《祖逖北伐》導學案

《祖逖北伐》導學案

導學目標

1、通過合作學習，瞭解《祖逖北伐》的內容.。

2、積累文言詞彙，理解文中出現的成語。

3、學習祖逖胸懷大志、憂國憂民的品質 。

預習檢測

讀課文，瞭解祖逖及“祖逖北伐”的背景，並利用教材和參考資料完成下列問題：

1、常識填空：

祖逖是 （朝代）名將。北伐，向北征伐。題目簡潔明瞭，點明 。

2、字音：祖逖 蹴琨覺惡聲左丞相睿軍諮祭酒 驍健給千人廩鎧仗擊楫

3.《祖逖北伐》中出現了幾個沿用至今的成語，你知道嗎？寫出來。

合作展示

一、自主學習

1、朗讀課文，注意字音和節奏。

2、藉助書下註解，完成加點字詞解釋：

（1）同寢（2）蹴琨覺（3）惡聲也（4）以為軍諮祭酒（5）糾合驍健（6）怨叛（7）自相魚肉（8）殘賊（9）誠能（10）望風響應（11）素無（12）給千人廩（13）鎧仗（14）擊楫（15）復濟

二、組內合作交流

1、解釋加點的字詞：

（1）蹴琨覺（2）因起舞（3）大王誠能命將出師（4）逖將其部曲百餘家渡江（5）使如逖者統之以復中原

2、翻譯下列句子：①中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。②自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。③郡國豪傑，必有望風響應者矣。

3、學生複述課文，其他同學傾聽，對有疑問的句子進行交流。

三、師生合作

1、結合課文，請同學們說說祖逖為什麼會成為一代名將？

2、延伸拓展：東晉名將祖逖生活在一個動盪不安、戰火連天的時代，北方遊牧民族紛紛入侵中原、晉王朝的.半壁江山喪失，在國家內憂外患之際，祖逖是怎樣做的呢？……學了《祖逖北伐》後，你一定有許多感悟，請談一談

3、本節小結：

反饋檢測

一、學習檢測1、課文中有些語句已濃縮為成語，請寫出來，並分別造句。

2、解釋句中加點的字詞，並翻譯句子：A.蒙辭以軍中多務B.但當涉獵，見往事耳 C.中夜聞雞鳴，蹴琨覺

D.逖將其部曲百餘家渡江

反饋檢測

二、連結課外 閱讀下面的文章，回答問題。

聞雞起舞

逖性豁蕩，不修儀檢，年十四五猶未知書，諸兄每憂之。……後乃博覽書記，該涉古今，往來京師，見者謂逖有贊世才具。僑居陽平。年二十四。陽平闢察孝廉，司隸再辟舉秀才，皆不行。

與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜問荒雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也。”因起舞。逖、琨並有英氣，每語世事，或中宵起坐，相謂曰：“若四海鼎沸，豪傑並起，吾與足下當相避於中原耳。”

1. 給下列各詞中的“闢”字注音、解釋：（1）議論精闢（2）辟舉秀才（3） 辟邪（4） 辟邪說

2. 解釋句中加點的詞語：（1）不修儀檢（2）贊世才具（3）每語世事（4）蹴琨覺曰

3. 據文意，解釋詞語。（1）荒雞 （2）惡聲

4. 翻譯句子 吾與足下當相避於中原耳

5. 填空題。

聞雞起 未雨綢

四海沸 一 而就

《祖逖北伐》閱讀練習及答案

祖逖北伐（12分）

初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言於睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統之以復中原，郡國豪傑，必有望風響應者矣。”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百餘家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千餘人而後進。

19. 解釋下列句中加點的詞。（5分）

①與劉琨俱為司州主簿 俱：

②及渡江 及：

③晉室之亂，非上無道而下怨叛也 之：

④大王誠能命將出師 誠：

⑤睿素無北伐之志 素：

20. 用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

①“非非惡聲也！”因起舞。

②郡國豪傑，必有望風響應者矣。

21. “同寢，中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語？這個成語讓你得到什麼啟示？（3分）

參考答案：

19．（5分）①一起 ②等到 ③的 ④如果、假如 ⑤平素、向來（每小題1分。）

20．（4分）①“這並不是不好的聲音!”於是就起床舞劍（2分）。 ②全國各地的英雄豪傑，聽到訊息就起兵響應的一定大有人在（2分）。

21．（3分）聞雞起舞（1分）。啟示：把勤奮努力，不斷磨鍊自己的精神用於自己的學習（2分）。（圍繞這個觀點，言之有理即可）