大學競選班長的演講稿(通用20篇)

來源:才華庫 2.81W

大學競選班長的演講稿

一、什麼是演講稿

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規範和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

  二、大學競選班長的演講稿(通用20篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的大學競選班長的演講稿(通用20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

大學競選班長的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx,今天,我競選的是大學班長。拿破崙有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物,應該具有統御全域性的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先,在上高中時,我就當過班長,可以說,如何當好一名班長,我已經具有較高的組織能力和協調能力,並有很豐富的經驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件。

其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在高中時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為xx市的”三好學生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。

同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學競選班長的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這裡,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上大學班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑,既能讓老師瞭解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一、有著很強的組織能力與管理能力

在高中時,我每學年都會連續擔任副班長,也多次組織我們班進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,並曾多次因展示為班級獲得榮譽,很少被其它班級所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能幹,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在高中,我也曾幫助過老師改過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們改過,這是因為我所改的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。

三、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體,我有著許多這樣的事例,譬如在高中的時候,我們x班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

1、以身作則。

我會不斷地完善自己,做一個好模範,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。

2、事事為同學著想。

我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。

3、為班級想些“金點子”。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上,這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。

大學競選班長的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的名字叫xx,大家認為我性格內向,不喜歡和別人說話,只喜歡在安靜的地方看書,是個十足的“書呆子”,不適合當班長。那你就錯了,我幫助人的時候,那可是熱心快腸,雷厲風行,大有風風火火闖九州之勢。

說實話,當班長我當初真還有點自卑的,不敢去競選,有一次在競選班長時,本來我不是在競選之列的,結果有幾個同學還發動了一次“起義”,硬是要班主任“加封”我為班長,結果失敗。自從有了這次經歷,我不再自卑了,我也不想讓信任我的同學失望。

我也並不是好高騖遠,我已經當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務,只是收本子與發本子,但是我很重視這個職務,老師給了我這個職務,我就要把這件事盡職盡責的做好,老師就好比是將軍,而我們就是士兵,士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件,我都具備:

第一是成績好,一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅,這是大家有目共睹的。

第二是負責任,我總被別人說成“及時雨”,總想大家之所想,急大家之所急,全心全意為大家服務。

三是要有魄力,起模範帶頭作用。有魅力才會有魄力,我一定會帶領著同學們一起學習,共同進步,使我們班成為一個優秀的班集體。

如果覺得我能行的話,請你們投上神聖而又寶貴的一票,我謝謝你們!不管我能不能當選,我都要做老師的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴!讓我們在新的一年裡像花一樣在平和的心態中凝聚力量,最後實現燦爛的綻放!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的名字叫xxx,今天我走上講臺,是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長!

之前我擔任過副班長、競選過中隊長,在屬於我的崗位上為同學服務。這個學期,為了進一步鍛鍊自己的能力,我決定要競選班長。這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜,我可能還有一些小缺點,但這是班級給我的一次鍛鍊機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們五一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。老師說過,班長要無私,要公平公正的對待同學,積極主動的幫助同學,這些我相信我都能做到。記得有一次,班裡一位同學扭到了腳,下樓梯不方便,是我扶著她一步一步地走下樓,雖然,她倚靠在我身上讓我走路變得困難,但是一想到能幫助到她,一想到如果沒有我的扶持,她就沒有辦法下樓了,我就一直堅持著。今後我會一如既往的幫助更多的同學。

假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助,共同進步。

我不敢說自己是最合適的,但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說,給我一根槓桿,我會撬動地球。我想對大家說:給我一個機會,我會還你一份精彩!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望的!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿5

女士們先生們:

大家好。

我很榮幸能站在講臺上,表達我長久以來的願望。我是16號的戚xx。今天,我競選大學班長一職。馬只有跑千里才能知道它是不是一匹好馬。人,只有通過競爭,才能知道自己是不是棟樑。我很高興站在這裡參加選舉

拿破崙說,不想當將軍的士兵不是好士兵。我想我不僅要做一個將軍,還要做一個優秀的、成功的、能造福大家、造福班級的‘將軍’,也就是班委負責人,三三三五四班長。雖然我高中主修文科,但我對數學有著真摯的熱愛,所以我今天的競選演講將以數學的形式進行。

