錯過了葡萄汁作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的錯過了葡萄汁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯過了葡萄汁作文1

藝術節我選的是課本劇。當我們這組的課本劇《群鳥學藝》演完時，我聽了其他幾組的課本劇之後，就不耐煩地離開了階梯教室。

過了好一會兒，那些演課本劇的同伴們才回來，不過他們的嘴裡都帶著淡淡的葡萄汁味道。於是，我就好奇地問道：“你們是不是喝葡萄汁了？”他們說：“廢話，最後一個節目有分葡萄汁喝，已經快沒了！誰叫你那麼早離開？”

什麼？天下還有這等好事，而且快沒了！“嗖”的一聲，我衝出了教室，來到了階梯教室。發現還剩一點，趕快拿杯子去接，可我接時，卻只有幾滴葡萄汁流進了我的杯子裡，當時我就一個勁地後悔：為什麼當初我要走啊？還有為什麼他們的課本劇裡會有葡萄汁呢？

我杯子裡的葡萄汁和他們的比，真是太少了，他們還說我可憐。早知道我就在這裡等著，哪裡也不去，肯定能喝上滿滿一大杯葡萄汁呢。唉！人生真是充滿了意外。

錯過了葡萄汁作文2

在感恩節來臨之際，__幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節日活動，期望通過自主開放的感恩節系列活動，激發幼兒主動感受周圍人對自己的關心、關愛，並樂於表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。

在一日生活中，老師們運用“故事、談話、視訊、繪本”等多種途徑，引導孩子瞭解感恩節的由來，引發孩子主動關注周圍人對自己的關愛;和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，並用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

各班級根據特色開展多樣化的區角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片佈置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計劃;大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛;動手來製作，用多種材料、形式設計製作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

11月23日，悠揚的音樂聲瀰漫在校園裡，LED大螢幕上輪動播放著“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發著濃濃的節日氣氛。

8：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的'人和事”環節，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛、謝謝辛苦的環衛工人、警察叔叔、醫生護士……。隨後，在《親親寶貝》、《親愛的，謝謝你》的音樂聲中，幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流著、擁抱著、感動著，一曲結束，孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物，此時此刻，“愛，無語，卻凝集成了真情的感謝;恩，沉澱，卻承載了最微妙的感情”，感恩，湧進現場每一個人的心扉……

“手拉手，心連心，大聲說出我的愛，讓愛住進我們心裡!……”，祝願孩子們懷著一顆感恩的心，健康快樂地成長!