學習報告格式及範文
學習報告格式及範文
（一）題目
1、題目的內容
型別、定位、作用
2、寫作規定
標題要準確
標題要新穎
題式可多樣
標題要簡潔
（二）署 名
1、署名的方法
集體署名
個人署名
2、署名的規則
貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。
（三）內容提要關鍵詞
1、內容摘要：中心內容、結構及主要論點和評述；規定重點突出，內容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學術論文也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要。
2、關鍵詞：必須是規範科學的名詞術語，一般每篇文章有3~5個關鍵詞（主題詞）。屬於支柱性概念。
（四）前言
1、內容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意思和實踐意思。
2、寫作規定：課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀公正、科學準確評價他人的研究成就；簡明扼要介紹課題研究的目的和意思。
（五）正文
1、內容：它必須對研究的內容和辦法開展全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料開展全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的成長過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，開展論證。
研究報告又分：1、研究的物件和辦法 2、研究的內容和假設 3、研究的步驟及過程 4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。A. 結果的定性定量分析，B.研究結果的討論 。
結果分析與討論材料缺乏的緣故
研究設計缺乏一種系統觀，討論問題思路狹隘
操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產生不了深刻的感受和體驗
文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏瞭解，對自己結果的討論就缺乏客觀性、支援的力度
反映結果的專案指標難以確定
測量的辦法與手段較難選擇
資料的處理與分析規定不斷提高
結果分析與討論對研究者理論素養和洞察力規定較高
對下一步的研究提不出成長的.方向。
2、寫作規定：
總體規定：科學性和創造性；公正性和準確性；學術性和通俗性。
具體規定有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學。3、圖表使用要恰當。4、觀點材料要統一。5、語言使用要規範。正確區分學術概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點要慎重。與已一致，佐證；他人觀點中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權威觀點，找準錯誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報，引專著不引文集）7、內部邏輯要嚴密。8、標題序號要規範。9、討論部分要簡練。
（六）結論
1、內容：整篇報告的概括和小結。成就概括（結論必須指出解決了哪些問題、還有哪些沒有解決？）；今後研究的展望；對教育教學實踐的建議等
2、規定：總結全文，深化主題，揭示規律，指明方向。
（七）註釋和參考文獻
1、內容：書籍、刊物、報紙、網路
2、規定：完整註明出處
（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統計資料、方案、計劃等
學習報告範文
為認真貫徹全省旅遊成長大會精神，推動我市文化與旅遊深度結合，提升旅遊產業素質，進一步增強我市旅遊綜合競爭力，市委、市政府組織旅遊文化代表團於x月xx日至xx日赴雲南開展了考察學習。現將考察學習情況彙報如下。
一、考察學習的基本情況
市委、市政府對這次赴雲南考察活動高度重視，多次專題開展研究部署，市委辦和市旅委、市文化局開展了充分準備，按規定精心確定了考察線路和考察內容。代表團先後赴雲南省麗江市、大理白族自治州、西雙版納傣族自治州、玉溪市和昆明市等5個州、市，實地考察了麗江古城、蝴蝶泉、玉龍雪山、中科院西雙版納熱帶植物園、蒼山洱海、撫仙湖、聶耳文化廣場、石林等近20個景區景點，期間觀看了《印象麗江》、《納西古樂》、《麗水金沙》、《勐巴拉娜西》、《蝴蝶之夢》、《雲南映象》等6臺精彩的文化旅遊精品節目。代表團所到州、市，受到當地黨委、政府的高度重視和熱情接待，雙方充分交流了經濟社會成長情況，並就進一步擴大旅遊合作開展探討和協商。考察完畢返回後，召開了考察學習座談會。會上，代表團成員結合雲南之行所見所聞，圍繞“為什麼要推動文化與旅遊結合和文化與旅遊結合的重點、形式、主體”等講感受、談體會、議措施、提建議，深入交流，踴躍發言。大家通通認為，在全市上下認真貫徹全省旅遊成長大會精神、進一步掀起黃山旅遊成長第三次****的形勢下，市委、市政府組織旅遊文化代表團赴雲南考察學習非常必要、非常及時。這次考察學習主題突出，針對性強，使我們開闊了視野，拓寬了思路，雲南各地在文化與旅遊的緊密結合、文化遺產的保護開發、民族文化的挖掘利用、文化旅遊產業的培育成長等地方取得的成就、積累的經驗，給了我們不少啟示。通過考察，進一步增強了加快我市文化與旅遊結合的緊迫感和責任感。
二、雲南成長文化旅遊產業的主要做法和經驗
近年來，雲南各地高度重視文化與旅遊的融合，大力開發文化旅遊產品，文化旅遊產業實現了持續、快速、健康成長。可以說，這些年雲南旅遊加快成長的過程，就是旅遊與文化有機融合、互為平臺、相互促進的過程。
（一）不斷豐富旅遊的文化內涵，全面提升旅遊品位。在雲南考察期間，無論是進入景區景點，還是走到城市鄉村，我們處處感受到濃厚的文化氛圍。具有濃郁民族文化特色的節慶旅遊活動始終是雲南旅遊的主軸。雲南各地依託豐富的民族文化資源，深入挖掘、整理和開發利用民族歌舞、歷史遺蹟、民俗民風、名人故里、飲食文化、宗教文化、民間工藝品等各種形態的文化旅遊產品，扶持文化產業成長，從“賣景點”向“賣文化”轉變，較好地適應了旅遊需求從單純注重觀光旅遊向注重民俗文化體驗的轉變。如洱海遊輪上的《三道茶》歌舞表演、蝴蝶泉公園蝴蝶養殖和放飛、傣族園的潑水聯歡等遊客參與性強的專案，都成為新的亮點和賣點，提高了景區景點的吸引力和競爭力。
