【精品】永恆作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的永恆作文7篇，希望能夠幫助到大家。
永恆作文 篇1
又是似曾相識的畫面，還有一年，我們要跨入高中的大門。這使我想起了國小畢業的那天。
7月4日，我永遠不會忘記的一天。
那天早上，我們領完了畢業證書，各自回去了。在路上，我的幾個要好的同學過來說，要一起出去玩。那是當然的，既然都畢業了，以後見面也不知道什麼時候，就出去玩玩吧。
我們去了KTV，一個我們不應該去的地方。但是，沒什麼地方能容下我們這一群人胡鬧了。
大家在KTV盡情高歌，不怕五音不全，因為此時此刻，我們已經不在乎這種小事了。我們在乎的是，這最後的時光。我們要把最後的，最美好的回憶留住。
四個小時時間，我們玩的很痛快。有些人，嗓子都已經有些啞了。雖然過了暑假，我們都不太能見到了，但是大家的臉上絲毫沒有失落，難道是強顏歡笑嗎？這，我們不得而知。
走著走著，其中一人終於說了句：“我們畢業了，呵呵，但是見不到了。”良久，大家都沉默了。涼風吹來，似我們無言的沉默。看到大家這麼憂傷，我開口打破了沉寂：“沒事的，以後大家可以掛Q聯絡，現在網路這麼方便，有什麼關係啊，別那麼多愁善感”“就是說，我們大家的同學錄上不是留了聯絡方式啊，沒關係，以後還是會再見的。”一路上，大家互相安慰，互相鼓勵，還定下了各自的目標。約好一起達成！
現在想起以前的好朋友，總是有些憂傷，他們有的去了外國，有的失去了聯絡方式。即便如此，我還是會記得我們曾經的回憶
最近，我得知一個很要好的朋友要轉學到別的城市，心中又不免有些傷感。我的一位朋友在便籤上寫下了一些話：朋友像是一杯清水，剛開始喝，感覺淡淡的，沒有什麼特別的味道，可是時間一久，就可以慢慢品嚐出甜味。雖然你和你的朋友暫時不能相見，但是友誼依舊存在，友誼是永恆的。
“聽君一席話，勝讀十年書。”
朋友不可能永遠在你身邊，但是彼此之間的友誼是不會改變的。
雖然，朋友熙熙攘攘的來去，每一個都像是走馬觀花一樣，只是短暫的相聚。但是與朋友相處時，收穫的喜怒哀樂的記憶是永恆的。
你們走了，留下的是回憶。這段美好的回憶中，存在著永恆，那就是友誼。
相信友誼一定會天長地久！
永恆作文 篇2
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”聽著這悅耳、動聽的音樂，我幽然地想起那本《城南舊事》，想起英子的童年，心中不免有些悲傷。在英子的童年裡，有友情的陪伴，親情的相隨，和愛情的懵懂……這些英子都曾短暫地幸福擁有，但最後所有的又都離她飄然而去，正應了歌詞中的“人生難得是歡聚，惟有別離多……”啊!
漂洋過海後，在異鄉，在孤獨中，善良的英子認識了秀貞、妞兒，並意外地幫助她們，讓她們母女歡聚，並和她們成為了朋友。然而，在那個風雨交加的夜晚，英子幫助了她的`兩個朋友，獲得真摯的友情時，她也註定失去友情。因為她這兩個朋友組成的“家”還差一個父親。就這樣，友情和“從前”離她而去。
大病初癒後，剛上國小的調皮大膽的英子在鬧鬼的草叢中認識了那個“厚嘴脣”的小偷。小偷為了供弟弟上學，才迫不得已做出了歹事。英子不小心從小偷偷走的物品裡拿了一件走出草叢，被喬裝打扮的看起來是“好人”的便衣警察認出後，最終將小偷逮捕。那個只和英子說了心事的小偷與英子的“我們看海去”的約會也隨風消逝。就這樣，生活又一次地和她開了一個玩笑，親情和“哥哥”離她而去。
人小鬼大的英子認識了被施家趕出來並被爸爸收留的蘭姨娘和令人討厭的德先叔。隨著日子的增多，蘭姨娘的好被爸爸和英子都認識到的時候，英子“又恨又怕”。英子打響了“家庭保衛戰”。雖然在這場“戰爭”中，英子取得了最終的勝利，但蘭姨娘和德先叔相約又要離開了。就這樣，愛情和“姨娘”離她而去。
最後，連從小看著英子長大的宋媽和她最親近的爸爸也都分別離她而去……“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
永恆作文 篇3
我是一個害怕麻煩的人，朋友這個詞用在我身上就是浪費，因為朋友也很麻煩，需要有接收背叛、再次信任、再次交友，對於我來說這是最麻煩的，我喜歡過寧靜的生活，不希望有這麼多的麻煩，有最短的時間辦完所有的事，然後大睡一場。
可，天不遂人願，自從步入九年級四班，註定了我要和友誼較量，麻煩不招自來......