首先給大家一個證明問題。眾所周知,有n(n大於2)個學生競選這個班的班長,事實證明七場雪是你最好的選擇。

論點一:戚xx有豐富的工作經驗和團隊知識。從國中到高中,我一直擔任班長、團委書記、勞動專員、學校團委幹部的統籌職務。

在六年的工作中,我開闊了眼界,積累了很多與人交往的經驗和教訓。在今後的工作中,它將作為一面鏡子,見證我工作的成功與失敗。三年前,我很榮幸被選為團委委員。經過我的不斷努力,我很快就成為了一名有利可圖的團委書記助理,給學校的團員們上了一節又一節的課,學了一章又一章。即使有一天我失敗了,我也不會後悔,因為我已經盡力了。

論點二:戚xx工作態度踏實,無私奉獻。

六年來,在我心中,班幹部最重要的是要有責任感。當班幹部不是虛榮。從同學們為你投下神聖的一票那一刻起,你就註定要為大家服務,這是你對同學信任的回報。因此,全心全意為學生服務,成為我心目中學生幹部的基本原則,也是我工作的出發點。

論點三:戚xx站在一個優秀班長的肩膀上,有很多非常好的支持者。

進入大學的那一個月,團支書……同學們都把工作做到了極致,班裡的團隊工作開了個好頭。對我來說,這是一個機會,一種壓力,一種動力。我會在更高的起點上更加努力,開創新局面。另一方面,我有很多最好的支持者,進入了大學。我很高興我遇到了三個最好的室友。在籌備選舉的過程中,

今天我只給你一個粗略的證明,以後每天都會進行詳細的證明,所以今天我得出結論,七場雪是你最好的選擇。我知道再多精彩的言語也只是智慧和興奮的一閃而過,簡單的行動才是成功路上的花朵。如果我當選,我將信守諾言,我的行動將取得成果。

是金子總會發光。希望以上所說的能讓大家對我有更多的瞭解。我也希望所有的學生都能支援我。請真心為我投票。

最後,再次感謝您給我這次難得的機會,感謝您的支援和鼓勵。

大學競選班長的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。

所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢於負責,如果我能夠當上班長,那麼我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支援我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

大學競選班長的演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的官念,憑著我愈挫愈堅的勇氣,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次演講給我帶來的,必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長,缺乏經驗是肯定的,但正因沒有在大官場上混過,才沒有什麼官腔官調,更不可能成為什麼假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗,對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗,才能從別人的利益場面出發,推出最公正、貼進群眾的措施。因此,我的競選口號是:做一個真正的平心班長,做一個有廣泛和力的使者。

班長,應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手,協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學們所想,急同學們所急,積極反映同學們的呼聲,當同學們之間發生矛盾時,要明辨是非,敢於直言,既要像新聞聯播一樣,及時關注班級情況,也要像焦點訪談一樣不護短。

當然,作為班長,光有為大家服務的紅心遠遠不夠,作為班級的靈魂人物,班長應具有統領大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次,我會有較強的應變能力,處事不慌亂,能及時處理好突發事件。

還有,我性格外向,能與大家和睦相處,儘管有時我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼,讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的xxx中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我的名字是xxx。今天今天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”。

我競選班長,首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話,可以說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學們服務,不僅要有對同學事務的熱心,還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作,沒有什麼值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對於每一個困難,我將都不拋棄,不放棄。

我競選班長,還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力,我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。大學期間,被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數競賽二等獎的榮譽。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘,學習從不敢懈怠的我使我學有餘力,有足夠的時間和精力為大家服務。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設班級,更好地為大家服務!

大學三年裡,我多次幫助老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學們美麗的成長記憶。我相信,未來三年裡,我們大家的生活將更加絢麗多姿,青春洋溢!新班級就是一個新家,我愛這個家。我競選班長,因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學,都能在家中一展身手,大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊,我相信,每個同學一定能完成對自己能力的磨練,實現人生的一次次涅磐;我也鄭重,假如我就任本屆班長,一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑!

