夏天的荷花塘作文8篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏天的荷花塘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夏天的荷花塘作文1

在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那裡的風景更是美麗。所以我現在介紹一下那荷花塘夏天的景色。

早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地擁在一起。花兒只開了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。

中午，我來到荷花塘休閒，看到一朵朵高高的荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花裡面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍互相襯，顯得十分嬌媚。

傍晚，一陣風吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕盪漾。但是荷花怎麼看都是那麼美。

晚上，荷葉休閒地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴嚴實實的。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠處看花就像一個個桃子；遠看，花苞和荷葉彷彿連在一起，像一幅優美的國畫。

荷花塘美得像一幅優美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。

夏天的荷花塘作文2

夏天到了，我和爸爸去參觀植物園，一定少不了去看荷花。

一進博物園，我就迫不及待地跑去荷花塘。哇!好美的荷花呀!從遠處看好像給池塘鋪上了一層碧綠的地毯，“地毯”有許多“小朋友”在上面玩耍。荷葉挨挨擠擠的像一個個小娃娃，緊緊地抱在一起，不願意離開池塘媽媽的懷抱。

從近處看，雨後的荷葉上捧著一個個可愛、調皮的小水珠。晶瑩剔透的小水珠在荷葉的手裡坐滑滑梯呢!還有的小水珠掉在水裡還和魚兒捉迷藏呢!

一陣陣風吹過，荷花會一會兒在這邊搖頭，一會在那邊跳舞呢!我彷彿把自己也當成了荷花，跟著荷花隨風飄動。風停了，我才想起自己不是荷花，我是在看荷花呢!荷花個個都千姿百態，好像都在比誰的花開得美，誰開得豔。

一池的花都開得非常豔麗，有的開得非常紅火，有的粉裡透黃，有的羞紅了臉，還有的害羞得乾脆把臉用荷葉遮住不讓別人看見自己的臉。

荷花雖然不像別的花那樣嬌豔，但它以樸實的外表打動了我，給我帶來美的享受。我喜歡荷花!

夏天的荷花塘作文3

在我的家鄉，德州市寧津縣的一個小村子裡有一個美麗的小池塘，每到夏天，小池塘里美麗的荷花盛開了。

我提著水桶，到小池塘邊打水。看呀!荷花都盛開了，那一片片荷葉，真像一個個碧綠的大圓盤，粉紅色的荷花，在這些大圓盤之間冒出來。荷花有的花瓣全展開了，有的只展開了兩三片花瓣兒，還有點花骨朵兒飽脹的馬上要破裂似的。荷葉有大有小，有翠綠色的、深綠色的、淺綠色的……在白荷花的中間還有一個個嫩黃色的小蓮蓬，快到秋天的時候，荷花的花瓣落了，蓮蓬已經不是嫩黃色的了，而是翠綠色的。那時我就可以大飽口福了!看到這麼美的荷花，我不禁想到了李商隱的一句詩“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”小魚、小蝦在荷花和荷葉的腳下游著，好像在做遊戲。小青蛙還蹲在荷葉上呱呱的歌唱，好聽極了。一場雨過後，那晶瑩的、飽滿的露珠，在荷葉上蹦蹦跳跳的，一點也不安分。人們都說清晨的`露珠用來泡茶喝是最好的，所以一大早就有許多人拿著一個瓶子來取露珠。只要把荷葉輕輕一斜，露珠就乖乖的滾進瓶子裡了。

我喜歡荷花，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。我喜歡荷花，更喜歡我美麗的家鄉。

夏天的荷花塘作文4

盛夏，是荷花綻放的季節。今年暑假裡，我和爸爸媽媽一起去南湖觀賞荷花。

我們走近池邊，放眼望去，荷花滿池，那清涼的水氣，淡淡的荷香沁人心脾，令人心曠神怡。看!出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬把小綠傘，上面滾著水珠。那珠兒多像頑皮的小孩兒在玩耍，從荷葉這邊追到那邊，又從那邊跑到這邊。更有幾隻小蜻蜓站在尖尖的荷苞上休息，難道他們被荷葉陶醉了，不想回家了嗎?

瞧，一些未綻開的花苞，似伸出水面的小拳頭，那挺立的荷花，正舒展開放，多像亭亭玉立的少女!白的如雪，粉的似霞，被翠油油的綠葉襯托著，美麗極了!

荷花的姿態，真是多樣。有的躲在荷葉後面像害羞的小姑娘，不敢露出紅紅的臉來;有的卻偏偏要探出頭來，在微風下調皮點頭，和遊人們打著招呼。

荷花的花瓣是瓜子形的，花瓣裡託著一個像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，在孔裡面睡著荷花的種子。一陣微風吹來，荷花左右搖擺，就像慈祥的母親在晃著搖籃，哄著自己的小寶寶快快入睡。

我喜愛這純潔，高雅又美麗的荷花。我真希望它們能這樣一直怒放下去，能讓更多的人體會到荷花的美麗!

