示範園半日活動計劃
示範園半日活動計劃
一、來園活動
1、幼兒能主動與老師同伴打招呼。
2、關心植物角的花草,主動為小花小草澆水,為小魚小烏龜換水。
二、個別化自主學習活動
㈠活動要求:
1、幼兒能按意願選擇自己感興趣的`內容進行活動。
2、在活動中具有創新精神,大膽嘗試新事物、新玩法,有求異思維。
3、在活動結束後,能認真做好紀錄,留下活動痕跡。
㈡活動內容及材料提供:
1、建構活動區:樂高積木、疊疊高、齒形插塑等各類結構玩具。
2、生活操作區:照顧花草動物、釘鈕釦、挾彈子、編彩繩、穿橡皮筋、做沙包。
3、音樂表演區:小樂器、錄音機、樂譜、小木偶、頭飾等。
4、藝術加工區:泥工、紙工、繪畫、小製作。
5、益智活動區:各類計算遊戲、棋類遊戲。
6、語言閱讀區:各類圖書、拼圖講故事、E2遊戲、糖果配對、反義詞遊戲。
㈢活動指導:
1、教師參與幼兒遊戲、巡迴指導。
2、幫助個別幼兒許則感興趣的內容進行活動,提醒個別幼兒完成上次未完成的內容。
3、組織幼兒進行講評,鼓勵幼兒學會發現別人身上的閃光點。
三、生活活動
1、幼兒在個別化學習活動間,自主、分散地用點心,注意不影響他人。
2、有良好的行為習慣,洗完手後將毛巾疊放整齊。
四、戶外體育活動
㈠活動內容及材料提供:
1、皮球、繩子、圈、自行車等
2、自制玩具:彩繩、飛碟、沙包、二人三足走。
3、遊戲:紅綠燈
㈡活動要求:
1、願意參與遊戲,能克服畏懼心理,大膽細緻地進行活動。
2、有初步的平衡協調能力及合作精神。
3、在活動中注意安全,出汗後及時擦拭。
㈢活動指導:
1、鼓勵幼兒自由或結伴進行活動,愉快、投入地玩。
2、鼓勵幼兒嘗試新玩具、創造新玩法。
3、提醒幼兒注意動靜結合,提高自我保護意識。
五、自由活動:
1、幼兒玩自帶玩具,鼓勵幼兒合作、交換著玩。
2、教師巡迴指導,參與幼兒遊戲,並與個別幼兒進行交談。
3、聽音樂訊號後,能迅速、整齊地收放玩具。
六、學習活動:
設計思路:
從小孩子們用普通話作為母語在生活學習中交流,隨著社會的發展和教改的更新,英語作為第二種語言也漸漸融入到我們的生活和學習當中。作為教學內容的補充,在課中加入適量的簡單英語教學,使孩子們擴大知識面,豐富知識介面。