關於蒲公英的作文

導語：風依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘。下面是小編整理的一些關於蒲公英的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

蒲公英的歲月

我知道三月的風很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的雲海，灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。

我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上，依舊面臨著一大堆做不完的題山題海。想想，著一切來得是多麼的突兀。首先是親戚家的孩子，接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終於。在這炎熱的三月，“會考”這個早已耳熟能詳的名字落到了自己的身上。

“會考在即，離別還會遠嗎?”我悲傷的問自己。曾經一度想快些結束會考，然後瘋玩一陣，可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣，沒來時，翹首以待，臨近時，卻被那轟鳴聲嚇壞了。

我恐懼地尋找一切藉口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海記憶體知己，天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”在我這無盡的悲痛面前，顯的是那麼的蒼白無力。

怎麼捨得分別，怎麼能被一句“好聚好散”說服，怎麼能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月裡，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。

風依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛的朋友們，試問我們是否還能在一起?

蒲公英的故事

有一朵蒲公英在一個地方，風兒把它吹到一個很遠很遠的地方，然後風停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說：“別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”好心的螳螂看見了對它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對蒲公英說：“好孩子，別哭了。”蒲公英對仙女說：“你能帶我回家嗎?”“能!你的家住在哪裡呢?”“我的家有高高的.山坡，深深的大海，長長的長牆。”仙女說：“知道了。”然後，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長，越伸越長，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們造出來的，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然後它又看見了長長的長牆，突然它對仙女說：“停一停，這就是我的家。”仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國。”

蒲公英的約定

兒提時光，似過眼雲煙，隨風而散;那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮溼的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠去了!

那座矮矮的墳墓，鋪滿了花的歲月。那對天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊!你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

上帝，安靜吧!

一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片雲彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養了十個子女上學，在臨死前還念念不忘小女兒。

眾裡尋他千百度。

聽，絲絲冰雨的落聲;可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。淒涼，悽楚，靈魂

放聲歌唱，低低地、慢慢地，溼漉漉的，在樹枝上叫誰。

聞，筷子敲碗的古老音樂;誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。

一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。

大抵就是這樣。

沒有別的祝福，只寥寥數語。兩人握著手而去，在雲蒸霞蔚間，相伴而去。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

有一天，母親為我講了姥姥與姥爺的故事時，我不笑了。

那是清明節，母親領著我，來到了墳墓前。我哭了，母親也哭了。

只有那搖擺的蒲公英，立著!