夏天的荷花塘作文5

一個週末的早晨，爸爸帶我到荷花塘去看荷花。我們穿過大街小巷，大約走了十幾分鍾，很大一片荷花塘映入我們的眼簾。天空中籠罩著一層白茫茫的雲霧，荷花塘在薄霧中顯得有些神祕。

一陣微風吹來，我聞到了陣陣清香。荷花塘的荷花已經開了不少，有白色的，有粉紅色的，白的像白玉般，紅的像火焰般，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有的才展開兩三片花瓣。荷葉有高有低，高的荷葉像一把綠傘。輕風拂過，成片成片的荷葉翩翩起舞，那飄逸的荷花站在荷葉上，就像一群跳舞的少女，猶如一幅美麗動人的圖畫。

許多白天鵝在水裡游來游去，其中一隻非常引人注目，它穿著潔白的衣服，頭戴一頂小紅冠，伸長脖子，好像在顯耀自己是游泳冠軍似的，一雙小紅腳在水裡慢慢划著，突然一隻大灰鵝追了過來，超過了大白鵝，大白鵝不甘心落後，又緊追不捨。一會兒，大灰鵝劃不動了，大白鵝用嘴啄大灰鵝的羽毛，大灰鵝低下頭，像在求饒，大白鵝搖搖晃晃，得意地唱起歌來“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。我在這裡很開心，謝謝你們關心我。”魚兒在動聽的歌聲中歡快地游來游去，蝦米揮舞著安的大鉗子，青蛙荷葉上“呱呱”地叫著，好像在給大白鵝伴奏。

遠處，那翠綠的山非常美麗，鬱郁鬱蔥蔥的林木，天空中飄散著幾朵白雲，把荷花塘映襯得更加美麗。

時間不早了，我們戀戀戀不捨地離開了那片荷花塘。

夏天的荷花塘作文6

“接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩，就是寫荷花的，因為我喜歡荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。

那次在外婆家過年，表姐們全都來了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個小孩走到荷花旁，對她們說：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個個搖著腦袋對著荷花左看右看，風笑著朝荷花吹氣，我說：“來玩‘荷花教室’這個遊戲吧，我當老師，妹妹當班長，其它人當學生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認真地說：“好！好！”哎，也不知道聽進去了沒有，我們開始了遊戲時間。

我走進“教室”，站在“講臺”上，大聲說：“上課。”妹妹：“起立！”我又說：“小朋友們好！”妹妹帶頭說：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說：“今天上荷花課！大家仔細來觀察荷花”。他們像三四年級學生一樣聽話、聰明，仔細觀察起荷花！五分鐘過後，我宣佈：“觀察荷花時間結束！”可他們仍然對著荷花指指點點，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那麼生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來，可大人們也太掃興了，我們沒“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說：“切！真掃興！”我們不情願地去吃飯了。

這讓本身就喜愛荷花的我，更加喜愛荷花了。現在，荷花在我眼裡，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。

夏天的荷花塘作文7

今天媽媽帶著我和萱他們一起去微山湖玩，那裡有很多的荷花。我們乘坐遊艇到了湖裡，在遊艇的後面有一面旗子，象徵著“中國加油”。坐完遊艇，我們又換了一條小船，那裡的荷看起來更美了，有粉紅的花瓣，裡面長著黃色的小蓮蓬，小蓮蓬外面還包圍著黃色花蕊，像很多小朋友圍著一個大大的鈴鐺快樂的唱啊跳啊，他們玩得多開心。媽媽還摘了許多荷葉戴在我們的頭上，像一頂草帽一樣，還可以遮太陽光，我們還看見了亮晶晶的小水珠在荷葉上滾來滾去，像明亮的眼睛，真好玩，這讓我想到了一句古詩“大珠小珠落玉盤”和課文“荷葉圓圓”我還看到了“小荷才露尖尖角”的樣子。我們的小船在荷葉間劃呀劃，媽媽怕壓壞的荷花，就給我們摘下了幾朵，荷花真美呀！我輕輕的聞了聞，就感覺一股香氣吸入了我的鼻孔。荷花真香香啊！我和萱萱拿著荷花，戴著荷葉，照了許多的照片，我還想起了江南這首古詩：“江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……”我伸手去找古詩裡的小魚，可是沒找到，我很遺憾。

今天我親眼看到了荷花，這多像一幅美麗的畫呀！

夏天的荷花塘作文8

今天起了一大早，早晨的陽光明媚而溫和，不像中午那麼毒辣。趁著這個時間，我和外婆一起去荷花塘邊賞荷花。

荷花開了不少了，荷葉密密麻麻的，互不相讓，遠遠望去像一個個青綠色的大圓盤，粉嘟嘟的荷花在這些簇擁著的荷葉裡鑽出來，“錦上添花”說的是不是這個？

荷花們有的展開了三四片花瓣兒；有的花瓣兒完全展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬和嫩黃色的花蕊；有的還被苞葉包著，含苞待放；也有的謝了幾片花瓣，花瓣掉在了荷葉上……我眼前的紅荷花，一朵有一朵的姿態，看這朵，美不勝收，看那朵，婀娜多姿……如果把這一大片荷塘看作地毯，這織地毯的人可真是了不起。

我突然希望自己就是一朵美麗的紅荷花，花瓣粉紅粉紅的，散發出淡淡的香氣。有微風吹來，我可以迎風起舞；風止了，一隻青蛙跳到身邊，告訴我清早捉蟲的樂趣；一隻燕子從身邊掠過，講述南方過冬的故事；一群小魚遊過，暢談游泳的快樂……哪怕什麼都沒有，靜靜的待在西湖邊，每天看著青山綠水也是多麼愜意的事啊!

過了好一會，我才醒悟自己不是紅荷花，只是在賞荷呢。