香蕉六年級作文
香蕉六年級作文1
今天早上，奶奶給我買了一串香蕉。我拿在面前仔細地瞧瞧：香蕉彎彎的、大大的，就像天上彎彎的月亮，又像小河中停泊的小船。香蕉穿著一件黃黃的衣服，我想如果給香蕉畫上五官的話，香蕉就變成一位彎著腰的老爺爺或老奶奶了。哈哈，香蕉真可愛呀！好了，不說了，我口水都快要流出來了，讓我們來品嚐一下香蕉的味道吧。
我迫不及待地把香蕉皮扒了開來，啊！香蕉真香啊！怪不得叫“香”蕉呢。我還沒吃到嘴裡，就聞到了一股淡淡的清香。
這時我已經饞的直流口水了，我趕緊咬上一大口，嗯，真香啊！
我愛香蕉，你呢？
香蕉六年級作文2
我們吃過許許多多的香蕉，可是，我們在吃的同時有沒有想一想來觀察一下它到底是什麼樣呢？下面，我就來描述一下香蕉。
香蕉是一種熱帶水果，芭蕉科屬植物，別名蕉子，甘蕉等，味甜，富於營養。香蕉的形狀是月牙形的，顏色是黃色的。它的把兒上面有許多透明的小點，如果把香蕉把兒頭對著自己，就會發現有一圈灰色的圈，圈中是和把兒上的點一樣大的棕色小點，把兒頭上還有白色的，像鵝毛般柔軟的白色小毛毛。一般來說香蕉的把兒頭都是比把兒寬的。從把兒下面開始顏色在一點一點的加深。
香蕉皮上有很多細細的透明線條，上面也有許多透明的小圓點，香蕉尾有一圈黑色的很硬的東西，在我們這裡都把它叫做：“香蕉屁股”，這個名字是不是很逗人？
香蕉皮稍厚，不過很好剝，香蕉皮裡面是一道一道的透明寬線條，還有一道道的灰色線條，這道灰線條裡面還有細小的白線條，說到這裡，你們是不是會想到我是騙你們的呢，只要你們細心觀察就能發現啦。剝開香蕉皮，是一個黃白色的似月牙的彎果肉，就像是一條小船。
不僅香蕉皮上有線條，連它的果肉上也有呢！這道線條兩邊是灰色的，中間是淡黃色的。當你迫不及待的`咬上一口時，就會發現咬過之後的地方，中間有一圈灰色的圈，裡面有兩個格外大的棕色大圈點。當你吃完了香蕉時，捏住香蕉屁股豎起來輕輕晃動，再從遠處看，就像一串風鈴在演奏音樂。
好了，今天看了香蕉這一文，你不不是有知道了關於香蕉的知識了呢？是不是覺得香蕉更加可愛了呢？
香蕉六年級作文3
中午，媽媽在吃香蕉，我聞到了一股淡淡的清香。香蕉是人們都喜歡的食物，它物美價廉，味道也很好，很受人喜愛。
香蕉又叫甘蕉，形狀像芭蕉，果實長形，彎彎的樣子，像一輪月亮。把皮扒開開來，會出現甜甜的果肉。其實香蕉不僅口感好，而且作用大。
香蕉中含有維生素C和維生素E，如果你腹瀉的話，只要吃上一兩根香蕉，就可以減輕點症狀，香蕉還可以增加些白清素，可為你的大腦增加一些有用的東西，香蕉一年四季有，只要你想吃，一般水果店，超市都會有的。
香蕉還可減肥，這是愛美的朋友很好的選擇，請不要以為它甜就會增肥，其實香蕉裡有去油素，可以去脂肪呢。
香蕉皮在生活中也有很大的作用，只要你把它放在書櫃上，香蕉發出來的香味，給人非常舒適感覺。
香蕉還可以製成其它的食品，香蕉片，香蕉奶昔，香蕉棒冰，香蕉果汁，都是人們愛吃的食品。
香蕉的用處多的讓人不敢相信，人人愛它，香蕉的全身都是寶！
香蕉六年級作文4
“小香蕉皮呀，小香蕉皮，終於呆在自己該呆的地方嘍！”我舒服地躺在垃圾箱裡，不用再擔驚受怕了……回想那段驚險的旅遊，我真是捏了一把汗。
早上我還安靜地躺在水果架上，哪知道厄運就這樣開始了……
欣欣是媽媽的寶貝女兒，她說什麼就是什麼，她要什麼就給什麼，就這樣被她帶到了家裡。
欣欣高興地擺弄著我，然後小心翼翼地撕開皮，三下兩下就把嫩嫩的肉吞下去了，我就孤零零的被拋在桌子上。她媽媽整理桌子的時候，隨手把我扔出了窗外。“哎呦！”那綠草如茵，繁花滿坪，真是風景好啊！看來我是呆錯地方嘍，只好耐心等待，看看有沒有好心人來嘍，幫幫我，我暗暗想到。
一陣清脆的鳥鳴傳來，一隻小鳥在我頭頂上快樂的旋轉著，我好羨慕呀！遠處跑來了一個小男孩，噢，是明明啊，他興奮地朝我這邊跑來了，我高興得手舞足蹈。“喂，明明快把我放進垃圾箱裡啊……”只可惜他是衝著小鳥來的，看都沒看我一眼，奔著小鳥去了，我傷心極了！
又來了一群小朋友，他們正在我周圍快樂的玩著捉迷藏。呀！真是不小心，一個小女孩踩到了我。“哎呦！”這下可把小女孩摔疼了，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。“別哭，別哭啊……”我連忙安慰道，可有什麼用呢！她哇哇的大哭起來，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站著，都不知道該幹什麼。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地撫摸著她的膝蓋，溫柔地安慰她。小女孩的媽媽不耐煩地瞪我一眼，“糟了，準沒好事！”我嘟著嘴自言自語地說道。可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁一甩，我被拋到了樹杈上。尖尖的小樹杈，刺得我又疼又癢，委屈啊！兩眼淚光閃閃。我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出，可憐巴巴的掛在樹上，望著過往的行人。