大學競選班長的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加大學班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動,並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支援讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢,站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑,是老師瞭解咱班同學的首要途徑。

其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點:

1、不能用威嚴去鎮住同學們;

2、應該搞好人際關係;

3、應該團結同學與同學融為一體;

4、要有管理能力。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

大學競選班長的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

你們好!今天,作為大學班長的候選人站在這裡,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從高中就擔任本班的班長,還被評為“優秀學生幹部”,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我可以改正。

同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是秀的,但將來,我一定是最棒的!

我的發言完了,謝謝大家。

大學競選班長的演講稿11

各位領導、各位同學:

大家好!

我很榮幸能站在這裡參加大學班長的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為大學一年級新生,我來自電氣一班,現為班衛生部負責人之一。

小時候,父親曾對我說過:“做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”於是,我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裡的時候,倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的'能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛鍊一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,並且會做的更好,全力支援新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,並將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

大學競選班長的演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋,也喜歡在書海中遨遊。國小階段,我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選大學的班長。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下,我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在大學生活裡第一次站在講臺上,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它還是一種責任,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的事。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學們之所想,急同學們之所急,熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務!

假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手。我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境,讓大家做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,並且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班幹部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步,才是大家共同的目標。

希望同學們能信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會!我會經得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選大學班長一職。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和初x班班集體共同努力進步。

站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻,我的心裡感到非常的激動,並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩,經過半年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這裡走下臺後,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

我要競選的是班長一職,我相信自己能勝任這個職位,相信機會是垂青於每一個有準備的人、既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。今天我競選這個職務,我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,在以後相處的時間裡面足夠讓大家瞭解我,也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的:“判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。”我想同學們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發揮。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍!

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

大學競選班長的演講稿14

敬愛的老師,親愛的夥伴們:

大家好!

我,叫xx,今天我競選的目標是大學班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。

第一,我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗,的女孩。我關心班級,熱愛班級,以班級的榮譽為已任。

第二,我熱愛學習,上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師佈置的課堂作業,獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在xx村國小裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領,還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三,我關心國家大事、看書、旅遊,開拓自己的視野,我認為看得多懂得多。

第四,我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長,將組織同學們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的班更加優秀!

如果我沒有競選上班長,我將繼續自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們,有句話是這樣說的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學:

大家上午好!

我叫xx,我今天參加競選大學班長職務,我相信憑著我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

大學競選班長的演講稿16

親愛的同學們:

大家好!

我想大家應該都已經認識我了吧,雖然說在十幾天的相處大家還並不瞭解我,但這個沒關係,以後相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心,是連線老師和同學之間的紐帶,而我願意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想,我認為作為班長應具備這些能力:良好的溝通能力,協調能力和組織能力,而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的原因:

第一:我希望為大家服務。如果我能當上班長,我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能輕鬆的學習,愉快的度過我們美好的大學時光!

第二:我想鍛鍊自己。如果我能當上班長,我希望每位同學都能監督並指導我的工作,我願意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三:我有過當班長的經驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的責任感,對於這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!

第四:我很自信,也很沉穩,虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩,虛心的心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續保持下去!

最後我想說,也許我沒有劉登科那麼有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有激情作為動力,有能力作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我願意和各位班委配合好,在課餘時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力,積極配合,我們的大學生活一定會過的豐富多才,有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說:這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很幸福的……

以上就是我競選班長的原因,也許我的發言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支援我,謝謝!

大學競選班長的演講稿17

尊敬的老師、親愛的同學:

同學們,大家好!

在班幹換屆的這一天,很高興我又能站在講臺上,參與班乾的競選!自我介紹就不用了吧!記得上學期,我也是競選當班長的!回想起那一天,當我走下講臺的那一刻,我就後悔了!我是這樣想的:人家認識你沒幾天,跟你又不熟,軍訓的時候又不夠積極,憑什麼要人家選你做班長呢?而最終結果,也的確也是我想的那樣!而現在,我站在這講臺上,再次的競選班長一職!毫無疑問,我這一次是充滿信心的!

