拍拍腿招招手教案
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拍拍腿招招手教案
活動目標
1、 體驗大家一起做律動的快樂。
2、 練習按音樂節奏進行動作。
3、 學習隨音樂變化而變化部位擊拍。
活動準備
1、 教師熟悉音樂和律動,音樂CD或磁帶。
2、 小朋友有按節奏擺手的經驗。
活動過程
1、 教師彈奏曲子《拍拍腿,拍拍手》。
2、 小朋友複習律動《拍手點頭》。
3、 教師示範表演一次新的律動《拍拍腿,招招手》,引起小朋友的學習興趣。
教師提問:
(1) 剛剛老師做了一些什麼動作?
(2) 老師在什麼地方拍節奏的?
(3) 你覺得這個律動有趣嗎?
4、 教師放CD給小朋友聽,感受律動的趣味性和節奏。
5、 小朋友學習律動,老師進行講解與指導。
(1) 小朋友學習律動,老師進行講解和指導。
(2) 教師帶小朋友學習基本動作;拍手、拍腿、招手。
(3) 不配音樂學習動作。
(4) 配上音樂練習律動。
6、 教師帶小朋友表演律動《拍拍手、招招手》,小結本活動情況。
鼓勵表揚積極參加活動的小朋友,提醒小朋友要跟著音樂的節奏進行動作,能根據教師的提示而變化動作。