選擇[600字]

選擇[600字]1

你有沒有玩過迷宮遊戲呢？手裡握著一隻筆，在紙上的迷宮畫上一條又一條的路徑，當遇到岔路時，每一條通到的終點都不盡相同，而最後鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來的結局，同理，在現實生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因為一個一念之間，而選擇啦一個令未來產生鉅變的選擇？

在我國小三年級時的那個暑假，我做啦個改變他人命運的選擇。那是個太深刻的經驗，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動啦。就在我忙著擦汗之際，對街忽然傳來一陣喧囂，我覺得奇怪，便向那處看去。誰知不看還好，一看便嚇得我幾乎尖叫，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個和我年紀差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。我想我的害怕程度也不亞於他吧！正當我想掉頭就走時，心中的猶豫，令我又轉回身，面對著那男孩，我心想：“如果多管閒事，會不會我也遭到池魚之殃？”我無法做出選擇。我繼續看著他們，只見不良少年開始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看啦心裡也著實難受。如果我干涉，說不定也改變不啦什麼，況且他們個個人高馬大，假如一追上來，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會被活活打死的。

想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來啦！”他們一群人霎時停止啦動作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救啦，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺人生中的一大抉擇。

我想，生活中的無數個選擇，就像是蝴蝶效應。第一次選啦這條路，第二次便只能通往連線這條路的方向。到最後，結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒出門，如果沒走那條路，如果掉頭就走……結果會很不一樣。對我來說，人生是由數不清的選擇所組成的，要怎樣的結局，取決於你自己。

選擇[600字]2

在一條蔚藍的河上，有一條陳舊的小船，上面有兩個船伕，正撐著長篙，慢悠悠的在小河上飄著，船上放著五個包袱，分別是“金錢”，“理想”，“青春”，“善良”，“成功”，上帝吩咐兩個船伕把這五個包袱運到港口，他們就能平分這五個包袱，。可兩個船伕萬萬沒想到，這條陳舊的小船，竟然在半路上裂了一個大洞，水很快就漫了進來……

一個船伕先建議，把最重的“金錢”先搬來堵住大洞，於是他們放下篙，合力抬起“金錢”，又艱難的放了下去，放在了洞上。洞被堵住了，水也被攔住了，船行一段時間後，，“金錢”也堵不住大洞了，水漫過了他們的腳底，兩個船伕沒有辦法，只好商討丟掉哪一個了。

“把理想丟掉吧！他是除‘金錢’意外最重的了。”一位船伕建議到，“不行，要是把‘理想’丟掉了，我們連對美好生活的憧憬都沒有了。還是丟‘金錢’吧”另一位船伕反駁道。“可沒有了‘金錢’我們根本不能生活。”兩位船伕吵來吵去，都沒有結果。眼看著船裡的水越來越多，越來越深，船就要沉了，終於，一格船伕提出了一個建議“我拿著‘理想’和最輕的‘善良’下船，這樣，你就可以把‘金錢’拿走了。”另一個船伕欣然答應了。於是，他把“善良”扔了下去，因為重量輕，所以浮在了水面上，接著，船伕抱著“理想”跳了下去，穩穩的站在“善良”上開始了漂流之旅。而另一個船伕則載著“金錢”，“青春”和“成功”繼續向港口飄去。

到了港口，這個船伕獲得了大量的財富，過上了富足的生活，船伕也成了當地有名的土豪，可好景不長，大量的財富在他的揮霍下，很快就花光了，可他並沒有試圖改變這種局面，所以他很快又變的身無分文。而另一個船伕，在漂流了數天後回到了大陸上。他獲得了理想，對生活有了美好的憧憬，慢慢的，他開始富有，可他並不揮霍，終於，變成了人人仰慕的人。

選擇[600字]3

在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯的選擇等。而我，則經歷了一次名次與道德的選擇。

在一次考試中，開始鈴一響，同學們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個好名次，在新學期讓老師對自己的印象來個360度大轉彎呢？