班長一職,在我的理解下,主要要達到三個方面:夠積極,學習好,有能力!這樣才能起到帶頭作用!

雖然,上學期,我沒能當上班幹,雖然我也沒能在校級或者院級的學生組織裡當上幹事,但是,這並不能代表我不是但幹部的料。也許是我當時還不夠積極吧。所以,在那以後,我盡己所能,積極參加各種各樣的活動,選拔,推優,比賽等等!平時積極配合班乾的完成其工作,偶爾也會協助一下,體會一下在大學裡當班幹部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認識我,瞭解我,能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這裡一起學習四年的,舍友就更重要了,還要一起生活四年。所以,我想我的積極性應該能得到大家的認可了吧。

學習這方面!在大學裡頭,學習還是最重要的,上學期,我很幸運,能夠以86。8的成績,在班裡排到第二名。但我也自豪,因為這是與我的努力是分不開的。還有,我獲得了我在大學裡的第一張獎狀:英語B班級班單詞拼寫比賽TOP3。而這個學期,我加強了咱們專業課——C語言的修煉,積極參加學校裡的ACM程式設計比賽,成績嘛,也不算很差!

能力,上學期雖然我只是在兩個小小的協會裡擔任一個小小的幹事(現在是乒乓球協會的副會長)。雖然等級低了點,但是我依然很積極。協會承辦的活動,我都會參與進去。上兩週的廣師學生乒乓球團體賽,作為副會長的我,肩膀上的責任就更重了!而它的圓滿落幕也是對我能力的一種承認!對於做幹事,副會這些,一方面可以鍛鍊自己的組織能力,另一方面也可以鍛鍊自己耐性!但是,說到當班長的能力,我也不會誇下海口說一定能當好。但,我相信,我會慢慢地提高的,如果我能當上的話!

現在的我,是班裡貧困稽核小組的一員、入黨積極分子、出色團員(雖然只是院級)、圖書館資訊部的義務館員,乒乓球協會副會長,下一屆ACM團隊的領隊(有可能呀)……這些的這些都是我積極進取的一面,努力學習的成果,幹部能力的承認。

這番話,不是一個晚上或者是一天編寫出來的,是我要用平時的行動來書寫的。而且,我也會起到一個很好的帶頭作用,與班裡各位很好的溝通,一起攜手,不是我,是我們,一起把10計本1班搞得更好,更輝煌!

好了,話就說到這了,希望各位能給我一個機會,在大二里當咱10計本1班的班長!謝謝支援!

大學競選班長的演講稿18

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

我是金xx,今天來這裡競選班長,希望大家能夠支援我。如果我選上了班長,我一定會盡力把班級管好,做出最大的貢獻,大家一起協力地把班級樹立起來,成為海鹽縣的“領頭雁”班級!

假如我競選上了,我一定會為班級作出以下幾點,並努力去完成以下幾點的:

1、為班級的事事作出我所有的最大的貢獻,永不洩氣,一定會盡力去完成這一件事情的。

2、每天很早到學校,帶領全班晨讀,閱讀課外書、講一個主題,學英語、做作業等。

3、做好大家的學習的好榜樣,成績不會一落千丈,而是在平穩的一條線上,或是直線上升,不做大家的壞榜樣!

4、在班級有任何需要的時候,我會第一個舉手,去幫助班級,把這件事情變得妥妥當當的,不會有任何漏洞的。

5、我永遠不會為班級拉後腿,但是我會為班級爭光,新增一份榮耀,永不言敗永遠會催促著我。

6、在課間,我不會讓班級某些同學有不良行為(包括我自己),我會加嚴管理他們,對於課間習慣不良的同學,我會對他們進行變善措施,讓他們變得更好,更文明!

7、對於那些學習成績比較差的同學,我會對他們進行補習,不會讓他們的成績更差,只會讓他們的成績變得更加好,如果還是這樣的話,我不會三心二意,而會一心一意地把他們搞好,讓他們的成績直線上升,成為一位名副其實的高材生!

