高三英語教學總結範本

高三英語教學總結範本

高三年功課結束後，必須對三年來所學內容進行梳理、系統複習，大學聯考英語複習不只是知識的複習，課文、詞彙和語法的單純復現，而要從語言學習的整體角度出發，複習基礎知識，精練，巧練，練中點撥，增強語感，提高能力。本學期結束了,對於複習情況作一個總結如下:

高三英語複習分三個階段，即三輪複習法.眾所周知,在複習過程中是非常枯燥的,所以課堂上激發學生學習英語的興趣尤為重要.只有在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以後的學習中產生兩極分化。英語課堂既是吸取知識的主戰場，又是內化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據為己有並消化吸收。利用一定的時間複習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學與日常生活聯絡起來，上課結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課後做到多和學生交流接觸，瞭解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度.並且在課後還佈置學生專門做一些綜合能力的作業.比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學中會認真設計相應的課後練習，讓學生達到學以致用；如果課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給學生一些相應的訓練，讓學生鞏固課堂所學知識，並懂得如何在實際中應用；如果課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關鍵詞，讓學生複述課文。沒有課後練習的`複習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。

這一學期主要是第一,二輪複習.第一輪主要是針對會考,複習著重紮實基礎知識，不是對課文、詞彙、語法的簡單復現，要體現“精講，巧練，新方法”七個字,學生的基礎差,所以對一些基礎知識都反覆強調.複習語法、語言點，另外，每節課前利用6—8分鐘定時訓練一篇閱讀理解，並加以重要點評，讓學生明白不僅是選對答案，而且要從中瞭解英語國家的風土人情、文化習俗、歷史人物等多方面知識。通過了每一單元標題啟發學生聯想、思考以培養學生的思維能力。複習對話可以讓學生看圖片編對話，著重訓練口頭表達能力。通過這樣的複習方法，既教會了學生看圖，為大學聯考作文奠定了基礎，又訓練了口語，同時也複習了本課重要句型,兩全其美.第二輪複習是最重要的.這一輪複習對學生的綜合能力進行全方位的訓練.學生能否取得好成績,最關鍵的就看這一輪複習的情況.這一輪複習主要是針對大學聯考題型（聽力、單選、完形、閱讀、改錯、書面表達）進行專題複習，同時進行綜合訓練。在這一輪複習潛心研讀近年大學聯考英語試題，明確備考方向。並且把複習備考的重點放在加強學生對語篇語境的語義領悟水平以及培養學生語言綜合運用能力上。閱讀理解的複習是一個重點，複習時我注意到了以下幾點：

閱讀理解的命題特點

1．閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2．題材多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。

3．體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等

A閱讀理解的主要題型

1．直接資訊理解題

2．語句意義理解題

3．邏輯推理判斷題

4．歸納概括主旨題

5．假設情況推理題

6．提煉中心擬標題

B閱讀理解解題技巧

1．在解此類題一般採用兩種方法：

AB

①讀原文

①看問題

②看問題

②讀原文