我答題答得並不急，因為在答卷之前，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應該都會，沒什麼難的。可到了最後一題，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個似曾相識的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會得到一個想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實，你欺騙別人就等於欺騙自己。”我已伸進桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個人彷彿被分成兩個。一個說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個你想要的名次了。你可以得到老師、同學的誇獎和父母的笑容了！”另一個說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會開心嗎？”對，我一定不可以拿，我要做一個誠實的好孩子，做一個真正的第一！於是我毅然抽回了手。

這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因為我留住了我寶貴的誠信！

選擇[600字]4

我們航行在人生之海上，有挫折之風暴，名利之暗礁，財色之漩渦，更有一個燈塔屹立於彼岸，召喚著靈魂。我們無法選擇起點，可航線與最後的港灣，是自己的選擇。

那個午後，平凡的特別；那裡，烈日當空卻毫無溫暖；那件事，只是一個尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切，如夏日的熱浪，吹著立在山腳下的我。我怎麼也想不明白，父親為什麼非但沒有批評我，反而帶著我爬山。

大地散發著熱氣，路旁的小草渴望著我額頭上的汗滴。一步，一步，沒有一次回頭，沒有一次止步，父親一句話也不說，一直在我前面，一直向上爬著。死寂，如可怕的病菌，散佈在空氣中，侵損著我的忍耐的極限。山，就在那，紋絲不動，承載著千年積澱與我的抱怨。無聲，還是一步、一步，我能聽見父親的呼吸聲，只是，在自己的呼吸下，顯得那麼微小。汗水，在我右臉劃過一道無痕的弧，打在地上，被瞬間蒸發了。然，這比滴血之刃更給人以痛楚。

父親仍不回頭，毫無止步之意，我用最後的力氣喊著：“爸，咱歇會兒吧。”換來一片無聲，以及父親前進的身影。又是死寂，爬滿全身，我又上了幾步，受到了久違的岔路口——下山的盤山路，及登峰的陡巖。我長吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長廊等景觀，想必父親不會再往上爬了吧。

無聲，父親第一次停下了那沉重的腳步，看著我——充滿期待。那眼神——既不是憤怒，又不是懷疑，也不是鼓勵，更不是批評，那什麼也不是。但我，必須選擇！又一次，或者說最終，我想起了那張試卷上鮮紅的分數，想起了一次次的退步，想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前，走上登峰的陡巖，走上生命的意味之巔。這是我的選擇！

再沒有停步，再沒有回首。過了就過了，前方就是岸，我站到了山巔，“一覽眾山小”的氣魄頓時湧動於心底。掛著久違的笑，我看到了父親的笑靨。風，帶來一陣陣清爽，也帶來成功的喜悅。那一刻，我真想大聲喊出：

為生命選擇！

為選擇負責！

選擇[600字]5

有人說，二十一世紀，最不缺的，就是機遇。因此，在機遇中選擇，就顯得尤為重要。人生中有很多十字路口，面對一條條通往未知的路，我們該如何選擇？

大軍壓境，是選擇屈服，還是向敵人亮出自己的劍，刺入敵人的心臟。大事當前，你是選擇個人利益，只貪圖一時安逸，還是從長遠利益出發，顧全大局。機遇與命運握在你的手心，問君如何選擇？

無言獨上西樓，伴著淡煙軟月，你向我走來，淺淺一笑，帶著驕傲！

昭君，你選擇對了！千年前的國都內，面對匈奴的提親，無人敢應。華麗的皇宮，此時卻寂靜無聲。在眾人驚訝的目光裡，你緩緩走出，無比從容與淡定。“我願意。”淡淡的三個字，改變了你與國的命運，三字之言，天下太平！

