關於賞荷花作文合集8篇

來源:才華庫 1.46W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的賞荷花作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於賞荷花作文合集8篇

賞荷花作文 篇1

我愛荷花,每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊,看著亭亭玉立的荷花,我的心中總會浮現出一種美的慾望荷花是君子的象徵有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!

那是一個微風徐徐的上午,炎熱的太陽還沒有抬起頭來。我獨自一人懷著激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染,令我彷彿也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來,情不自禁的說道:“荷花真是太美了!”這時我又想到朱老師教導我們的話:要學習荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時感到受益匪淺……

又一陣微風吹過,我的臉上感到十分愜意再看荷花在風中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,笑聲。。水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起聽了使人心曠神怡,如同走進了桃源仙境一般!

這次我在外婆家看到的荷花既像一個個披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!

賞荷花作文 篇2

“予孤愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭淨植。”周敦頤在愛蓮說裡是這樣描寫蓮的。和他一樣,我對蓮也是“情有獨鍾”。

蓮還有一個名字叫“荷花”。記得我小時候的一個夏天,我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時,我彷彿看到了一個個少女站在水中。荷花的花瓣,白裡透著粉嫩,嬌滴滴的,可愛又美麗。荷花的莖是空的,不過卻十分筆直,潔淨地挺立在水中。

站在荷花的旁邊,一陣微風吹來,花與葉子都有了顫動。荷花好像翩翩起舞的仙子,荷葉就是它的舞裙,隨風飄逸著。荷花隨風晃動,是仙子跳起的舞蹈。荷之舞,嫋娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起,那更顯得壯觀了,讓人流連忘返、心旌搖盪。看著荷花的舞蹈,我也出了神,彷彿自己也變成了一枝荷花,夾在荷花的隊伍中翩翩起舞。

荷花紅通通的,連成一片,我不禁想起宋朝詩人楊萬里詩句:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這裡有詩情,更有畫意,使人走進畫卷之中。

這樣看似嬌嫩的花,卻有著它的倔強與堅強。當夏天的雨猛烈而肆意地下起來時,荷花在風雨中搖曳,卻屹立不倒。經過風雨的洗滌後,它又以不顯得嬌豔,讓人不禁心生憐愛,想保護它,想再看看它。

常伴它身邊的是荷葉,荷葉又綠又大,總是為水下的生物遮風擋雨,默默地奉獻著。人們在觀賞荷花時,總是忽略了它的美與獨特。它與荷花一樣,都從淤泥中生長卻不受沾染,都能夠散發著淡淡的清香。

我愛蓮花,同時也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象徵,都代表君子,正所謂“蓮,花之君子也。”

自古綠葉襯紅花,不過我認為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因為有了荷葉才襯托了荷花的美,因為有了荷花也襯托了荷葉的無私與頑強。

無論我們是花還是葉,都要發揮著自己的職責,不斷地成長,就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。

賞荷花作文 篇3

夏天,會叫人想起炎炎的烈日,也立即會讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山,要看荷花,自然是要到濮塘。

今天,我們來到這裡,就被荷花的美景吸引到走不動了。一股清香的氣味迎面撲來,近些,遠遠望去,我第一眼就看見了荷葉,碧綠碧綠,像一塊碧綠的地毯;再近些,片片像小青蛙的歌唱臺,又像小青蛙的守衛臺;站在荷葉邊時,我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢!風吹來,一搖一擺的,小露珠把荷葉當成了搖籃,它在“小床”上呼呼睡大覺……

荷花最美了。它們有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,躲在媽媽懷裡,不敢露出小臉;有的大方些,迎著微風,昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多,粉色的、白色的'、還有半粉半白的,美麗極了!

啊!荷花,你的美讓人心動!一眼望去,滿湖的荷葉一碧無際,在太陽的對映下,荷花顯得格外紅豔別緻。真是應了楊萬里的那首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

賞荷花作文 篇4

來到荷花池,放眼望去,一望無際的碧綠,那綠讓人一看就心曠神怡。那綠葉叢中掩映著一朵一朵的荷花,有獨自立在水池中央的,有緊緊偎依在荷葉旁的。一陣風吹來,荷花與荷葉相伴,像是在翩翩起舞,遠遠望去,煞是好看。我趕緊走上前,更多的荷花映入眼簾,有的完全開放,露出嫩黃色的小蓮蓬,好像就是荷花那燦爛的笑臉;有的含苞欲放,嬌羞可愛;還有的是花骨朵,傲然地挺立在水中央。這時,一隻紅色的蜻蜓飛了過來,立在了花骨朵上,這不就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?我連忙拿起手機,拍下了這個精彩的畫面。

我沿著石板路繼續往前走,突然,我看到了一朵與眾不同的荷花,不對,它不是一朵,而是兩朵,而且兩朵是緊緊地靠在一起。它們已經完全開放了,顏色為粉色,還透著一些白,還能聞到它們散發出的淡淡清香。它們在陽光的照耀下顯得特別豔麗,多像是一對姐妹在那兒爭奇鬥豔。荷花這麼美,把我的目光緊緊地吸引住了,過了好半天才回過神來。

荷花那鮮豔的顏色,美麗的形態,迷人的清香使我流連忘返!

