包袱，。可兩個船伕萬萬沒想到，這條陳舊的小船，竟然在半路上裂了一個大洞，水很快就漫了進來……
一個船伕先建議，把最重的“金錢”先搬來堵住大洞，於是他們放下篙，合力抬起“金錢”，又艱難的放了下去，放在了洞上。洞被堵住了，水也被攔住了，船行一段時間後，，“金錢”也堵不住大洞了，水漫過了他們的腳底，兩個船伕沒有辦法，只好商討丟掉哪一個了。
“把理想丟掉吧！他是除‘金錢’意外最重的了。”一位船伕建議到，“不行，要是把‘理想’丟掉了，我們連對美好生活的憧憬都沒有了。還是丟‘金錢’吧”另一位船伕反駁道。“可沒有了‘金錢’我們根本不能生活。”兩位船伕吵來吵去，都沒有結果。眼看著船裡的水越來越多，越來越深，船就要沉了，終於，一格船伕提出了一個建議“我拿著‘理想’和最輕的‘善良’下船，這樣，你就可以把‘金錢’拿走了。”另一個船伕欣然答應了。於是，他把“善良”扔了下去，因為重量輕，所以浮在了水面上，接著，船伕抱著“理想”跳了下去，穩穩的站在“善良”上開始了漂流之旅。而另一個船伕則載著“金錢”，“青春”和“成功”繼續向港口飄去。
到了港口，這個船伕獲得了大量的財富，過上了富足的生活，船伕也成了當地有名的土豪，可好景不長，大量的財富在他的揮霍下，很快就花光了，可他並沒有試圖改變這種局面，所以他很快又變的身無分文。而另一個船伕，在漂流了數天後回到了大陸上。他獲得了理想，對生活有了美好的憧憬，慢慢的，他開始富有，可他並不揮霍，終於，變成了人人仰慕的人。
選擇九年級命題作文6
選擇去欣賞花兒,也許花兒會因為你的欣賞而嬌豔欲滴;選擇去欣賞小溪,也許小溪會因為你的欣賞而奔流不息;選擇去欣賞雄鷹,也許雄鷹會因為你的欣賞而搏擊於天空!
處在現代化社會中的我們，更應該用欣賞的目光去對待一切。即使那一件事物真的很壞，我們也應該選擇去欣賞。月亮有正面和反面，花兒有美麗時也有醜陋時，金錢有有用時也有無用時。如果我們只去追求一面，那麼我們將會失去不應該失去的快樂，得到不應該的到的怨恨。
曾有一個這樣的故事。
有一個女孩生活在一個幸福的家庭，可是女孩卻不知道這個家為什麼這麼幸福。父親和母親是鄰居們稱讚的模範夫妻。母親很迷糊，老是把家裡弄得一團糟，但父親從不會責備母親。女孩不明白父親為什麼能容忍母親?同樣，父親愛喝酒，不停的說醉話，但母親從來都沒有一句怨言。女孩不明白母親為什麼能容忍父親。
一天，她從母親那兒得到了答案。母親說：“雖然你父親有時不好，但是我很欣賞他的缺點，如果我和你的父親彼此都不能去欣賞對方，那麼我們就不會有這麼快樂的日子啊!有些時候，當我們用欣賞的眼光去看待問題時，結果往往是不同的!“母親”的話深沉而富有韻味。她說得沒錯，有些時候，我們可以用欣賞的眼光去看待同一種事物時，結果往往是不同的。士為知己者死，女為悅己者容，因為你的欣賞，世界將變得更加美好。
韓愈說：“世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有‘’世間的伯樂少有，正需要你我加入”伯樂‘’這一對伍中來。
學會欣賞吧!因為我們的生活中真的很需要欣賞!