憶起曾經養過一隻麻雀，每天將它關於籠中，飲喂水食。我是多麼渴望聽到它那清脆悅耳的啼叫聲，看到它那活潑機靈的小眼神。然而，它每天除了進食之外，所做事情就是仰望藍天，仰望白雲。我將手指伸進鳥籠，輕輕地推了推籠中的小鳥，然而，它怡然不動，眼神無光，好似一尊雕塑。漸漸地，我對它失去了興趣，除了每天更換食物外，都不再理會。然而，突然有一天，一聲聲巨響傳來，我急忙尋找聲音的來源，待我走到鳥籠前時，聲音戛然而止。不知何時，鐵製的鳥籠上多出來一個洞，滿地都是帶了泥、沾了血的羽毛，殷紅色的麻雀倒在羽毛中央，眼睛望向天空，它彷彿在笑。面對屈辱的生活與死亡，它欣然地選擇死亡，是愚蠢還是高尚？

生存還是毀滅，這是一個永恆的選擇題，以至於最後我們會成為什麼樣的人，可能不在於我們的能力，而在於我們的選擇，選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果人生是一次旅程，那麼當千帆過盡，最終留下的，就是一片屬於自己的獨一無二的風景。

選擇[600字]6

人們都說“條條大路通羅馬”這句話我不否認，只是在通往羅馬的路上會有很多的分叉口要你去選擇，它也許是燈紅酒綠的繁華，不會有傷害，只是終點是黑暗的；也許是佈滿荊棘的坑窪，它會傷了稚嫩的面板，不過終點是光明的。那麼，我要怎麼去選擇呢？

我想，起跑前的準備是不可缺少的吧！我們要先學會豐富的知識：它像跑步，剛開始，很輕鬆，跑的時間長了，你會感到累，跑起來會更困難，想要放棄，但一旦堅持下來卻又有止不住的興奮。因為有了知識在走向終點的路上才能學會智取，那麼這樣的起跑線就會比那些並沒有跑前準備的人的起跑線離終點近。那麼選擇跑前準備的人就是對的。

在跑的過程中，不會缺少的是絆腳石，和其他方面的誘惑，在這時你又要堅定自己的信念，選擇一個正確的答案，如果你經不起誘惑，就會走向岔路，而那些經起誘惑的人就選擇了一個正確的答案。而對於絆腳石，你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風飄？沒記住的人就會在下一塊絆腳石面前再次低頭，而記住的人就會大步的邁過它。那麼銘記在心的人就不會再次受傷。

要到終點了，又會有選擇，只是這次會更加的重要！有兩個路口，一個是燈紅酒綠的繁華，一個是佈滿荊棘的坑窪。兩條路看似相同，卻有著很大的差別：繁華的路，是讓人享受的，但到終點光明的機會很渺茫；坑窪的路，是讓人痛苦的，而到終點必定是光明的，但困難會更大。選擇繁華的人，迷失了方向，選擇坑窪的人，成功到達了終點。

所以，我會選擇佈滿荊棘的坑窪，它雖然會觸傷面板，經歷很多的困難，但它能成功到的終點！

選擇[600字]7

爸爸與姐姐下午去了超市，說是要去買電腦，我當時還半信半疑，以為他們說的是假的。因為爸媽對我的管教一直很嚴。從他們口中流傳下來，因電腦而成績一落三丈的，有許許多多的人。因此，爸媽死活都不肯買電腦。這一次爸爸竟為姐姐買了一臺電腦，這也就說明，我也能小小的玩一下了。電腦從姐姐的手中捧下，興奮地跑往書房，插上網線，電腦開機。立馬電腦就亮了，點開“寬頻連線”，開始下載騰訊qq，立馬註冊。興奮地拿出本子，把同學們的qq一個個加上去，又開始去玩農場、牧場、魔法卡片…… 無聲無息，竟一個下午過去了。 到了很晚，我才因爸媽叫我才戀戀不捨的離開了。幾天中，我一直沉迷於網路。開始毫無目的的去玩一些遊戲，被一些遊戲迷得有時晚上做夢也在想著。qq更是一整天掛著，農場、牧場等級升的很快，每天都重新整理不知道多少次。短短的幾天中，竟然發現自己無時不刻不在電腦前，以為自己離不開電腦就如魚離不開水一樣。姐姐終於看不下去了，在睡覺前找了我，對我說了一段至今我還記得的話：你是不是不想學習了，如今你都國中了，也正是你的美好時光，你難道真的要準備一輩子都不幹別的了嗎?玩電腦出名的不是沒有，也有因網路上的遊戲，不良資訊而誤入歧途的，更是不勝列舉。我希望你懂。我突然意識到，是不是我真的太過分了。我又在反省問我自己，是不是真的有那麼好玩?結果是否定的、我開始每天規定時間，並用一定的時間去幹一些增長見識的，竟然發現了小小的電腦中竟有如此美得境界，世界上不同的地方，美境的特色不同，我又開始沉迷其中、過了幾天，姐姐要回學校了，帶上了她的電腦，走前，又對我說了一番話：你已經長大了，能夠自制了，也有了一定的選擇。 很好，以後我可以放心的把電腦交給你了。說罷，還笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答：恩，我會的。揮著手，看著姐離去。 想著：電腦亦是如此，為生活增添一份精彩——只在於你的選擇!

