溫州市國中畢業生學業考試語文模擬試卷試題

溫州市2008年國中畢業生學業考試語文模擬試卷

親愛的同學：

歡迎你參加考試!做題時要認真審題，積極思考，細心答題，發揮你的最佳水平。答卷時，請注意以下幾點：

1．全卷滿分150分(含書寫分5分)。考試時間120分鐘。

2．請用鋼筆或圓珠筆在答題卷的密封區填上學校、姓名、試場號、准考證號。請勿遺漏。

3．全卷由試題卷和答題卷兩部分組成。答題時，請用黑色或藍色的鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題卷相應的位置上，寫在試題捲上無效。

祝你成功!

一、語文知識積累與運用(28分)

1．讀下面這段文字，給加點漢字注音或根據拼音寫出相應的漢字。(4分)

當你身臨暖風fú（ ）面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃（ ）的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩（ ）果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那 àng ( )然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

2．根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。(4分)

生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不必裝模作樣！這是直率，不是______，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份_____。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！這是直率，不是_____，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份_____。

A．驕傲 B．細心 C． 信心 D．軟弱

3．古詩文名句默寫。(8分)

(1) 海記憶體知己 ，_______________ 。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2) __________________ ！大庇天下寒士俱歡顏。(唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(3) 山重水複疑無路 ，__________________ 。(宋·陸游《遊山西村》)

(4) 無絲竹之亂耳，__________________。(唐·劉禹錫《陋室銘》)

(5) 最是一年春好處，__________________。(唐·韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(6) 辛棄疾《破陣子.醉裡挑燈看劍》中，抒發作者恢復中原、建功立業壯志豪情的句子是：“ ， 。”

(7) 古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，你能寫出一句詠月的名句嗎？試試看。

______________________ , ______________________ 。

4．根據你的閱讀體驗，回答問題。(4分)

①《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。 魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄。

② 英國著名作家笛福代表作品《魯濱孫飄流記》是英國著名作家笛福代表作品。請你用簡要概括這部小說的主要內容（30字左右）。

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5.綜合性學習。(8分)

(1)對聯（或仿寫、或熟語、或謎語）。(4分)

鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

〔有關知識：上聯，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。〕

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(2) 暢想奧運，放飛希望(4分)

同學們，第29屆奧運會即將在我國首都北京舉行，我們的奧運會徽“中國印·舞動的北京”有深刻的意韻，它城市加年份的標準字型設計別出心裁、獨樹一幟。“中國印，舞動的北京”字型部分採用了漢代竹簡文字的風格，這一字型的筆劃和韻味有機地融入到“Beijing2008”字型之中，自然、簡潔、流暢，與會徽圖形和奧運五環渾然一體。你能說出另外一點嗎？

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二、現代文閱讀(31分)

(一)(13分)科技類作品閱讀(《全球暖化》)

人類正面臨著全球暖化的挑戰。聯合國的一份報告向我們描述了氣候變化產生的災難性後果；森林消失和沙漠擴大，將使非洲成為受影響最廣的地區；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲流行病，地中海地區由於嚴重缺水會半沙漠化，滑雪運動在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的冬季風暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能變得過於乾旱而無法種植各類作物。另外，一些河流水量將大大減少甚至幹潿，飲用水源遭到破壞；昔日繞道非而行的颱風將頻頻襲擊日本，致使短時間內大最降水，洪水氾濫，城市淹沒，山體滑坡，交通中斷。而最為嚴重的影響，將是地球上數以百萬計的人由於海岸線受侵蝕，海岸被淹沒和農業生產遭破壞而被迫離開家園。

最新一項研究表明，到本世紀末，地球平均氣溫將比現在升高3℃。這一預測是以近年來地球氣溫升高的現象和溫室效應為依據的。溫室效應，在物理學上是指透射陽光的密閉空間由於與外界缺乏對流等熱交換而產生的保溫效應。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫，當大氣層中的二氧化碳增加時，地表氣溫就相應升高。科學家認為，大氣中的二氧化碳在地球環境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為－40℃，而現在全球平均氣溫為16℃。科學家們預言，人類如不是採取果斷和必要的措施，到2030年，大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業革命時增加一倍。

導致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業革命開始以後，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時，雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災，草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。所以，要控制全球暖化，必須改變能源結構，大力植樹造林。有科學家指出只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應的加刷。

氣候是人類賴以生存的條件，全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災難。我們必須樹立全球共同性的大氣環境觀念，為自身生存和發展，愛護頭頂這片藍天

6．下列對“溫室效應”這一概念的理解，準確的一項是(3分) （ ）

A．指由於與外界缺乏對流等熱交換，能夠接受陽光的一定密閉空間中所產生的一種保溫效應。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增加以後，又與外界缺乏對流等熱交換，從而使地表氣溫相應升高的效應。

C．指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，合地表氣溫相應升高的效應。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產生的保溫效應。

