荷花美景作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花美景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
荷花美景作文1
喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼裡，除了憐愛憐愛。雨巷裡的那位丁香般幽怨的少女，在夢裡，揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影，除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?後宮佳麗，我卻像挑剔的美食家，追求完美的藝術家，總覺得少了點，給我完全喜悅的。這正是偏愛蓮的原因吧!
情人眼裡出西施。蓮，讓我覺得它花中之王，無可比。朋友說我過於喜愛它，了花的美麗，是吧!暮春三月，百花爭豔，牡丹芍藥，豔麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，讚美之詞勝數。，我仍固執地蓮才是完美。
對蓮的喜愛，使我百花不公正的裁判。在生活中，對事物非曲直，也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被問題煩擾著。回憶的匣子被地，往事，重現。
因對各類人的崇拜，我守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小夥伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅;因和親密夥伴要好，便不理對錯，不分青紅皁白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因對個人稍有偏見.一可疑之處，聚焦點便投向他;的喜好盲目順從，人云亦云，都不在幹些。
猛然，曾經，是主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認清事物，應拋開自個人感情，透過看本質，讓的生活更有主見，更能的。一棵巨鬆，紮根在山崖，不隨山水、颶風而的位置;一棵獨自開在山谷裡的野百合，有人路過，仍開得鮮豔快樂。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應該做個公正的裁判。
荷花美景作文2
喜愛蓮花，喜愛她的淺淺的芳香，喜愛它的淺淺的粉紅色，喜愛她的婷婷玉立，喜愛它的濯清蓮而不妖，喜愛它的似水柔情
眼中，除開憐愛還是憐愛。就像雨巷裡的這位帶著丁香般幽怨的美少女，在夢裡，揮也沒去散也沒去。除開她的身影還是她的身影，除開她的俏麗還是她的俏麗。牡丹花？玫瑰花？百合花？菊花？應對這種後宮佳麗，我卻像一位苛刻的美食家，一位完美主義者的藝術大師，總感覺他們少了點什麼，不可以幫我徹底愉悅的覺得。或許這更是鍾愛蓮的緣故吧！
情人眼裡出西施。蓮，讓我認為它便是花中之王，無相比。盆友說我過度鍾愛它，忽視了別的花的漂亮，或許對吧！暮春三月，百花爭豔，牡丹芍藥，鮮麗嫵媚動人，使人為因素之吃驚；夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭釋放淡淡的幽香，去除夏意，令人神清氣爽；秋高氣爽，菊獨傲枝頭，剛正不阿傲潔溢於言表；隆隆嚴冬，梅獨自一人爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，讚美之詞不可勝數。可是，我仍固執己見地覺得蓮才算是極致。
對蓮的鐘愛，使我變成百花不公正的裁判。在日常生活中，對事情的'是非曲直，大家也經常不是公正。
夜已深，我靜靜地躺在床上，被這個問題煩惱著。追憶的匣子被悄悄地開啟，舊事，再現眼下。
因對個別人的欽佩，我變成他的守衛者，別人稍有質疑，便拳腳相加，朋友們對之懼怕，便緘口不語，使我心裡稍微愉悅；因和親密無間小夥伴好些，便不理事兒對與錯，不分青紅皁白，硬著臉皮要立在盆友一邊；因對本人稍有成見．一出現異常之處，聚焦點便看向他；由於自身的愛好盲目跟風聽從，人云亦云，都不清楚在幹些哪些。
猛地發覺，以前，自身是這般沒有主見，變成失根的蘭花，追求的浮萍，飛舞的秋蓮，因風四散的蒲公英，我又當上日常生活不公正的裁判。
全球甚大，要正確認識每一事情，應撇開自身的本人情感，通過狀況看實質，讓我們的日常生活更有主見，更能覺得自身的存有。就像一棵巨鬆，投身在山崖中間，不隨青山綠水、風暴而改變現狀的部位；就像一棵獨自一人開在峽谷裡的野百合，無論有沒有人經過，仍開得那麼豔麗那麼開心。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應當做下公正的裁判。
荷花美景作文3
今天我和爸爸、媽媽去寧國萬福村看荷花，這個村因為荷花在寧國很有名氣，所以我們去那裡看荷花。我們準備好就出發了。
我們來到了萬福村，遠遠地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫面呀！
我們走進蓮花叢。這裡的荷花是粉紅色的，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經盛開了，就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷葉像雨傘，又像碧玉盤。一顆顆小水珠在上面滾來滾去，好玩極了。
我們離開了這一畝田向前進發，我們的身邊有一個溝渠，這是用來灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線，這讓我想起了別人在蓮花池裡釣龍蝦的情景。我把它撿了起來。爸爸正在吃餅乾，我問爸爸要了一塊餅乾，把它系在了線上，我來到溝渠邊把餅乾和線放入了水裡，可是一條龍蝦也沒釣到，但是我們玩得很開心。
漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，真讓人心情舒暢啊！
荷花美景作文4
喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼裡，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷裡的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢裡，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些後宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什麼，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!