賞荷花作文 篇5

窗外,春燕銜泥,早早的就帶來了春的訊息。可是,可惡的新冠病毒啊,將無數的童心禁錮在家,隨著春意漸濃,也帶來了全國戰疫的好訊息,深圳也不再禁足了,蓮花山也開放了,我的心猶如窗外的陣陣春雷,再也按耐不住了。今天我和爸爸來到了蓮花山玩。

首先我們打車來到門口,只見門口幾個大字“蓮花山公園歡迎您”。我們走了進去,眼前開滿了花,讓我十分陶醉。沉浸在美麗的花的海洋裡,春風拂面,真是妙不可言。

然後我們來到風箏廣場,這裡天高地闊,是放風箏最理想的地方。隨著風箏騰空而起,大人們,小孩們時而撒腿狂奔著,時而手扯長線遠眺著,時而迎風佇立。

接著,我們拾級而上,穿過荔枝林向山頂攀登。時而幾聲婉轉、悅耳的鳥叫聲,讓我情不自禁駐足側望,尋找那些春的精靈。還是怪春姑娘的畫作太過寫意了,在那大紅大綠的背景上如何能尋得那些跳躍的小精靈呀!墨翠上疊著嫩綠,嫩綠上又描著鵝黃,鵝黃處又綴著一團團,一簇簇的大紅、大黃、大紫。還有那林間綠地上點綴著零星的小花,處處都在爭紅鬥豔。

不知不覺,我們就來到了山頂的小平廣場。偉人的銅像依舊那麼雄偉,步伐依舊那樣矯健。銅像傍邊那挺拔翠綠的青松,猶如正在做著戰績彙報的衛兵。我順著小平爺爺的目光望去,深圳中心區全貌盡收眼底:一排排、一棟棟的樓房,猶如一排排,一隊隊整裝待發的士兵;被烏雲遮了一半的平安大廈宛如的旗杆,高聳入雲。

天色漸暗,我們不得不匆匆下山。出了門口我又戀戀不捨的回望了幾眼這滿園的春色,希望疫情快點結束呀,讓我們在春的懷抱了盡情的撒歡吧!

賞荷花作文 篇6

暑假裡,我去外婆家。

外婆家在水木清華,旁邊環城河的河清園中,荷花盛開,我們常去那裡看荷花。池塘裡的荷花一朵比一朵美麗,我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花,在圓圓的大綠葉上,別樣的好看。荷花隨風舞動,小青蛙“呱呱”地叫著,彷彿我也成了一朵荷花,在微風中舞動著自己的身軀。荷花微微地擺動著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,讚美,我沉浸在幸福之中!

你看,還有螞蟻在它身上爬來爬去,把荷葉當成了跑步場;瓢蟲把它當做了溫馨的家;小魚把它當成了傘;青蛙把它當成了演唱臺。還有許多小蜻蜓,在荷葉上飛來飛去。這個時候,我也真想變成一隻小小蜻蜓,經常聞著荷花散發的陣陣香味,陶醉在荷花盛開的季節裡。

暑假賞荷花,心情格外舒暢!

賞荷花作文 篇7

盛夏的一天,我和媽媽來到杭州的西湖觀賞荷花。走進西湖景區,滿眼都是碧綠!一片片荷葉好像一個個“玉盆”似的,一顆顆“小珍珠”在“玉盆”上蹦來跳去。突然,吹來一陣清風, “小珍珠”們一齊飛起來,又掉下去,落在水面上,打小鼓似的,咚!啪啪!好聽極了。有的荷葉緊貼著水面生長著。小蝌蚪們游到了荷葉下,荷葉成了它們的樂園。

碧綠的荷葉之間,冒出一朵朵荷花,如同亭亭玉立的少女。她們有的白似玉,有的紅如火,有的粉如霞。她們各有各的姿態:有的是花骨朵兒,有的才張開兩三片花瓣兒,有的盛開了,露出嫩黃的荷花果實——蓮蓬。荷花池飄來陣陣清香,引來蜜蜂、蝴蝶、小鳥。一隻蜻蜓飛來,落在一朵荷花上。我輕聲吟誦起《小池》: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

賞荷花作文 篇8

第二天一早,陽光明媚,空氣清新,令人心曠神怡、豁然開朗。今天,我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。

來到荷花池邊上,只見一朵朵荷花有的張開了花瓣,有的才露出一點點小花苞,還有的花瓣早已凋零,只剩下一個蓮蓬在風中搖盪。一陣微風吹來,一朵朵荷花在風中輕輕搖擺著自己婀娜的身軀,一會兒動,一會兒靜,明鏡般的水面不時泛起一圈圈白色的漣漪。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條,彷彿在歡迎遠道而來的賓客。碧綠的荷葉滾動著幾顆珍珠般圓潤的水珠,荷葉映襯著荷花,使荷花更加玲瓏,荷葉更加無暇。

好一派美麗的景象,看的我都入了迷。這可真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,”呀!

我吃了迷似的,站在池邊,久久不忍離去……

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