選擇九年級命題作文7
會考，你來吧，儘管的來吧！無論你是何模樣、有何居心，我迎接你的、我對待你的，沒有妥協，只有背水一戰！
呵！縱使你屹立在山巔，那我就翻過這座雪山；縱使你潛伏在深潭，那我就化蛟龍入淵。既然是必然的遇見，又何必裝潢、戴上面具遮掩。前行的路上他有火啊，燒的紅透了天邊。一步邁過，便不思悔過。我不留戀、不張皇，專心致志的對待路的前方。不考慮其他可能，只因這次我沒有選擇。
三年了，會考，你怕麼？你不會怕的——你沒有血肉，給你坐騎你也不能馳騁。你張著猙獰大口，想恐嚇？呵！你不過就是一副紙糊的老虎，色厲內荏罷了！還有多久，你還給我們多久？是我們怕你？不，使我們想消滅你。那天不會遠的。我們會如天降神兵，我們都不用刀劍，僅用那筆啊，用那無所不能的筆——撕碎你、毀滅你！
也許你不怕，是啊，你明年還是會回來的，可你永遠不會站在我們身邊了，因為我們早已從你的屍體上踐踏，走向天邊了！或者，就永遠的留下。沒有選擇，就在那，伸手可觸、遙不可及。無論怎樣都是會後悔，但是隻要是今天、再向前，便無怨！
也許你會憤怒的咆哮，那你便咆哮。你吼的出風、吼的化雨，你能吼的天地色變。可是你吼不住長江，你吼不住黃河，你吼不住東海啊！它們會震動，那不是害怕——那是興奮，那是靈魂最深處的戰意！你怕吧，盡情的怕把！你不會被憐憫，每個人都會全力。那朔風、那閃電、那雷、那天地都將是助力，而你不過自己！
我們要握住那最鋒利的劍啊，我們要用它劈向黑暗，斬出光明；我們要用它劈向你，斬出未來！
選擇九年級命題作文8
生活的不易卻總是時時刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己！成長之路，畢竟會有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中，我們總是會傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個初心。相信未來的明天都將會是絢麗多姿的。同時，我們的選擇也將會是無怨無悔的。為了這青春的奮鬥，為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經歷的不同，我們的改變。同樣選擇也將會是沒有任何的怨言。只願初心依舊的我們，能夠更好的去面對這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯誤的。活出自己想要的樣子，明天將會更好！
選擇
也許，選擇的道路中個，我們都將會有遺憾的存在。的確，在著成長的道路中，我們又卻總是這樣的微不足道。或許，對於選擇，我們都將會是猶豫不決，這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現在。畢竟選擇不會陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉折點，而唯一的選擇權就在於我們個人！為了這個選擇，我們曾失去了過多，失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會更加的學會珍惜，學會擁有。畢竟所有的擁有並不是我們一生所擁有。擁有時的不珍惜，那便會是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇，也許明天的未來會更加的美好！依舊初心選擇把握。命運在手，學會珍惜。這樣的我們才將會是最好的。擁有的那就要更好的得到！
執著
相信我們唯一不變的卻只有執著。也許在這人生面前。就是要學會拼一把，搏擊一次。也粗只有這樣，我們的人身剛才將會是無怨無悔的。擁有一顆執著的心，將會是我們所期待的。更加的`為了明天的未來，把我現在。將所有的選擇都當做是生命中的一次考驗。因為人生的選擇並不多。不要總是迷茫，要學會清醒1保持一個清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現在，而是為了以後的以後。論選擇，做到不後悔就行。即使傷痕累累也不會有任何的抱怨！願明天的明天更加美好！相信，一切的選擇都將會是沒有錯誤的！
論選擇，一顆執著的心始終保持不變，相信明天將會更美好！
選擇九年級命題作文9
人生就像一張考試卷，有做不完的判斷題、選擇題，我們做出的抉擇都將影響人生習題最後的分數。當然，這個分數沒有滿分的標準，也沒有不及格的分數，關鍵在於我們做出的選擇不單單是個人的事，更會對於周遭環境產生變化和影響。
