《鮮花彩虹》中班語言教案

《鮮花彩虹》中班語言教案

活動目標：

仔細觀察畫面，想想說說熊奶奶和小動物的故事。

感受朋友間相互關心的快樂。

讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備：

PPT,熊奶奶頭飾，有關圖畫

活動過程：

1、觀察圖畫，倒入故事

今天老師帶來了一個好聽的故事，看看圖畫上有些什麼？裡面藏著一個好聽的故事，你們想知道嗎？

2、講述故事，感情交流

熊奶奶怎麼了，你從哪裡看出來的？每個人都會生病？生病的時候感覺怎樣？心裡想些什麼？

小結：生病的熊奶奶心情和小朋友說的一樣，非常孤單，非常難過。

圖2，圖3，圖4，圖5，,觀察交流，情景表演

導語：現在誰願意來看看熊奶奶，對她說些好聽的話（是扮演熊奶奶）

小結： 你們真會關心人，熊奶奶的病好多了 。

3、青蛙的禮物

熊奶奶有什麼願望？ 猜猜青蛙大叔回想一個什麼辦法來實現熊奶奶的願望？

集體看PPT6、7、8、9、尋找答案

他想了個什麼辦法？為什麼會想到用鮮花造彩虹？

圖十，提問：為什麼小動物們會很開心？

總結：很多時候，如果你對別人好，別人就會對你好，和別人友好相處會很開心、很快樂。

課後反思：這節語言活動《鮮花彩虹》，在運用看望繪本教學的基礎上，有添加了小朋友喜歡的動畫故事，題材新穎，幼兒感興趣。不足之處是看望熊奶奶的的過程中，應讓幼兒學說小動物的話，活躍課堂氣氛。併為後面的環節打下伏筆。

小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。