梅花·回憶作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的梅花·回憶作文，希望對大家有所幫助。

梅花·回憶作文1

最重大的東西大眾都有，是戒指？是項圈？是珠寶？可對我來講，最重大的，卻是一朵小小的梅花。

冬季光臨時，梅花成群結夥地怒放，帶著顏色，帶著清香。單是一朵，其實不完好，其實不香，但它們老是一同開放，它們不像其餘花，到了春季才百花爭豔；不像其餘花，在春季開得壯盛，在隆冬的冬季縮在泥土裡……梅花有各類好，但是我豔羨的，是它們連合在一塊，抵制隆冬，在冬季疏散芳香。

我走在街道上，闃然地享用著這冬季沁人肺腑的舉世無雙的芬芳，不由想起馬上分其餘同學們，儘管只在一塊相處了三年，卻像伯仲姐妹、親人一樣的同學和老師們。

為何還可以像這梅花一樣，每天一塊開放，從來在一塊呢？為何長大後就肯定要分隔呢？我的腦子裡不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分隔，基本就不想分隔。內心總想著：萬一長大後我把這些優美而又寶貴的回顧忘卻瞭如何是好？假如往後大家都去了分別的地點，那不是再也見不到大家了嗎？

看著這些梅花開在一塊，我真是又喜歡，又妒忌。我嘆了口氣。也是啊！這是要看因緣的，有緣的話，大概往後還可以接見……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風颳了下來，形成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的跟著風翩然起舞，駁雜著雪飛去更長久的地點。

我的心立刻打開了，拾起一朵花瓣，自言自語：“原來花和人都一樣，區別是早晚的事，‘人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不依然是朋友嗎？光陰即是最佳的證人！”

這些回顧和花瓣，悠久藏在我心中！

梅花·回憶作文2

生活中有許多事情，有的像浮萍一樣隨波逝去，有的像樹根一樣牢牢地紮在人們的心底。每當我看到那一朵朵在嚴冬中盛開的梅花時，我便會懷念起我的.午託班老師——尚老師。

我一年級的時候，爸爸媽媽工作繁忙，沒時間來輔導我做作業，就把我送到了小區裡的午託班，午託班裡的尚老師負責輔導我寫作業。那時，尚老師三十來歲，性格很開朗，對我十分地好。

尚老師非常喜歡梅花，在她的午託班教室裡，常可以看到與梅花有關的名言和圖片。有一次，在冬天的一個日子裡，尚老師約我一起去賞梅花。在梅花樹下，尚老師彎腰撿起了一枝掉落的梅花，放在鼻子邊聞了聞，十分陶醉的樣子。我忍不住好奇地問：“尚老師，您為什麼這麼喜歡梅花呀？”尚老師不置可否，卻笑著望著我說：“你知道嗎？其它的花都是在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天綻開的，只有梅花不畏嚴寒，堅強地在冬天這個寒冷的季節開放。它不和百花爭豔，只是默默地在嚴冬盛開，散發出迷人的香氣，為這寒冷的冬季帶來些許的暖意。”聽著尚老師的娓娓講述，我悟出了她喜愛梅花的真正原因。

後來，我慢慢長大了，不用再去午託班了。離別時，尚老師送了我一枝蠟梅花，蠟梅花那挺拔的身姿和迷人的香氣，讓我不禁想到它那不畏嚴寒的精神。

去年教師節時，我去看望尚老師，她顯得有點老了，但性情卻更加開朗。臨別時，尚老師送給我一朵梅花形狀的塑料花。此後，我一直珍藏著這朵梅花，像是珍藏著尚老師的一片心，珍藏著她對梅花的喜愛。