宋代慧開禪師偈曰“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”面對人生，我們可以選擇閒看雲捲雲舒、花開花落的心境，選擇一種從容自在的人生態度，選擇決定人生的高度，找到自己、認識自己。星雲大師說：“人的一生，只和兩種人相處，一是自己，一是他人。”因為認識了自己，生命將由自己所掌握；因為認識了自己，知道自己的興趣在哪裡、能力到達哪裡、學識提升到什麼程度，俾利自己做出正確的抉擇。既然已經做出自己認為對的抉擇，即使路再難走，跪著也要把它走完。
曾經以為自己會有正確的選擇，很多的事情並沒有經過深思熟慮，就匆匆忙忙的做出了決定。許多成功人士主張年輕人要為了自己的夢想與興趣投入熱情、時間、精力，結果不論成功或失敗，至少做過、努力過，一旦決定就不該後悔。但也有人持反對意見，認為應先進入社會工作賺錢，等到更認識自己、瞭解自己後再為興趣投入讀書，成功的機率會高出許多。後來我被狠狠的摔在地上，久久不能平復自己的情緒，因為做很多能力不及的事情，很多事情皆不能盡善盡美。雖然得到一些，但也相對失去了很多。其中獲得的一些經驗與更認識自己，更深入瞭解自己需要什麼來改善自己的缺點，找到方法來增加自己優點，讓自己看的更高更遠，對於未來做出更好的抉擇。
每個人一生中都會做出一些重大的抉擇，不論好壞，我們都要為自己所做出的抉擇負責，所以相對的，當我們在做出抉擇時，我們必須慎重的考慮，別做出讓自己後悔或遺憾的決定。
選擇九年級命題作文10
心中的天平擺了又擺，等待的是一個公平的選擇；桌上的色子轉了又轉，期盼的是一個公正的選擇；手中的棋子移了又移，思索的是一個明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個選擇都要權衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未後悔過四年前的那個決定。國小畢業將至，人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇國中。母親把兩所學校的資料拿給我，語重心長地對我說：“兩所學校的情況你大致已經瞭解，媽媽建議你去好國中，但我還是尊重你的選擇。”我拿過兩份資料，思索了很久。
一邊是離家僅兩百米的國中，學生少，壓力小，但成績不怎麼樣；一邊是離家一千米的市重點，成績優異，但壓力也不小。安逸與競爭，兩百米的便利與一千米的風雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇？那段日子，我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動，卻仍是舉棋不定。都說人生慢慢，關鍵的節點卻只有幾個。那麼，我手中的色子又將擲向怎樣的未來？
做出最後的選擇，是在一場暴風雨後的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室裡如坐鍼氈——可憐了我陽臺上的花，這下怕是要全部“陣亡”了！放學後，我慌忙趕到陽臺，這才發現，弱小的花草早已毫無生機，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風雨的沖刷後愈發精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經過風雨的洗禮後更綠了！剎那間，我如飲醍醐：暴風雨摧殘了弱小的生命，卻沒能屈服強大的生靈，反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲，卻也使強者出類拔萃！心中的陰鬱一掃而光：我要上好國中，哪怕風雨兼程！抬頭遠望，暴風雨後的天空碧藍如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經歷了一場暴風雨，但暴風雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心！
如今，回想起四年前的選擇，我毫不後悔。我是那綠蘿，經受得起暴風雨的沖刷。而如今的我，又將面臨會考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不後悔！
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰性的選擇，無疑會使這盤棋下得格外精彩。
選擇九年級命題作文11
選擇，對一個人來說很重要，有時甚至可以改變人的一生！曾經我就做過一次重要的選擇。
進入九年級以來，學習壓力越來越大，如同五指山一般壓得我喘不過氣來……那天週六如同往常一樣，剛學完圍棋興趣班的我回到了家中。天空烏雲滾滾，雷電在這烏雲中裝神弄鬼，嚇得鳥兒都躲了起來，一聲雷電之後，天空中下起了傾盆大雨。這時，我得到了一個晴天霹靂的訊息：我將不能在這“黑白世界中”闖蕩了。正當我想問父母原因的時候，我心中閃過的想法和父母口中的答案如出一轍：“因為你這次月考考砸了！必須放棄你的興趣班去補習化學。”學習是我當務之急，不能不補，而這“黑白世界”又是我一直喜愛的興趣，不能不學。