情人眼裡出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無可比。朋友說我過於喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭豔，牡丹芍藥，豔麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，讚美之詞不可勝數。但是，我仍固執地認為蓮才是完美。
對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地開啟，往事，重現眼前。
因對個別人的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小夥伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅;因和親密夥伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皁白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因對個人稍有偏見.一出現可疑之處，聚焦點便投向他;因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在幹些什麼。
猛然發現，曾經，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認清每一事物，應拋開自我的個人感情，透過現象看本質，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨鬆，紮根在山崖之間，不隨山水、颶風而改變自己的位置;就像一棵獨自開在山谷裡的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那麼鮮豔那麼快樂。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應該做個公正的裁判。
荷花美景作文5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里的詩句，這句詩把荷花寫得栩栩如生。現在正是荷花盛開的季節。吃完晚飯舅媽就帶著我們來到靈湖看荷花。
坐在車上，兩邊的建築飛一般的往後倒退，都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖，只見廣場上人聲鼎沸。微風徐來，吹到我們的臉龐，真舒服呀。身上的汗水全都吹走了，只留下興奮和快樂。剛到廣場，看不見荷花的身影，只見平靜的湖面上偶爾開過幾艘小船。我們向裡走，時不時聽見樹葉被風吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走，在一座拱前有—個小池子，在裡面有荷花。看，那裡白裡透紅，紅裡透白，和那淡淡的粉紅色，十分漂亮。那裡的荷花爭奇鬥豔，有的像個嬌滴滴的小姑娘，有的像個頂天立地的大哥哥，有的像還未出事世小寶寶。你看，荷花旁邊還有一個蓮蓬呢。弟弟不解地問：“為什麼荷花長在水裡？”姐姐說：“因為荷花姓‘河’呀！”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著荷花的美，好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙。
荷花，出汙泥而不染。我喜歡你—荷花。
荷花美景作文6
從小一直沒見過大片的荷花，今年夏天終於父親有空帶我們到微山島去遊玩，以前上學的時候只知道微山湖是革命聖地，這才知道這裡也是荷花盛開無數......
一路上3個小時的車程，幻想著大片荷花的樣子，終於到達後，坐船駛向美麗的微山島。在船上遙望遠處大片的荷真是無法形容，一望無際，美麗無比。
終於與到達島上，這才開始真正的划船到荷花叢中與它們來個近距離接觸。清澈的河水、獨制的木船、大片的荷花、嬉戲的孩童。這一切都好似在夢中，勾勒出一副完美的畫面。小船駛進荷花叢中，我第一次近距離的接觸到美麗的荷花，有的含苞待放、有的相開正豔，大大小小的蓮蓬更是令我愛不釋手，摘一個撥開放在嘴裡又甜又脆，摘一個大荷葉頂在頭上更像是一把小傘，既遮陽又有一股清香的味道。在這荷花中，我終於體會到了荷花意想不到的美麗，也還記得詩句中“小兒臥撥蓮蓬”時的無限樂趣，以前所見蓮子都是乾乾的，現在的這個既好看還可口......
看著小孩坐在船頭，小腳丫在水中游蕩，又是一番美景，一家人和諧的遊在荷花叢中，不停的用相機一張張的拍照留念，唯恐以後在也見不到如此勝景。
划船的阿姨告訴我們荷渾身是寶，荷葉可熬粥、做粉，蓮花可供觀看，蓮子香甜可口、熬粥有營養，蓮藕香脆無比。 就是這樣的一番勝景之下，原來這不僅是一番美景還是無盡的寶藏......
荷花美景作文7
我到公園去玩，突然發現一個不大的荷花池，吸引我來到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得彷彿一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數都數不過來，層層疊疊，應接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋裡；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個個碧綠的大圓盤；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動人的大活畫，讓我眼前一片明豔；荷花真香啊，撲鼻而來，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰，觀賞過欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優雅、美麗動人的荷花。一陣清風拂過，一池的荷花隨風翩翩起舞，一會兒彎腰扭動臂膀，一會兒輕輕點下水，微波便擴散出一道道水紋，我目不轉睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風景，再加上空中雲霧迷濛，周圍綠樹紅花，池中可愛的小動物們，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
荷花美景作文8
好不容易度過了驕陽似火的白天。傍晚，天漸漸涼爽了。聽說淑倩家的荷花開了，吃過晚飯，我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠。墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個個玉盤。我們扔幾個小石子下去，濺起的水花落在"玉盤"上。像一顆顆小珍珠，晶瑩剔透。“快看，多美的荷花啊！”不知道是誰喊了一聲。露出了幾朵荷花，看到在那一片片荷葉的掩蓋下，幾朵荷花簡直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽映照在荷花上。不愧為“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
你看，被荷葉遮蓋住的荷花。有的含苞欲放，像一位害羞的少女，不肯向人們露出它的笑臉；有的半開著，像一位少女用白嫩的手託著臉龐，也不肯露出它的“廬山真面目”；還有的娉婷開放，像一位少女開朗地向人們綻放自己的笑容。這時，我看見姐姐正在用竹竿打荷花的果實——蓮子，這是一種營養很高的食品。荷花根部還長著我喜愛的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”，荷花不僅能供我們欣賞，還把全身無私地奉獻給我們。難道我們不應該像荷花這樣為人類無私地奉獻嗎？
荷花美景作文9
禪月籠荷塘，微風拂蓮葉。
我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩般的荷塘月色。
在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個婀娜多姿的少女遠遠地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。
整個荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風跑了過去。我撣了撣帽子上的灰，繼續望著那隻荷花。只見它彎了一下腰，然後繼續挺直了腰桿。
荷花是獨立的，獨立生長，獨立與風雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨立的，小雛鷹在成長過程中最重要的就是要學會獨立生存，獨立面對暴風雨。人也需要獨立。
美國總統羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統，只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然後打電話向父親求援。羅斯福回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費回家。
古今中外，自然或社會，這些例子不勝列舉。學會獨立，讓我們成長；學會獨立，助我們成功；學會獨立，讓我們在人生的道路上走得更遠，走得更穩。
