種植植物的國小作文

植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。種植植物的國小作文，我們來看看。

種植植物的國小作文一

星期五，老師佈置了一個作業，就是種植物。

這是我和媽媽第2次種植物了，回到家後我把黃豆泡在水裡，然後把黃豆放進杯子裡，黃豆的上面和下面都要放一層紙巾。過了幾天黃豆長出了嫩牙，像小科斗和尾巴。讓我告訴大家其實黃豆長出的嫩牙不是葉子而是根。再過了一段時間黃豆長出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子長的有點奇怪，它是兩片葉子一起長出來的。

這次種植物種得很成功，我很滿意也很高興。

第二天黃豆長出的嫩牙。

第四天黃豆長出了長長的嫩牙，像小科斗和尾巴。

又過了幾天，我們種的'植物黃豆已經長出兩片葉子來了，我太高興了。

種植植物的國小作文二

別人都說：“種豆得豆，種瓜得瓜”一點也不假。我就在花壇裡種了豆、瓜、花生、生薑。豆有黃豆、綠豆；瓜有南瓜。

經過溫暖的陽光和濛濛的細雨，還有我的精心照料。黃豆長出了一個一個青青的豆莢，還有點兒小；綠豆長高了，也長了幾片綠葉，可現在我還沒看見它開花；南瓜長著心形的葉子，上面長著茸茸細毛。花生就更好看了，它的葉子橢圓形的，翠綠翠綠的，花更美了，是黃色的，形狀像蝴蝶在飛一樣，美麗極了！生薑的莖長得像竹子，葉子長長的細細的，非常好看，我也很喜歡！

真希望它們快快長大！

種植植物的國小作文三

我最愛在萬里無雲的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時候，我的妹妹都來搗亂。每次她一看見我在種苗子，她就來拔苗子。我準備批評一下她，她就說：“你打我，我就告爺爺！”

我拿她沒有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。

但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家裡一個櫃子說：“那裡有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什麼也沒問還跟著我。我沒有辦法，只好哄她去睡覺。

開始種植物了。我用木頭往土裡鑽洞。由於剛下雨，土很鬆，我很快就鑽好了洞。種好了軟弱的小樹苗。可我也沒有那麼幸運，又讓我妹妹看到了。還好她還沒有出來，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個辦法。我就大聲說：“微微，爺爺在偷你的餅乾吃！”

我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計。她馬上跑到外面一看，可我已經跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個人出來，只好乖乖地回去睡覺了。

我放學回家的路上，看見我的樹苗還在，終於鬆了一口氣！

種植植物的國小作文四

最近，我和媽媽一起去花鳥市場買了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭髮隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點，有的綠白相間。

老闆娘告訴，吊蘭是長在水裡的，水要天天補充，一個星期換一次水。我回家馬上找了一個大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養吊蘭的任務完全交給了我，我為此列印了一個澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個勾。

一開始我每天上樓都會加水，並把吊蘭拿出去晒一晒。植物也像人一樣需要光照。一個星期一到就馬上換水。吊蘭也是鬱鬱蔥蔥。日曆上滿是勾子，媽媽還說我持之以恆是好的。

可沒過多久我開始懶惰了，時不時地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點兒發黃了。

一個月過去了，我完全忘記自己買了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來時才發現自己沒有“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無力地垂著身子。似乎對我說：“你怎麼忘了照顧我，我快不行了。”

打這以後，我再也不會忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它。現在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說：“女兒，你以後要堅持住啊！”

我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恆，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。