荷花作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

今天，我讀了這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘......”這使我覺得荷花是那麼合群。古語說：，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是難以形容。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長......”啊！原來荷花有這麼強的生命力。我學了這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力並不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎麼理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。

讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。

荷花作文 篇2

我喜歡所有美麗的花朵，但我最喜歡的花就是荷花了。

荷花在夏天開放，夏天剛到，它那粗粗的莖上就長出了一根根小刺，莖的上面長出來了大綠傘似的荷葉。又過了一段時間，荷花就開了。風來了，它們隨風飛舞，風停了，我才發現它們的樣子各不相同，有的荷花還是花苞，看起來像一個放大的水滴；有的只展開了幾片花瓣，彷彿一個害羞的小姑娘；有的完全展開了，好像一個漂亮的大盤子。

你們知道荷花的花語是什麼嗎？荷花是那麼的純潔，那它的花語一定就是純潔了。

荷花是會睡覺的，你們別看它本身白天是很美的，到了晚上，它就會慢慢的合上它的花瓣，然後美美地睡覺。

你們聽了我的介紹，是不是和我一樣喜歡荷花的呢？

荷花作文 篇3

感受著迎面吹來的暖暖的風夾雜著荷花淡淡的清香，覺得身心都沉寂其中。你問我這是在做什麼？當然是在賞荷花啦！古人周敦頤曾說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”，可是今天我親愛的老爹就沒有做到“出淤泥而不染”，而是“入淤泥而染”，欲知詳情，那就聽我細細道來。

這還要從頭說起。我們來到了一個湖邊去看荷花，站在岸上，向湖中遠遠望去那隨風搖曳的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。有種楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的意境。迫不及待的要上前去一看究竟，沿著臺階一路飛奔而下，站在湖邊，一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在落日餘輝的沐浴下，顯得更加皎潔，嫵媚真是可愛極了！一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡，想和荷花靠近一點。沿著腳下已經乾涸的淤泥，不由自主的又向前走了兩步。在這片幹了的淤泥地上我小心翼翼的踩實腳下還算堅硬的淤泥。只見，一朵白色的荷花被那綠色的花萼託著，潔白的花瓣顯得分外美麗。我想將手伸向那株含苞待放的荷花，就在我快要成功之時一片鬆軟的淤泥地擋住了我的腳步，正當我失望之時，老爸卻幫我把那株荷花給摘下，接下荷花時我的指尖傳來一陣輕微的刺痛，定睛一看，原來那株荷花的葉柄上面有很多的倒刺，然後我就拿荷葉將它包上。

之後，我就在小路旁等待老爸採取“勝利的果實”歸來，可就在這時老媽聽到老爸發出的聲音，急忙問怎麼了，可許久聽不到迴音，就在我和老媽擔憂之時，老爸雙腿沾滿淤泥，一手提著被淤泥緊緊“擁抱”的鞋子，另一隻手拿著幾株荷花和蓮蓬，從荷葉叢中走出。此時，老爸走在荷花前，與荷花的聖潔形成了鮮明的對比。

這就是為何我說老爸“入淤泥而染”了。

荷花作文 篇4

有人喜愛婀娜多姿的水仙，有人喜愛風度翩翩的牡丹，可我卻喜愛欣欣向榮的荷花。

“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開。”這句出自唐代詩人王昌齡的《採蓮曲》。正如它所說，荷花荷葉組成的景十分美麗，素雅，落落大方。

從遠處看，荷葉在一起就像一張綠色的地毯鋪在水面上。中間點綴的小花就是那一朵朵亭亭玉立的荷花，碧水映著荷花，顯得特別安詳，當你看到這樣的美景是你的煩惱一下子蕩然無存了。再近一些，你會看到有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘不肯露出自己可愛嬌嫩的小臉；有的還是花苞，飽脹的快要破裂似的，像小朋友鼓著的腮幫子；有的已經全開放了，白裡透著紅；再配上那大圓盤的綠油油的荷葉，真是要多美麗有多美麗。風輕輕的一吹，一池的荷花隨風搖擺，像是輕盈的舞女披著紗在跳舞，那出神入化的舞蹈彷彿能讓人想入非非。我感覺自己也是一朵荷花，和這些荷花一起舞蹈，十分愜意，過一會兒我才想起，我不是荷花，我是在看荷花呢！