我一定會按照以上的要求來做的,大家一定要投我一票哦!相信我吧,其實我的實力還很大哦!大家千千萬萬不要小瞧我,我很棒的,喜歡我,就給我一票吧!

謝謝大家!

大學競選班長的演講稿19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

非常開心能夠和五湖四海的朋友成為即將共度四年的同學,這一份同學情誼是非常珍貴的,也是我們彼此之間的一份緣。在這個新的班級之初,我有一個大膽的想法,那就是競選我們班裡的班長。相信自己這一次軍訓之中的相處,讓大家對我也多多少少了解了一些,所以這一次,也希望大家能夠客觀的看待我的能力和態度,希望大家能夠給予我這一次機會,非常感謝大家!

這一次軍訓之中,我和很多同學都已經非常熟悉了。我是一個比較活潑的人,所以很多時候我也很喜歡和大家聊天相處。相信很多同事對我也已經很瞭解了,因為我這個人很簡單的,只要和我稍微相處兩天,就會知道我是一個什麼樣的人了。當然,我對自己的定位也是很清晰的。

我性格比較活潑,想法也比較豐富,在做事情上有時候雖然考慮的不是很成熟,但是對待一件事情我還是非常認真的,只要是我的責任,我就一定不會推卸,我會好好的完成這一件事情,絕不會讓自己感到失望。這是我的態度,這也是我對待任何一件事情、任何一個人的態度。

我這次之所以有這樣的勇氣來競選我們班的班長一職,是因為我絕得自己有足夠的經驗,在高中三年,我一直擔任班裡的班長,高中是很忙碌的,我一邊照顧自己的學業,以便做好班裡的工作,從未因為我的一些私人事情而耽誤班長工作的。所以在這一份班長工作上,我有足夠成熟的方式去應對。如果大家給了我這樣的一個機會,我會讓大家看到我的表現,會讓大家看到我的能力的。

我知道這一次和我一起競選這個職位的,還有很多優秀的同學。很榮幸可以和你們一臺競選,也很高興和大家能夠成為朋友。今後不管我是否有競選成功,我都希望和大家可以成為很好的朋友,在未來大學四年裡,我們可以互相幫助,互相鼓勵,一同度過這美好的四年。

如若有這樣的一個機會讓我競選上了,我也一定不會辜負每一個人對我的期待,我會展示出自己最好的那一面,為我們的這個班級,為我們今後一同的時光而努力。希望大家可以相信我,我能夠給大家帶來一些意向不到的驚喜!希望大家能夠為我投上寶貴的一票!謝謝!

大學競選班長的演講稿20

尊敬的領導、同學:

大家好,今天我要競選的是班長一職。經過上一學期的鍛鍊,對我自身來說,我覺得我個人在個方面都有所提高。回顧上一學期的學習工作經歷,讓我覺得受益匪淺。首先是在人際關係方面,通過班長一職,使我有幸參與班裡和學校內的活動,在這期間,我結識了許多新朋友,新同學,在與他們共事的過程中,讓我收穫了友誼並且增長了見識。其次,是自己的工作能力方面,在上一學期中,我主要參與了校園文化節專業品牌活動和端午節活動的組織和策劃,讓我在活動的策劃組織能力上有所提高,除此之外,通過班上日常班務的管理工作,使我對班裡的日常運作管理有更全面的瞭解。

我想每個人的成功都要得益於機會,每個人都需要機會來鍛鍊自己,提高自己。在接下來的一學年裡,我希望可以繼續通過這一職務來鍛鍊自己,提高自己。其實,一個班級,一個專業就像一個大家庭,作為班委,要積極主動地去照顧班裡的其他成員,瞭解他們的想法,為他們服務。作為班委,要積極主動地管理班內的事務,是整個班級專業順利有效地運作起來。假如,我當選,我一定會以身作則,積極參與班團委開展班裡的管理活動,配合其他同學搞好班裡的事情,我一定會帶頭遵守紀律,嚴肅班費學風,抓好班裡的紀律情況,配合輔導員的指示要求,管理好班級。

我相信,在輔導員的帶領下,在新學期裡,我們會更上一層樓。

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