對面來了一位飽經風霜的穿黃衣服的老爺爺。滿臉的皺紋，銀色的頭髮，一張慈祥的臉，還有一雙長滿了老繭的手，衣衫襤褸，不是還能看見幾個小洞。他手裡拿著一把掃帚，還提著簸箕，後面停著一輛掉了漆的三輪車。他慢慢地走過來，環顧一下四周，定了定神，輕輕地把我攬上簸箕，又輕輕地把我放進三輪車裡。我感動得痛哭流涕，我看著老爺爺的眼睛像一潭深水，我望不見底……我對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！”
經過這次驚險的旅遊，我從老爺爺那雙眼睛中讀了許多，生活中，我們更需要老爺爺那種精神，更需要“老爺爺”，能成為老爺爺的，沒有別人，只有我們，讓我們成為下一個“老爺爺”！
香蕉六年級作文5
午飯後，爸爸要去取錢，我正好閒著沒事，就跟著一起去了家附近的農村信用社。
到了銀行，發現人很少，爸爸很順利地就取出了錢，我則湊到宣傳欄邊看“新版人民幣的驗證方法”。回來的路上，我們看到公交站點上小攤的香蕉特別新鮮，年輕的小販大聲地吆喝著，還非常熱情地向我們推薦著：“小朋友，看著你白白胖胖的模樣兒，真可愛！平時一定是非常喜歡吃水果的嘞。尤其是咱家這新進香蕉，保證新鮮、香甜、細膩，還是美國進口的呢。”一邊說著一邊拿起一掛來，示意著給我看：“這麼好的蕉，上哪兒買去啊，過了這個村可沒這個店了。”正好家裡的水果吃完了，我們決定買些回去：“叔叔，怎麼賣啊？”“看你誠心買，我也是誠心賣，就剩下這點處理了，給個優惠價；十元三斤。”話音未落，小販麻利地掏出一個白色的方便袋，把剛才的那掛香蕉裝了進去，放在了秤上打價。蕉好，人好，價錢也合理，我們就二話沒說，高高興興地接受了他周到的服務。
因為沒有零錢，爸爸給了小販一張新取出來的百元鈔票，他飛快地從腰包裡拿出一張五十元的，還有幾張五元的和一元的，遞給了我，微笑著說：“上幾年級了？考考你的數學怎麼樣？數數，看對不？”這難不倒我，在爸爸的監督下，我計算、數錢，一步到位。爸爸拎著香蕉，我拿著錢，準備回家了。走著走著，我突發奇想，打算用剛才在銀行時學到的方法驗證一下。越看越不對，不免有些生疑了，急忙叫住了爸爸：“這張五十元可能是假的！”聽了我的話，爸爸將信將疑：“怎麼可能騙人呢？”接過錢，仔細檢查，果然是假的！
我們轉身回來，去找小販理論。可是眼前的一幕，讓我更加確信自己的判斷無誤；小販正在收拾小攤，準備離開呢。爸爸走上前，說明了情況，小販馬上又恢復了他狡黠地笑容，矢口否認。於是，兩個人開始爭吵起來，爸爸據理力爭，非要拉他到銀行。小販見圍觀的人越來越多，明知自己使用假幣理虧，頓時像是霜打了的茄子一樣，蔫了下來，剛才還理直氣壯地小販，現在只好灰溜溜地掏錢了。
今天，通過一掛香蕉引來的這場風波，讓我更加明白了：做買賣就要講承信，千萬不能做違法亂紀的事，否則向他敞開的將是監獄的大門。其實，我們做人，豈不是相同的道理呢？
香蕉六年級作文6
在一個秋高氣爽的中午，一塊金黃色的香蕉皮大模大樣“躺”在學校門口“晒”太陽“享受”日子。從校門口出出入入的學生絡繹不斷，但大數的都向香蕉皮投向輕蔑的眼光然後置之不理。
這時，一群高年級的學生從門口經過，門口那塊正在“晒”太陽的香蕉皮引起了她們的注意。一個女生嬌聲嬌氣的從嘴裡吐出幾個字：“誰這麼沒公德心，到處亂扔垃圾。”這是一個女生也說起來了：“對啊，要是在香港可是要罰款600元的。”又一個女生插嘴了：“這個人真缺德，這是汙染環境的…”她們只對丟垃圾的人評價，，可是誰也沒想過應該怎處置這塊香蕉皮。
這時，一個大約七八歲的小男孩從校門跑了出來，剛跨過香蕉皮就立刻站住了腳，圓得像個西瓜的小腦袋轉了過來，圓溜溜的眼睛一動不動地望著香蕉皮，過了一會兒他伸出右手撿起那塊香蕉皮扔進垃圾管，然後飛跨似的跑了進學校。
過了不久，一群天真活潑的小孩子那著清潔工具走了過來，帶頭的就是剛才那個小男孩，他們來到校門口就像早已分好工的各忙各的活。剛才那群女生，見了此景臉就像熟了的蘋果——紅通通的，然後低著頭一溜煙——走了。小孩子們邊唱著歌，邊幹活，太陽公公像憐憫這群孩子似的，躲進雲裡不讓火熱的陽光晒著孩子們，不一會兒工夫，校門口就被孩子們打掃得乾乾淨淨了。
孩子們唱著歌走了進校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。