選擇[600字]8

少年站在人生的四岔路口，面臨著被迫的選擇。二八年華，風華正茂，本是應該肆意風流的年紀，現在卻不得不困在五形的四方牢籠裡，等待著命運為他選擇他應走的路。

少年無助地蹲下，死死地盯著眼前灰色的地，頭上是一片灰濛濛的天，左右和前方亦是令人退縮的、未知的灰白混沌。只有身後，陽光正好，繁花似錦，有自出生起就陪伴左右的人，他們合力撐起一把大傘，遮日晒，擋風吹雨打。

少年想，什麼時候他們不見了呢？一路酸甜苦辣鹹嘗著走來，他邁入了人生第一個至關重要的四岔路口——也就是這時，原地獨自留下了他一人。也許自己明白應該做出選擇，可人類對恐懼的未知事物總想著逃避——儘管明白這是躲不開的。

他想回頭看看，回望舊日歡情，昨日輝煌。命運嚴肅地阻止了他，時間遺憾地對他搖頭。“為什麼！”少年瞪著雙通紅的眼睛，像突然而來的山洪爆發，所有的恐懼、憂愁、後悔、憤恨的情緒堵在心間，噴薄而出，“憑什麼我不能選擇我想走的路？為什麼你們要替我選擇？”

“你想怎麼選？”他聽到命運古板的聲音冷冷反問。“我……”少年驀地哽咽了一下，張口想說什麼卻又不知怎麼說，臉蛋憋得通紅。命運淡淡開口：“我知道你想說什麼，無非就是不想順著他人選擇被迫選擇。”“可是，”命運頓了頓，似乎有譏諷一閃而過，隱沒在話語中，“你無法，你不能選擇我，就只好我選擇你呀。”

少年臉色由紅轉白，靜靜地垂下眸子。他看向身後，所有他熟悉的臉一閃而過，都飽含希冀；他左顧右看，五色紛呈，美好絢麗，可深處是無盡的黑；他看向自己的正前方，處處荊棘，道路坎坷，可遠處是令人舒適的暖黃和未知的岔路口。

似乎已經有了選擇。“我能選擇你，難的是我自己選擇自己。”少年站起來，挺直軀幹，微笑著抬頭望向命運，“我想一直走下去，帶著自己的選擇，永不言棄！”

選擇[600字]9

落日熔金，暮運合璧，夜開始籠罩於陰森的囚室。身陷縲紲，我不曾想，卻也該是意料之中的事。北帥給了我兩個選擇：生可盡享榮華富貴，否則那是“死路一條”。我無語，任憑思緒把我帶遠……

