國小開學前準備工作

1.自我表達能力方面:

能以動作、手勢或其他肢體語言來幫助陳述。

能注意傾聽別人說話,並表達是否聽懂。

能理解較為冗長或複雜的應對語句。

2.情緒行為表現方面:

能適度紆解情緒,能表達喜、怒、哀、樂。

能表達適當的社會行為,避免不當的.退縮或攻擊行為。

能跟別人和諧互動溝通。

3.家長為孩子入學前所做的其他教育準備，備妥子女各項資料,拜訪學校、老師。

詢問學校、老師相關學習及配合方式。

教導子女認識學校環境及教室方位。

教導子女在校園中行的安全知能與技巧。

教導子女熟悉教室內的飾置、動線及座位。

教導子女辨識自己上學常需攜帶的文具、用品。