頓時，我覺得窗外的雨越下越大，一時間進退維谷，不知該如何是好。我決定拿起小傘，獨自一人外出散步，透透氣。
走著走著，一個小雨蓬吸引了我的注意。雨蓬底下，一個年輕的小夥子，穿著樸素，一手拿著一隻畫筆，正在認真作畫。我帶著好奇心，朝他走去。原來他正在畫這雨中的街景。
過來許久，他抬頭望著我：“同學你也學畫畫嗎？”我回過神來：“沒，沒有啊，只是看看。”慢慢地，他和我也就熟悉了，他告訴我，原本他應該是坐在辦公室裡，拿著工資，而不應是在這裡吹風畫畫。但是他因為熱愛畫畫，最終在這二者之間選擇了畫畫。因此，他加入了畫畫工作室，每天都要出來，採景、觀察然後作畫。最後他和我說了句話：“就是因為這份熱愛，我才能這樣一如既往地作畫，幹我喜歡乾的事情，享受生活的樂趣。”
剎那間，我抬頭望著燈光，感覺這條街被照得金亮，幡然醒悟。我急忙趕回了家中，拿出化學書，認真地學習起來。因為我要為自己的熱愛的“黑白世界”爭取更多的時間，提高成績的同時，也父母不再反對我的興趣班。
那一次，我懂得了選擇！
選擇九年級命題作文12
選擇可能難，能堅持自我的選擇更需要自持力——題記
若能給我星星和太陽，我選擇星星，因為它是閃爍的，是發出光芒的；若能給我汽水和礦泉水，我選擇礦泉水，因為它是純潔的，是純淨的；若能給我海蔘和麵包，我選擇麵包，因為它是最普通的，是最實惠的。
也許你會說我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信。
在林俊杰與陸游之間，我選擇“遊山西村”，那一句的這裡，從中讓我學會堅強，在困難面前抬頭挑戰，他勝於一切潮流的娛樂；在飛輪海與柳永之間，我選擇“鳳棲梧”，一種偉大的愛情，讓人們羨慕，讓我懂得愛情是崇高的。
也許你會說，我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信、我喜歡上網，喜歡聊天，但我從不去不良網站，從不與相識的人交談。我喜歡美國，因為他比較發達，比較科學，但中國與美國，我還是選中國。也許你會說，我的選擇太矛盾。但，我的選擇我相信。
如果是在考試，朋友遞來紙條，因為我學的不怎麼好，但是我也不會為了分數開啟紙條去看答案。因為我不能背叛我的心。我要進過自己的努力取得優異的成績。在我開來，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄襲=失敗。也許你會說我的選擇太傻。但，我的選擇我相信。
如果一個罪人落水，我回去救他，因為大愛會感動人心；如果一個流浪漢向我索要，我會伸出手，哪怕一覺也要給，因為要讓他們感到真愛。也許你會說我的選擇太愚蠢，但，我的選擇我相信。
不要以自己的選擇而難過，不要因自己的選擇而傷心，不要因自己的選擇而後悔。要相信，你的選擇永遠是對的，你的選擇畢竟是你的想法。
一句話這樣說“走自己的路，讓別人說去吧。”對，就是這樣，不要在意別人的想法相信自己，因為別人畢竟不是你。
每一次挫折，每一次失敗，每一次艱辛，又讓我多了一雙眼睛看世界。也許你會說我的選擇太傻，但，我的選擇，我相信。
永遠不走回頭路，我永遠堅持自己的選擇！
選擇九年級命題作文13
我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。
他是一位賣豆人。這是一個低賤的職業，介於乞丐與農民之間的地位。
他每天趕在太陽出來之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚。可是並沒有多少人願意買他的豆子。
眼看這個時節就要過去了，我們都替這個勤勞的賣豆人著急。有些豆子已經放棄了希望，以為再也不會有人來買走他們了，準備聽憑命運安排。它們提前進入休眠期。這些提前進入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質了。
但是我們當中還有一些生命力活躍的，賣豆人會怎麼做呢？他可是一個精明的商人！
第二天，賣豆人把我們浸在水裡。之後不久，我們一個個都發芽了。他將豆芽挑出去賣。
可是，命運又跟他開了個玩笑。他依舊沒能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待。可是，這個堅毅的猶太人絲毫沒有沮喪、沒有惱怒，只有坦然。“姜太公釣魚，穩坐釣魚臺”！他的心中只有希望，滿滿的希望！