身處亂世之中，受命於危難之秋。我雖深知我所處的朝廷的XX，但是作為熱血男兒，又豈能置國家安危人民生死於不顧。記得北上被困時，呂師孟曾勸說：“身處亂世，當擇良枝而棲之。子雖賢良，安能抗日之西垂乎？”也記得一位告病還鄉的同僚說過：“舉世混濁時莫若隱。”是的，隱，永遠是人們逃避現實的最好做法。大隱隱於市，小隱隱於野。普天之下又豈會找不到幾處荒山來安置那顆落寞的心呢？可是我知道，無論到哪裡，我都無法使我的心歸於淡泊。屈子不是說過：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”的確，清醒是一件很痛苦的事，但我亦不會以皓皓之身蒙世之塵。

“棄暗投明，擇善從之。”北帥的話似乎仍繚繞我耳際。生與死，擇其一。“哼”，我冷笑一聲，曾經以為世上有千千萬萬種選擇，而當生命中只剩下兩種選擇的時候，這是多麼的悲哀。其實這已無所謂選擇了。從我受命北上開始，從我詬敵詆酋開始，從我聯兵抗元開始，從我孤軍奮戰開始，無數次地，我已作出了選擇。死——不是我想要的。但當屈辱的生與悲壯的死絞在一起時，我義無反顧地選擇它。也許後人會說我傻，但氣節在我看來的確比我的生命更重要，我所要的是一個朗朗乾坤，當我不能得到時，我只能用鮮血來呼喚它。是的，全世界的黑暗也不能毀滅一隻蠟燭的光明！

我拖著沉沉的鎖鏈來到窗前，寒星懸空，明月朗照，嗚呼！願民生不再多艱，安享太平美滿。我展紙揮毫，潸然淚下：

亂世羈旅，夜沉沉，不盡悠悠愁緒。故國山河，西北望，廢池春深人寂。遙想當年，金戈鐵馬，誓死中原地。不堪回首，零丁孤夢難繼。……但願丹心照，青史人寰聞。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

這，便是我的抉擇！

選擇[600字]10

今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫上五個自己最喜愛的.人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽了毫不猶豫地寫上了張勁鬆(“八一”雙鹿隊隊員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個人的名字。

王老師說：“請劃掉這五位中你第五喜愛的一位。”呀!怎麼辦?我愣了半天，劃掉誰得罪誰呀!除了張勁鬆不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁鬆，雖然我劃掉了他，但他在我心裡的地位是很高的，因為他那種頑強拼搏的精神十分值得我學習。“請再劃掉一位!”王老師的這句話如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過了一會兒，我想只有劃掉外公，可外公對我和藹可親的往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這麼選擇，心裡內疚地念道：“外公呀，對不起了!”“好了，現在每個人只有三位最喜愛的人，但現在只能留下兩位，所以請再劃掉一位。”王老師的話在耳邊響起。我傻了，該劃誰呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒人情了。其它兩位是我親愛的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白髮蒼蒼的外婆了。“外婆啊，我給您跪下了，得罪您了，請您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現在只能留下一位!”王老師的聲音又再現了。完了，爸爸媽媽對待我的是同樣的一個字“愛”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時督促我學習，爸爸管我生活，媽媽平時在做家務，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時，媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我，可我是媽媽懷胎十月生的，給媽媽一個面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠愛您!”

就這樣，過五關斬四將，最後選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!

選擇[600字]11

天氣陰沉沉的，悶熱的空氣快要讓人窒息，繁重的作業壓得我透不過氣來。我甩下筆，衝出門口，坐在臺階上，低著頭，一言不發。

時間過的很快，陰雲越來越多，似乎在醞釀著一場大的暴風雨。我低著頭，擺弄著地上的石子。忽然，看到一群螞蟻正在緊張地搬運食物。它們似乎商量好似的，各做各的事兒，井然有序。偶爾吹來一陣風，它們的隊伍被吹得四分五裂，也從不肯放棄，而是摸索著前行，找回原來的路徑。我將一顆大石子放在它們中間，阻擋了它們的去路，認為它們會就此罷休，但事實並非如此。它們想盡各種辦法越過石子，繼續做著自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟，思緒萬千：

