梧桐花開七年級作文

梧桐的花，年復一年的開著，我們，年又一年的成長著……

——題記

六年的快樂時光已經停下，多少個日日夜夜，換來的是國中更廣闊的學習天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？

啊，再在校園裡走走吧。

梧桐的花，總在那一個個炎熱的夏季開放，淡淡的紫色，伴著淡淡的紫色的香味，為什麼，美而淒涼。紫色的小喇叭正訴說除了我們的心情，那麼悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園裡，昔日我們的歡笑聲哪兒去啦？同學們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因為總是心痛，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園裡，在屬於我們的領地玩“西瓜爆炸”念著順口溜作者連貫動作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之後……忘不了在小小的教室裡共同的哭共同的笑共同的回答問題共同的捉弄老師，每當元旦節時，我們總會用我們那二三十來元的班費買一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的乾乾淨淨……忘不了在破破的黑板上寫寫畫畫，可內心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終於，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動了一節課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？

將來又有誰講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰將從新走上那插著生了鏽的旗杆的臺子；又有誰將因為雙休日老師留的作業多而喊：“老師！抗議！”又有誰將對著那個所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的'行為呀！啊，過去啦，總該散場了吧。

那天，離開母校時，梧桐，它下了一場花雨，帶來了輕微的風兒，風兒裡夾著絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗。花，沉浸在雨裡。我，沉浸在花裡。淚，沉浸在我眼裡……有點悲傷，說不出來的感覺，想言的全被壓到喉嚨裡，只有滿臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會長存麼，但願吧。真的很懷念那天真幼稚時光。其實，不該悲傷，因為我們在成長。

花朵又開放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過是我們離開了罷了……

在這個花開的繽紛季節，又有誰將踏進那個梧桐滿院的校園呢？——後記