第七課甲骨文和青銅器教案及練習

第七課甲骨文和青銅器教案及練習

【學習目標】

1.明白甲骨文和金文的含義，通過對甲骨文和金文的學習，瞭解漢字的演變，知道今天漢字與甲骨文的淵源關係。

2.以司母戊鼎為例,瞭解中國古代青銅工藝取得的成就。

3.通過本課的學習，瞭解古代勞動人民的聰明才智和協同合作的精神，增強民族自豪感，增進對祖國文化的認同感。

【知識網路】

產生原因：

含義：

甲骨文出土地點：

意義：

甲骨文製造：

和青銅器代表：

青銅器：

含義：

金文

價值：

【學習流程】

流程一(自學指導)

閱讀教材第一目《甲骨文》，標出下列知識點，完成下列填空。

1.商朝人刻在龜甲和獸骨上的字，被稱為。

2.是我國現存最古老的文字，它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。

3.甲骨文的內容涉及到和的眾多方面，反映了當時的情況，是研究歷史的重要資料。

4.商朝人記錄占卜的文字稱為。

【平行訓練】

1.文字是人類文明的重要標誌，我國最古老的文字是( )

A拼音文字B甲骨文C拉丁文D楔形文字

2.通過“甲骨卜辭”殷墟等遺物、遺蹟，可以瞭解( )

A夏朝歷史 B商朝歷史 C秦朝歷史 D漢朝歷史

3.我國有文字可考的歷史開始於( )

A黃帝時期 B夏朝 C商朝 D西周

4.為研究商朝歷史提供了可靠的文字材料的是( )

A甲骨文 B金文 C銘文 D隸書

流程二 (自學指導)

閱讀教材第二目《青銅器》標出下列知識點，完成填空。

1.青銅器是用 合金製造的器物，是人類最早廣泛使用的金屬器具。

2.商周時期，我國 的冶煉和 的鑄造工藝已經非常精湛。

3.青銅器的種類繁多，主要有 、 、 、 等。

4.出土於 的 是世界上最大的青銅器， 是商朝青銅器中的。

5.司母戊鼎形制雄偉，氣勢巨集大，紋飾華麗，是 青銅器的代表作。

【平行訓練】

1.巨大的司母戊鼎可以證明我國商周時期( )

A青銅工藝水平高超 B原始農耕文明出現 C畜牧業發達 D鐵器開始使用

2.中國第二大青銅器"四羊方尊"的製作朝代是( )

A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝

3.青銅器的藝術價值體現在( )

①整體結構美觀 ②造型奇特或雄偉③紋飾講究、線條豐富、圖案優美④統治者用來祭祀

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

流程三 自學指導

閱讀教材第三目《金文》，標出知識點並完成以下填空。

1.刻在青銅器上的文字叫做 。商周時期，以鍾、鼎為最重要的器皿，所以金文也稱為 。

2.在青銅器上刻寫文字始於，至而興盛。

3.毛公鼎上鑄有497字，是迄今發現的 的金文。

4金文的篇幅，時間記錄，很多金文是的歷史記錄， 更高。

【平行訓練】

1.著名的司母戊鼎因鑄有“司母戊”三個字而得名，這三個字屬於()

A甲骨文B金文C小篆D隸書

2.鑄刻在青銅器上的文字,被稱為金文或銘文,這種文字主要出現在 ()

①商朝②周朝③秦朝④漢朝

A①②B②③C③④D①④

3.西周時期毛公鼎上的文字,屬於()

A甲骨文B金文C大篆D隸書

【達標訓練】

一、選擇

1、我國有文字可考的歷史始於商朝，是因為商朝( )

A有了史官 B有了確切記年 C有了史書 D留下了記載歷史資料的甲骨文

2、甲骨文可能記載的內容有( )

①禹傳子家天下 ②分封制 ③日食月食 ④盤庚遷殷

A①② B②③ C①④ D③④

3、《尚書》中記載道：“惟殷先人，有典有冊。”當時人們使用的文字主要是( )

A刻畫符號 B甲骨文 C金文 D小篆

4、商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的巨大的青銅器和造型奇特的青銅器分別是( )

A司母戊鼎、青銅面具 B四羊方尊、半坡人面魚紋陶盆

C司母戊鼎、四羊方尊 D青銅立人像、青銅神樹

5、四羊方尊是中國第二大青銅器，那麼中國第一大青銅器是( )

A毛公鼎 B史牆盤 C司母戊鼎 D龍虎銅尊

二、在一次文物拍賣會上，主持人展示了鑄刻有甲骨文的西周毛公鼎仿製文物藝術品，並解說我國有文字可考的歷史開始於商朝。

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