7．你如何理解“全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災害”這句話？(4分)

8．文中劃線句有什麼作用？簡要分析。(3分)

9．讀了這篇文章，你對我們的地球有什麼新的瞭解？相信你一定會有新的作為。談談你的想法。(3分)

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(二)(18分)文學作品閱讀（《老房記事》）

①在這鋼筋水泥築成的城市中，當我面對鄰居冷漠的面孔，當我發現我也成為“足不出戶”當中的一員時，我有些感傷地懷念我曾住過愛過的老房子。

②當鴿子開始在房頂上盤旋俯瞰這座城市的時候，老房子就開始熱鬧了。

③我拿著水杯牙刷還有毛巾從木製樓梯上蹬蹬地跑下來，木製樓梯會因為振動而微微搖晃，發出“咿呀”的聲音。廚房和廁所那裡已經站滿了人。我對每個人笑一下，他們或者是回敬一笑，或者是隨意地說一句“園園，起來了啊，蠻早列！”無論怎樣都是親切而溫暖的。

④當太陽完全升起的時候，閣樓裡的人就開始忙起來。老人們或是洗衣服，或是搬個凳子坐在房子前摘菜，三個一群兩個一夥，有說有笑，再或是拿個扇子坐在房子前的一棵大樹下聊天喝茶。總之一切安詳至極，依然是透著一股濃濃的溫暖與親切。

⑤一吃完早飯我就和鄰居的孩子瘋玩起來。老房子周圍長了許多雜草，那天然的資源成為我們最愛的玩物。我們常常拿根棍子在草裡撥來撥去，幸運的時候可以抓到一隻螞蚱或者別的什麼。抓到了自然很高興，用手捏著螞蚱的雙腿興沖沖地跑上樓，裝進屬於自己的小玻璃瓶裡。我當時在這方面特別拿手，所以我的瓶子總是滿滿的，每次看到別的孩子羨慕地望著我的瓶子時，我就會得意地對他們眨眨眼睛說：“這不算什麼！”其實心裡別提有多高興了。有時候，我們也會爬到房子前的樹上去摘些小果子當彈子來砸人。大人們也是不管的，頂多說一句“別摔著了！”那時候，宜昌的碼頭那邊常常來許多雜耍班子。路上經常看到戲猴的，或者是丟圈圈套東西的，我們一聽到風聲就會跑過去，一看就是一整天，那是最幸福的時刻。

⑥其實孩子的就這麼容易滿足，一個小小的螞蚱或者是一個圓圓的小野果就能讓我們異常高興。而現在，面對我面前的電腦，心中充滿了莫名的感傷。我意識到什麼東西正在悄悄地失去著。

⑦當看到老房子的煙囪開始冒煙的時候，孩子們就知道是該回家的時候了。那時候的廚房是公用的，所以一到中午和晚上就特別熱鬧，鍋碗瓢盆的聲音交匯在一起雖然不怎麼好聽，但是特別有生活的氣息。鄰居們都是善良的，自家差點什麼缺點什麼總能得到很熱情的幫助。記得那個姓王的阿姨常常會做許多好吃的然後發給我們這些孩子。當時我還小，只顧著吃。奶奶就會說快謝謝王阿姨啊，然後我就邊吃邊小聲說謝謝，每到那時王阿姨就會笑得很明朗，露出她兩個可愛的酒窩，說孩子喜歡就好，下次王阿姨再給你們做。

⑧住在老房子的時候我是最喜歡晚上的。夏天熱，家裡沒有空調。大家就搬個椅子拿把扇子坐出來，然後開始聊天，或者下棋什麼的。有時候，所有人一起吃個大西瓜，其樂融融的樣子。晚上知了也開始休息了，老房子的影子投下來，我們孩子就在房子前玩跳房子。玩累了我就會趴在爺爺的腿上睡覺，夢裡能看見很好看的夜空。晚了，大家各自回房睡覺，爺爺就抱著我上樓，那時是睡得最香的時候。

⑨不久前，從老房子那邊過，發現那裡已經蓋起了一座座幕牆的高層建築。那高樓是很美麗的，但是在我心裡，再美麗的東西也比不上老房子，可是我卻再也看不到了。忽然想起一位作家說的話，一個沒有歷史的人是一個膚淺的人，一座沒有歷史的城市是一座蒼白的城市。

⑩再過很久，也許宜昌還會繼續增加更多，也許也會失去更多。

10．第⑥段，作者認為“正在悄悄的失去的東西”是什麼？說說你的理解。(3分)

11．第⑩段，作者用了兩個“更多”，有什麼含義？你是怎麼認為的，聯絡全文回答。(4分)

12．文中出現很多作者小時侯身邊的人，選一人做簡要分析。(3分)

13．本文運用了哪種敘述方法，對錶現中心有什麼作用？(4分)