司馬遷選擇了史記，不論前進的道路有多麼坎坷，他從不放棄，從不失去對生活的熱愛，對理想的追求；貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然堅持創作，創作出了不朽的名作——《命運交響曲》，這是因為他既然選擇了音樂，選擇了創作，就不會因挫折而輕易放棄，不論結果如何，成功與否，努力了就絕不後悔；愛迪生選擇了發明，即使歷經再多的失敗，也阻撓不了他的決心和勇氣，這是因為他對科學的熱愛，對生活的追求……

我的心情放鬆了許多，我明白了既然已經選擇了，無論成功與否，都要堅持到底，即使遇到再大的挫折和考驗，也決不放棄。這時一絲陽光衝破了陰雲，照在我的臉上，似乎像是在告訴我，只要肯努力，一定會突破陰雲的束縛，擁有屬於自己的天空！

我跑回屋內，拿起筆，繼續為理想而奮鬥……

選擇[600字]12

花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；夕陽落了，有再次升起的時候……老師我想對你說你就像那東昇的太陽永放光芒。

“考試，怎麼又考試，整天都是考試！”坐在考場上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會答的先答完，再回過頭看別的題，面對著一道道本來會，而在一緊張給不會的題發起呆來。窗外慢慢的出現一個人影，那時誰呢？喔！原來是我的老師，他的目光是那麼的明亮，是那麼的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細考慮你會做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時平靜了，老師的目光原來是……

生活中誰沒有過錯，人們也常說“人非聖賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經發生過這樣一件事。

“這回肯定是捱打定了，你看老師都生氣了。”華說。

“怎麼可能？老師是那麼的愛我們，不會打我們。”強用粗而亮的聲音說。

這時老師緩緩的走進教室，用那嚴肅的語氣對我們說：“以後，誰要是再……我可不客氣了。”（當時的聲音非常大）同學們一個個都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個同學叫出去，他沒有說什麼只是站在那裡，但他的目光卻告訴我：“以後不能再幹那種傻事了，應該把學習看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來。這件事中我又一次看到了老師的目光是……

“加油，加油……”同學們個個在那裡用力的喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣，那時看到別人跑自己一個人一直悄悄的往後躥，向四周看了看，同學們都很興奮。在我又一次苦惱時我又發現了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會贏得，只要堅持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……

老師你真偉大，你的目光是那麼的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

選擇[600字]13

選擇，關係到我們的點點滴滴。吃飯吃什麼是選擇、穿衣穿什麼是選擇、就連你使用哪一隻筆來寫字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關乎到你的人生。

每一個人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點，你生長的環境，但是你可以選擇你生長的方向，逐漸成為一棵向著陽光努力生長的大樹。在我們成長的過程中，你需要自己獨立面對越來越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書和文具來陪伴你的生活，可以選擇一個與你稱心的好友陪伴你共渡難關，可以選擇一個長輩來為你精心指導，可以選擇自己是否勇於面對生活中一個又一個的挑戰。正確的選擇可以讓我們的學習生活更加豐富多彩。

老師選擇教書育人作為自己的職業，甘願“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是有原因的；警察願意守護人們的安危，是有原因的；醫生選擇救活病人，不惜危險也是有原因的。他們選擇這個職業是為了培育下一代、保護人民的安全、挽救病人的生命......每一個職業都是有選擇都是那麼的平凡而偉大。

今年年初，一場疫情讓我明白了什麼是選擇。白衣戰士可以在家，也可以奮戰在抗疫一線，他們選擇了奮戰在一線；他們可以面對生命危險退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動，正是因為他們的選擇，才讓祖國戰勝了這場疫情，取得了最終的勝利。

選擇，一個在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對生命的真切思考。

選擇[600字]14

人的一生面臨太多選擇，數秒間做出決定來面對眼前的疑惑，此所謂的“慎重”標準是什麼？縱然你的決定是與過往的回顧，但腦間任何一個想法都會改變你的選擇，從而改變以後。在我看來，一種決然的選擇更是灑脫，那是無悔的選擇。