昕，一個表面老是裝得很堅強，但內心的軟弱，是不會被掩蓋的，我和她，從小一起長大，卻沒什麼交集，甚至有幾絲勢不兩立的感覺，可，我姐姐和她姐姐是好朋友，一場和她友情也有了一絲緩和，最終成為朋友，那時才發現，原來，她是一個乖得不得了的乖乖女，但有時也會耍點小脾氣，嘟著小嘴。
季，她是我們這裡面最懂事的，她的成熟，讓我們歎服，她的性格，她可以用雙面人來形容，因為她的性格，我是捉麼不透的，她安靜的時候，好像沒他這個人，但她一旦活潑起來，讓人無法從她身上離開，性格好怪。
晴，我比較瞭解她，她天真，活潑，她總會表現的很強大，總喜歡以個人承受，但卻忽略了我們的感受，他的嗓門狠大，晚上，在宿舍說一點話，總會被宿舍管理員捉住，我知道，她一直都在改，但總不會避免宿舍管理員找上來，唉，她太天真了，被騙了，知道後，把自己，躲在被子裡哭一陣，但不久就沒事了，和她在一起沒有壓抑......
三種不同的朋友，三種性格迥異的性格，也會是三種不同的人生。
永恆作文 篇4
悠悠的歲月總是不緊不慢的向前，總有那麼多的人，那麼多的事被遺忘在時光裡。而母親，總是屬於那最讓人思念的一位。
的確，母親的愛，就像茫茫沙漠中突然出現的一片綠洲，讓人心中得到安慰，新生希望。母愛又如黑暗中的一盞照明燈，照亮前方，告訴你，哪兒是你不該走的地方。因為有母親在，生命中的電影就永遠不會是一個人。
母親，總是讓孩子感到溫馨，母愛，無時無刻隱藏在孩子身邊，只要需要，母親就會出現，給我們愛與關懷。母親，母愛，讓懵懂的你學會感動，學會感恩……
國中時候的那場大雪，在記憶中幻現得那般清晰明亮，彷彿一首清遠悠揚的歌聲，承載著一抹溫暖。
因為那場大雪，讓我懂得，愛，是無法從語言上表達出來的。母親的行為，讓我深深感受到，什麼是真正的母愛，這種愛，在內心深處，永久保留。似一季芬芳，盛開在記憶裡，亙古不變……
那是20xx年，那年的冬天下了有史以來的一場最大的雪。坐在教室裡的我們冷得直跺腳，我緊攥著衣服，窗外，雪，紛紛揚揚，雪中夾雜著絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚。有時，來一兩位家長，給孩子送來衣服和雨傘。我在想，媽媽還是不要來吧！
可是，就在我下樓去吃飯的時候，母親走到了我的面前。我愣住了，眼前是怎樣的一個人啊：滿身蓋滿了雪，雨及化了的雪將她的頭髮淋得溼漉漉的，滿臉被凍得通紅，嘴脣在不停地顫抖，眼裡彷彿含著淚水，兩隻手垂著，手指在不停地搓動著，全身在哆嗦……
“媽媽，你怎麼來了？”
“這麼冷的天，我給你送了床被子，還有衣服，天冷了要多穿衣服，別凍著了……”媽媽的聲音在顫抖，似乎哭了。“在傳達室，你陪我一起去拿吧！”撐一把傘，和媽媽一起走向傳達室，短短的一段路，變得漫長。媽媽說，她的手好像鐵一般，抓起媽媽的手，一股寒氣如電流般傳遞到全身。母親就像手裡的這把傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。
媽媽說，在學校要注意保暖，我一聲聲地應著，心裡卻有一種說不出的心酸。想要說些什麼，卻怎麼也說不出來，淚水在眼眶裡迴旋，控制著，將目光移向遠方……
媽媽騎上車走了，看著母親在雨雪交加中遠去的背影，心裡又是一陣辛酸。淚水終於止不住滑落……
那一刻，我懂得，我是多麼幸運，母親是多麼愛我。想起母親，心中便會湧現出一波波的親切，愛充滿我的心扉，層層的幸福縈繞在心房，溫暖著記憶……
只要有母親在，愛，就永不會消逝。
永恆作文 篇5
年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。
我們把未來的命運定格在此刻的奮鬥，讓成長定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪迴，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋裡，成長的印記刻在身上，塑造成現在的自己。
我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，說著要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的藉口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那麼年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那麼多的責任？
現實總是那麼差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會說：“你們還小，要聽話。”而當我們覺得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執地認為可以了。於是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的迴圈只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海裡總會浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的。霍然回首，才發現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經，記憶中的畫面或微笑或憂傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經給他的筆端注入魔力。