國小學期數學組的工作計劃
國小學期數學組的工作計劃
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想:
以課程改革為核心,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。
二、教研目標:
1、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。
2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的`熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研能力。
三、教研措施:
1、每學期教研組常規檢查四次,杜絕無視進度備課和上課,先上課後備課現象,要求教案具有實效。要有板書設計,要有課後反思;作業方面要求提高作業練習的效能,作業佈置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規範,使學生養成良好的書寫習慣。
2、教師的育人的整體意識還有待於提高,要變知識育人為文化育人,讓學生在愉悅的環境中學習。在這方面,教研組要做好三個引領:理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習,聽課,提高認識。
3、教研組每次活動要有內容,有主題,每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來,人人都要當一次主講人,要求教研組長、每次活動要早安排,早策劃,要起到研究促進步的目的。
4、在學校的部署安排下,繼續開展研究課、展示課、評課等活動,突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質量,提高課堂效率,嚴把“有效教學”關,打造優質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。
5、教研組將不定期進行隨堂聽課,主要監察學生的學習習慣及課堂效果。這個學期要求每位教師聽課10節。
具體工作安排:
九月份:
1、制定並通過教研組工作計劃。
2、學習《數學課程標準》。
3、學期初教學常規檢查
十月份:
1、教研組內進行聽課、評課活動。
2、作業檢查。
3、觀看教學錄相;公開教學活動。
十一月份:
1、期會考試,質量分析。
2、教研組內進行聽課、評課。
3、常規檢查。
十二月份:
1、組織數學教師業務學習;
2、研討數學教學中存在的問題;
3、進行數學實踐活動研究;
一月份:
1、期末複習研討活動。
2、期末考試,質量分析。
3、教案檢查。
4、教研組工作總結。