在接下來的幾個月裡，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態，不變的是，我和一些兄弟姐妹們仍然在他身邊陪伴著他，不離不棄。幾個月後，我們成了新豆莢。
曾幾何時，別人都勸賣豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒有賣不出去的豆子，一切都會好起來的！”。他坦然面對命運，總是面帶微笑。到了秋天，他又收穫了新的豆子。
終於，功夫不負有心人。在一個晴朗的日子裡，我們被他成批地賣出去了。猶太人的堅持有了收穫，他賺到了足夠的錢。
有位名人說過，“我們創造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個人同等的機會，可有的人不敢面對現實，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅持到底。面對選擇，要麼等死，要麼前行，一切都取決於你自己。
與其悲嘆命運，不如改變自己。讓我們學習貝多芬，扼住命運的喉嚨，做時代的強者！
選擇九年級命題作文14
人生如戲，戲如人生。我們從來都不知道有誰在看這齣戲，而我們演的又是哪齣戲。
那天是個豔陽天，太陽溫柔的撒著金光，眼含柔情地注視著這個大千世界。它笑得那麼燦爛，而我最好的她卻哭得那麼絕望。她說她沒有爸爸媽媽了，連離婚手續他們也辦妥了。只等明天一到，他們就各奔東西。
我懵了，任何安慰的話語到了嘴邊，全都消失的無影無蹤。只能在許久的沉默後贈上一句：“你別太難過，事情沒到最後，絕望也會變希望。明天，我過來。”
第二天整裝待發，卻接到一個電話：她企圖用自殺來挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在醫院裡。我持著已成忙音的聽筒，風乾成了雕塑。我一路瘋跑，忘了有交通工具的存在。而結局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過後，無辜的搖頭，說她不認得我。
她成了一個沒有任何記憶的人，忘了父母，忘了我，她母親勸我說：“就當你從來沒見過我女兒吧，她成了這樣，我，都是我的錯……”她開始掩面痛哭，後悔她給她女兒所帶來的一切噩夢。我恍然間成了長輩，安慰她，也勸她別離婚了。她急忙叫喊：“不離，不離了，本來就是意氣用事，卻害了女兒……”於是，又是眼淚奪眶。
從此，我開始每天探望她一次，陪她玩上一個晚上。
陪她坐在路邊的花壇上，數著形形色色的車與人，打賭下一個女士會不會撐一把紅傘路過。陪她站在天台上，仰望天穹，幻想我們可以摘下一朵雲來人工降雨。陪她躺在草坪上，閉眼用心感受世界，說笑著草坪一定被小狗如廁過。
我像個懵懂的孩子，蹣跚學步，努力抬腿、落步，想在她的心田裡留下一串又一串腳印。我像個懵懂的孩子，複習一件又一件與她做過的傻事，卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個懵懂的孩子，牽著另一個懵懂的孩子。
這一次，我選擇蹣跚學步，讓她永遠記得我們一起做過的蠢事，領著她，一同步履蹣跚的走向美好。
選擇九年級命題作文15
如果，可以，回到過去，牽手的你我，能不能，握緊時間的溫度。--題記
獨自漫步在學校操場上,周邊靜謐，大家都在教室裡,埋頭讀書.我就一個人。
秋風有意無意地掠過天際，染紅了樹上的葉子。它們按捺不住風的折騰，放開手，無力地隨風墜落，本以為，葉子就這樣，結束枯萎蕭衰的生命。無奈風再襲起，葉子改變下落的趨勢，上飄。風揚的落葉在空中盤旋，樣子，有些許迷人，像一群蝴蝶掀動著柔軟的雙翼，忘情地跳，生命的最後之舞。
那棵，被遺棄的樹，葉子的離去，取了它的旺盛和活力，只殘留下，零散幾片仍掙扎呻吟的敗葉和胡亂的枯枝。明年吧，你又能恢復繁茂的姿態，仍會有許多翡翠般的新葉聚攏於你身上。然而，我，還能不能看到呢？
今年，要會考了。學習程式很繁多。心很疲憊，卻不容鬆懈。過去，對於讀書，我一貫採取“能拖則拖”的方式。總是無知的以為：時間還有很多……固執地相信自己能留住時間的影子。
瞬間，我在夢裡驚醒，不能再欺騙自己了，就算自己不想承認，時間也不會因此而放慢步履，還是，會一分一秒地過去，不再復返。“流水無痕/聆聽落葉的傾訴/紅塵往事/瀰漫起漣漪無數/星空無語/守望燦爛的孤獨/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然迴響起這首歌，內心也莫名地湧起一股感動。
未來會怎麼樣，沒有人能夠預料。只是，現在，該努力了。不管過去有沒有付出過，現在，真的該努力了。我不想辜負人生中朝氣蓬勃的青春，不能摒棄這剩餘的微薄時間。
奔跑，往我教室的方向。這一刻，我只想永遠不停地奔跑，在我的人生裡。