突然聯想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口裡的大師，他習慣用傷口對世界發言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收穫了自己的耳朵。當他面對著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒有他那麼瘋狂，就是簡單的活著。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一。活到老，學到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那麼不如試著把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什麼也不存在了。你依舊要面對現實，如同生活還是會繼續。
我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶裡都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵裡。若干年後，可以不再想起，可以假裝它從未發生過。可當你有機會回首的時候，會發現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那裡。讓人無法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那裡，鮮豔而深刻。
我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的嚮往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪傑在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。
以此刻銘記青春，讓成長定格永恆。
永恆作文 篇6
接力棒，紅與白，詮釋著剛毅與公平，這次秋季運動會，接力賽便成了同學們心中永恆的回憶。
這一次秋季運動會，只有接力賽最引人入勝，好不容易盼到接力賽開始，我們靜靜的等著，等著，心裡有種莫名的激動，該六年級上場了，3班所有參加比賽的運動員都沒有說話，眾所周知，接力賽一直是我們3班在每一場運動會上的弱項，可這一次，不知為什麼各個同學都在想著，想著奪冠的喜悅，想著失敗的失落，想著當4班、5班奪冠後，我們3班當陪襯，默默做配角，他們還向我們投來的輕蔑的眼神……“同學們。不想這麼多，盡力吧！”老師的話打破了我們的沉思。“對，同學們，加油”一位同學附和道。“加油！”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個字。
“預備，跑！”隨著裁判員的一聲令下，第一棒衝了出去，全場的目光的都聚集在運動員們的身上。場外，加油聲震耳欲聾 ，我們被這聲音振奮了。隊員們個個如脫韁的野馬，奮力的向前衝去，到我了，我注視著前面一位同學，他衝回來時，給了我一抹久違的、堅毅的、汗水侵溼的微笑。我的心微微一顫，接棒後，衝出去，到了轉彎時，老師的微笑給了我勇氣和力量，這時，我們班仍位居第一，我輕輕的閉上了眼睛，感受了一下這兩抹微笑，心裡有說不出的感嘆，我衝了過去，將棒交給了我的隊友，我的同學！
交棒後，我一直守在同學們身旁，看著他們每一次完美的交棒，的確，炎熱的天氣，擋不住我們衝刺的決心；蒼勁的銳竹擋不住我們破竹的銳氣，這是我第一次被我們班的“調皮鬼”“搗蛋王”所感動，雖表面裝作不在乎，但內心其實一直為他們。3班的英雄們，加油，鼓勁。
終於，手系紅領巾的最後一棒衝了出去，全場霎時沸騰了，注視著他——3班的最後一棒。當他返回時，全場有吶喊者“3班加油，3班最棒！”“唰！”的一聲， 最後一棒帶著希望，帶著喜悅，帶著英雄凱旋的志氣衝到了終點……“耶！”所有在場的人們都歡呼著，跳躍著，
六（3）班贏了，六（3）班，贏了！六（3）班徹徹底底的將他們“打敗”了，我們，贏得光榮，勝的瀟灑！
這天，是三班所有同學回憶，這天，是六年級三班的永恆
永恆作文 篇7
過去，如今，未來。我仍是喜歡在黑暗中駐足，因為燈光也會失去生命，會在照亮我們光明的道路中，默默離去。它永恆的精神，永恆的光芒駐足於我的世界。
又是一個雙休日，我一如既往坐在公交車上，望著窗外的風景，五光十色的世界耀眼而燦爛。深夜，無數燈光照亮了世界，車向前緩緩行駛，窗外景象如浮光掠影消逝得無影無蹤。不知不覺車到站了，下車後的我眼前一片迷茫，望向夜空，驀然一片雲擋住了月光。在我落寞時，前方的一盞路燈照亮了我前進的路。
快到家了，我欣喜若狂，望向遠方，那盞燈不在耀眼，它正一點點地熄滅，完結了它的生命。我在心中為它喝彩，剎那間，我感受到了燈光的精彩之處，精神的美麗。它是膚淺，短暫，毫無雜質的。正如浮影，會隨著時間的流逝而消散，它永遠駐足於黑暗中。在人們害怕，恐懼，迷茫時，它堅守崗位，默默奉獻，從未向人們索取過什麼。路燈沒有霓虹燈的美麗，沒有花燈的俏麗，沒有檯燈的可愛。但我會永遠為它的奉獻精神喝彩。
那是真正的永恆，或如光，從此會變得蕩然無存；或如月，消逝於夜空中，但是它的精神卻永留於世。我希望過去，如今，未來，它都不要為我照亮，就讓我一直在黑暗中駐足，因為我想讓它的生命更長更久一些。