“最美媽媽”吳菊萍想必早已家喻戶曉，面對“幼兒墜樓”一事，她的選擇果斷而迅捷。她只是要試一試，她希望挽救這個生命。或許是因為時間太短，她沒有想後果就有了撼天的勇氣。但欣慰的是她成功了，我記得她說過“不管能不能接住，她都會試一試，因為那是對生命的尊重”。左臂受傷的她對於自己事前的選擇義無反顧，沒什麼好後悔的，因為她做了。

好一種勇氣，使我不能不佩服得五體投地。天底下人們做出的選擇太多，又有多少像她一樣坦蕩無悔呢？姑且不論選擇是對人對錢對事，都或多或少存在少許“悔意”。股票賠錢，後悔買；錯誤結婚，後悔嫁；搞砸事情，後悔做。但是世間是沒有後悔藥的。吳菊萍在短暫時間內做出正確選擇，而我們呢？往往有充足的時間考慮，卻不能做到事後不悔是什麼原因呢？太魯莽還是憑意氣用事？要想無悔，面臨選擇一定要頭腦清醒，做出正確決定。

自古以來人們就做出太多選擇使歷史譜寫再續。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”毅然遠離官場黑暗，追求無違之願。從此歷史上少了一位官員，多了一位詩人。貝多芬面對命運的遭遇，毅然選擇堅持，最終成就了《命運交響曲》的佳作，成為偉大音樂家。太多名人，數不勝數，他們選擇了並且無悔,為我們展示了榜樣的力量。

人生有太多選擇需要面對。有的我們要選擇冷靜考慮，有的要選擇執著地堅守,有的需要勇敢地迎戰。該果斷時就毅然些，灑脫些。但無論如何請記住：君子坦蕩，定決不悔。我們一定要學會選擇，並作出無悔的選擇。

選擇[600字]15

人生是由一個個選擇組成的，或大或小。在是否管恆同學的這個選擇中，我懂得了許多。

他耷拉著腦袋，眼睛似閉似睜，經過一番微弱掙扎後，終於還是閉上了眼。忽然，他頭一動，被自己給弄醒了，迷迷糊糊地睜開了眼，可沒堅持一會兒，他就又閉上了眼。我無奈，拿出小組單子在上面扣了一分。

他是我的組員恆同學，一個名副其實的“睡神”兼“話王”。上課睡覺、說閒話是他的常態，使得我不得不去提醒他，可他倒是雲淡風輕，每次都裝作好像什麼都沒發生的樣子，一本正經地跟我“解釋”。

因為我的提醒總是看不到他的改變，我有些矛盾了，到底還管不管他呢？管他呢，他又不聽；可不管的話，我就沒有盡到組長的責任。我十分焦急，詢問了許多人，建議都各不相同。有的說，你乾脆別管了，讓他“自生自滅”去，該扣分扣就是了；有的說，你還是管著吧，免得他還影響到別人。反覆思慮後，我還是選擇管他，因為：首先我是組長，管好組員是我應盡的責任；其次，管他也是幫他改掉陋習，讓他變得積極上進；最後一點便是為了其他同學的學習，如果他一個人在課堂上接話茬兒，大聲吵鬧，別人又怎麼靜心聽講呢？

既然這樣選擇了，那我便開始做。為了方便管他，我先把他調成我的同桌；他上課睡覺，我就用手將他打醒；他想說閒話，我就果斷阻止，並扣分；他愛抖腿，我就一遍遍提醒他；他不寫作業，我就教育他，扣他的分……幾天下來，效果顯著，他上課不再是一直抖腿的，安寧了不少；他的睏意少了，能把心思放到課堂上；他的閒話也少了，沒有打擾到別人。事實證明，我堅持管他的這個選擇是正確的，這不僅幫助了他，而且讓我組的紀律得到了改進，更便利了他人。

在這個選擇中，我懂得了：當我們面對人生大大小小的選擇時，一定要慎重。正確的選擇能帶來很多好處，並且選擇了就要為此付諸行動，才能使這個選擇更有意義。