14．你是不是也像作者一樣對某些事特別留戀？為什麼呢？，談談你的感悟。(4分)

三、古詩文閱讀(26分)

(一)古詩賞析(4分)

南浦別 白居易

南浦悽悽別，西風嫋嫋秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

15．前人認為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什麼？(2分)

16．詩人是怎樣抒發自己的情感的？有何效果？(2分)

(二)課內文言文（《桃花源記》）(12分)

林盡水源，便得一山 ，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數百步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫並怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

17．解釋下列加點的詞。(4分)

(1) 便要還家： (2) 阡陌交通：

(3) 具答之： (4) 黃髮垂髫：

18．下列與例句中加點字用法相同的一項是 (2分) （ ）

例：具答之

A．輟耕之壟上B．曾不能損魁父之丘 C．親戚畔之 D．宋何罪之有

19．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)

翻譯：

20．“桃花源”是作者虛構的理想世界，既然是不存在的，作者為什麼還要寫它呢？(3分)

(三)課外文言文閱讀(10分)

司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，遊息矣；獨下帷絕編，迨（直到）能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。”

21．解釋下列加點的詞。(4分)

（1） 患記問不若人 （2）眾兄弟既成誦

（3） 倍誦乃止 （4）溫公嘗言

22．翻譯文中劃線句(3分)

翻譯：_____________________________________________________________________

23．文中“獨下帷絕編”意思是隻有司馬光獨自苦讀。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是 。本文中概括主旨的句子是： (3分)

四、寫作(60分)

24．根據要求作文。(60分)

英國有個人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋裡，看見一隻蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面牆上去，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終於達到目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次！”他組織部隊，反擊入侵者，終於把敵人趕出了蘇格蘭。

看完這個故事，你有什麼新的感悟？請以《轉折》為題寫作。要求：①文體自選；②不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

答案：

1、拂、qǐng、shuò、盎

2、D、B、A、C

3、天涯若比鄰、安得廣廈千萬間、柳暗花明又一村、無案牘之勞形、絕勝煙柳滿皇都、了卻君王天下事，贏得生前身後名、略

4、探險、26、略

5、略，“中國印·舞動的北京”以印章作為主體表現形式，將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特徵結合起來，經過藝術手法誇張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。

6、A

7、因雷擊和蟲害而造成的森林火災，草地衰退，導致能夠吸收二氧化碳的植被日益減少。而人類對些卻束手無策。

8、使用列數字的方法說明二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫。

9、略

10、鄰里間濃濃的溫暖與親切的感情以及孩子們容易滿足的快樂時光。

11、前一個更多指宜昌發展建立的高樓大廈等，後一個更多指像老房子一樣的美麗的歷史回憶。

12、略。

13、運用倒敘的方式引出對老房子的回憶，更是對過去那種普通生活里人們之間溫暖與親切的感情的懷念。同時與現實形成鮮明的對比，更能表達作者對美好回憶的無比懷念。

14、略。

15、”。“看”，本是很平常的動作，但此時此地，這一“看”卻顯得多麼不尋常：離人心中用言語難以表達的千種離愁、萬般情思，都從這默默一“看”中表露出來，真是“此時無聲勝有聲”啊！從這個“看”字，我們彷彿看到那離人踽踽的身影，愁苦的面容和睫毛間閃動的淚花。他的每“一看”，自然引起送行人“腸一斷”，湧起陣陣酸楚。

16、這首小詩短短二十個字，詩人精心刻畫了送別過程中最傳情的細節，其中的描寫又似乎“人人心中所有”，如離人惜別的眼神，送別者親切而又悲涼的話語，一般人都會有親身體驗，因而能牽動讀者的心絃，產生強烈的共鳴和豐富的聯想，給人以深刻難忘的印象。

17、通“邀”，邀請；交錯相通；詳細；指小孩。

18、C

19、帶領妻子兒女和同鄉人來到這寫出人世隔絕的地方，沒有再從這裡出去過，於是和桃花源以外的世人隔絕了。

20、為了寄託自己的政治理想，反映廣大人民的意願。或：為了寄託美好理想，追求自由生活。

21、（1） 擔心 （2）已經 （3） 通（背），背誦 （4）曾經

22、（由於）讀書時下的力氣多，收穫就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。

23、韋編三絕，書不可不成誦。

附譯文：陽朱到宋國去，住在旅店裡。旅店主人有兩個妾，其中一個漂亮，一個醜陋，可是長得醜陋的受到寵愛而長得漂亮的卻受到冷淡。陽朱問他的緣故，年青的店主回答：“那個長得漂亮的自以為漂亮，但是我卻不覺得她漂亮；那個長得醜陋的自以為醜陋，但是我卻不覺得他醜陋。”陽子轉對弟子說：“弟子們記住！品行賢良但卻不自以為具有了賢良的品行，去到哪裡不會受到敬重和愛戴啊！”

24、略