學校2018年度保密工作計劃
學校2018年度保密工作計劃
2018年我校按照教育部《關於做好保密宣傳教育和計算機及移動儲存介質保密檢查工作的通知》要求，統一認識、強化管理、突出重點、完善措施，提高我校保密工作法制化、制度化、規範化的整體水平，為構建社會主義和諧社會和建設特色鮮明教育環境營造良好的法制環境。
一、加強宣傳教育，增強保密意識
保密宣傳教育是保密工作的一項基礎性工作，也是一項長期而艱鉅的任務。1、搞好經常性保密宣傳教育。採用多種形式開展保密宣傳教育、形勢教育、法制教育，提高全體教職員工履行保密職責和義務的自覺性。2、搞好時節性保密安全教育。每逢“五一”、“十一”節假日、寒暑假，結合學校紀律安全教育等活動開展保密安全教育，防患於未然，堵塞失洩密漏洞。3、搞好制度性保密法規教育。制訂領導幹部保密法律法規教育制度，各部門要集中安排學習保密內容，各級領導要把保密工作負責制及追究責任制落實情況作為自我剖析的重要內容。力求使各級領導、涉密人員增強保密意識，強化保密法規，掌握保密常識，提高防範能力。
二、加強組織領導，明確保密職責
各部門要切實加強保密工作的領導，把保密工作列入重要議事日程。要建立健全保密組織機構，指定一名領導具體負責保密工作，明確專兼職保密工作人員，制定保密工作負責制，責任到人、落實到位。做到年初制定工作計劃的同時部署保密工作，年終總結工作的同時檢驗保密工作落實情況。各部門的保密工作與業務工作緊密結合，嚴格做到：同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲。
三、突出工作重點，強化保密管理
保密工作要滲透到每個部門的各個環節，在普遍抓好保密法制宣傳教育、落實目標責任制的前提下，要著力抓好涉密人員、重點部門、要害部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。
校辦公室要認真做好涉密載體的收發、傳遞、使用、儲存、借閱、清退、移交和銷燬工作。檔案部門對涉密載體按要求做好整理、立卷、歸檔等工作。各部門要加強對印表機、影印機、傳真機的保密管理，列印、影印、電傳涉密檔案要嚴格履行審批登記手續。
要加強對涉密計算機及涉密載體的保密管理，堅持“涉密微機不上網，上網微機不涉密”和誰上網誰負責的原則。嚴格執行有關保密規定，並實行物理隔離。
四、健全保密制度，完善硬體保障
在修訂完善各項保密工作規章制度的基礎上，建立各項檔案管理規章制度。根據工作部位和保密需求，加大資金投入，配備保密設施。
保密工作任重而道遠，長期而艱鉅。我們要持之以恆、常抓不懈、警鐘長鳴，把保密工作落在實處。力爭順利通過保密資格審查認證工作，確保我校各項工作圓滿完成。
一、指導思想：
認真學習、貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，以“六五”普法規劃為統領，以學校領導、教師、青少年學生為重點物件，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。
二、主要工作：
(一)深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示範帶頭作用。
1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員，根據學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少於兩次。重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《職業教育法》、《關於進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《XX縣學校教學常規管理辦法》等法律法規和規章。製作《杭坪中小集體學法簽到表》並要求及時做好記錄，收集整理學習資料並歸檔，做到一步一個腳印。
2、進一步規範教育行政許可行為，切實調查、統計全鎮教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其儘早儘快參加各相關專案的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。
(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。
1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《XX縣學校教學常規管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到學校網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。並將上述法律法規的學習納入到學校政治學習的內容中，集中學習每學期不少於兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。
2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯絡工作，並積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。
3、進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的程序。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。
(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。