我喜歡荷花，喜歡它的亭亭玉立。喜歡它的的落落大方，我愛你，荷花！

荷花作文 篇5

暑假的一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊！這裡的荷花真多啊！真漂亮啊！荷葉挨挨擠擠，碧綠的.葉子，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把優美的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的優美。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊！這時，一隻蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水裡自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀！”

我情不自禁地說：‘‘這裡的景色真漂亮啊！我從來沒有見過這麼美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處？”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以淨化環境，能使人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。”

我聽了爸爸的話，心裡想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

荷花作文 篇6

炎熱的夏天到了，池塘裡開滿了荷花，有的花瓣全都綻開了，有的只開了幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵。只要微風輕輕一吹，開滿花瓣的荷花就像一群仙女一樣翩翩起舞。

荷葉也長滿了整個池子，碧綠碧綠的，荷葉圓圓的像一個個大圓盤。有一些荷花早就調謝了，就留下了蓮蓬，裡面有蓮子，蓮子的營養價值可高了呢！人們把它摘下來到市場上賣，價錢可貴了！

荷葉上面有幾隻小蜻蜓在飛呀飛，有一隻小蜻蜓飛累了，它對荷葉說："荷葉姐姐，我能到你這休息一下嗎？"荷葉姐姐高興的說："可以呀！"這時，小魚也游過來對荷葉姐姐說："荷葉姐姐，我到你這避避暑行嗎？"荷葉開心地說："當然可以！"小魚就開心的游來游去。

如果是我的話，我會坐著小船摘一片荷葉做帽子，和小魚說說話，和小青蛙一起呱呱叫……

我喜歡這夏日的荷花，真是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！"

荷花作文 篇7

梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻愛荷花，它芳香四溢，出汙泥而不染。

荷葉很美，象一個個碧綠的大圓盤，又象一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，象一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就象頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。

荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立於碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的象雪，粉的象霞，而白裡透紅的荷花，就象小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，象觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，象害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，象睡得正香的小白免。風一吹，荷花就翩翩起舞，散發出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著採蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。

荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。

啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛們的清香，更愛你高潔的品質。

荷花作文 篇8

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花，把它的一生都奉獻給了人類，都奉獻給了這個世界。

荷葉，碩大無朋，像一個個綠色的玉盤。一片片的荷葉連在一起，就組成了一片綠色的海洋。荷葉又大又圓，像一把把綠色的傘。一片片的荷葉連成一起，又變成了魚兒們的保護層，為它們遮風擋雨。荷葉上，那一條條細細的紋路，像一條條狹窄的小道，片片的荷葉連在一起，變成了露珠們散步的心路。

荷葉之上的荷花，白白的，粉粉的。還沒盛開的荷花，如同一位剛剛化完妝的羞澀女子，有些害怕地收緊自己的花瓣；而過段時間後，她不再害羞，而是把自己的身體舒展開來，將它的美麗展示給全世界的人，世人都來誇讚它的美麗；盛開後的荷花，渾身散發著迷人的芳香，這時的荷花，比以前更美了。

夜晚的荷花，又不同彼時之人。月光灑向了大地，也照亮了荷花。此時，荷花半面亮，半面暗。亮的那面似乎還不失青春活力，依舊神采奕奕，渾身舒展；而暗的那面似乎被黑暗感染，身上不再有活力，變得悶悶不樂，神色盡失。夜晚的荷花，可以說是個雙面人。

除了荷花景色美，荷花上的藕、蓮子吃起來香甜可口；而荷花上的許多東西均可入藥，用處多多。

荷花把它的一生都奉獻給了別人，而那些默默無聞奉獻的人，他們那種品質是否更加可貴呢？