實用的描寫樹的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
華大新南校門的那條街上種了一街的鳳凰木。
對鳳凰木有很深的眷念，從小在外婆家長大，外婆的小屋、豬圈都是在鳳凰樹下，我在樹下玩耍，看外婆餵豬，餵雞餵鴨，有時，剛學飛的小麻雀跌跌撞撞的掉下來，會惹得樹下游戲的孩子去追逐，於是，老麻雀驚悸的叫聲慘痛不已，那時年少，並不懂愛憐，現在想來，是有些心碎。鳳凰木的葉子象一把把的綠色大扇子，扇子的骨絡是一排排小小細碎的小葉子，如小指指甲蓋，精緻剔透，夏天的鳳凰木葉是我們的最愛，用它編成草帽玩打戰的遊戲，一個個好像“我是英雄”。鳳凰木結的果實是又長又硬的豆莢，棕黑色或黝黑色，那是我們的“大刀”，傍晚，經常可以看到一群的孩子揮舞著它，興奮無比。少年的我最喜歡鳳凰木的花，火雲般燦爛，如晚霞絢麗無比，五個花瓣向外極力張揚，紅色中帶有尊貴的黃，燦黃的花蕊嬌豔欲滴，那是王者的顏色，鳳凰的衣飾。
曾經靜靜思索過，沒有鳳凰木冬天的記憶，就在華大的這條街，我領略了鳳凰木冬的風韻。那日清晨，天氣很冷，風挺大的，刮臉上還有些生疼，我黑衣黑褲黑圍巾黑帽子，一身素黑，緩緩沿著路邊的鳳凰木行走，悼念我失去的愛情，一陣大風颳過，撲面而來那細細的小黃葉，如那漫天的飛雪，我幾欲不能呼吸，噼噼啪啪，細細的聲響，樹下，鋪了一層燦黃的雪，站立的人，衣衫髮梢一樣都綴滿了璀璨的黃，呵，即使是離去了，它依然要展現華麗的樂章，樹上，那禿了的葉脈骨絡依然張揚，這就是冬天的鳳凰木。
描寫樹的作文 篇2
我們學校南教學樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什麼時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以後你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的！”
春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個光禿禿的樹幹，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。
這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。
描寫樹的作文 篇3
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 ”每當我讀到賀知章的詠柳時，我就情不自禁地想起校園裡那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了，萬物復甦，校園裡的柳樹發芽了，那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝裡鑽出來，嫩嫩的、綠綠的……非常可愛，燕子從南方飛回來了，好像在對人們說：“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著， 彷彿在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風搖曳，像一個個少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學們興致勃勃地衝出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。她也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹幹依然在寒風中挺立，像衛兵一樣守衛著校園。
我愛校園裡的柳樹，她給我們的校園帶來了無限快樂。
描寫樹的作文 篇4
我們家鄉的小蜜棗遠近聞名，下面讓我來介紹一下吧。
春天，那棗樹才露出了嫩黃色的小芽，好像才剛剛睡醒是的，一陣微風吹來，嫩黃色的小芽隨風舞動，好像在給我們打招呼呢。才過好一陣，棗樹才長出那綠綠的`新葉。
夏天，綠綠的葉子彷彿把棗樹裝扮的更加好看。蝴蝶飛過來，好像在讚歎棗樹的美麗。人們在棗樹下聊天、喝茶、飲酒、下棋，你看他們玩的多開心呀!
秋天，棗子成熟了!它在綠葉的遮擋下，彷彿就是一個個含羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，那調皮的孩子們用長幹把棗子打下來，個個津津有味品嚐著香甜的棗子。豐收的棗子，有的拿出去賣，有的留著自己吃，還有的運到各個城市，讓那裡的人們品嚐咱們家鄉的小蜜棗。
冬天，大雪覆蓋著棗樹，好像一床白色的大被子。棗樹打了個哈欠，一陣微風吹過來，彷彿是搖籃曲，棗樹安靜的聽著，一會兒就睡著了。棗樹，做一個漫長的好夢吧!風娃娃告別它……
這就是我們家鄉的棗樹，我熱愛家鄉的棗樹。
描寫樹的作文 篇5
春風輕拂大地，叫醒了沉睡了一個假期的小動物，同時也為在冬日中飽受摧殘的枯枝增添了一抹青蔥的色彩。
不經意間，我帶著幾分悠閒地向窗外望去。卻發現眼角好似多了什麼，定睛一看，有增添幾分驚喜——那幾棵去年冬天被宣告死亡的粗壯大樹，竟長出了那與他寬大肩膀不符合的嫩綠芽兒，心中不禁感嘆春風的神奇。
慢步在學校的林蔭中，看著那些重獲新生的碧綠在給她們帶來生命的春風懷抱中搖動著自己靈巧的身子，感到放鬆的同時，同時也感覺到心中難得的平靜，看著周圍匆忙的行人，我不禁覺得可惜：他們生活在奔波勞碌中，但卻從未見到我所見到的這美麗景色。
忽然，我的腳步留在了一棵與其他樹毫無不同的參天大樹面前。是楸樹。
春風吹綠了校園，給所有的樹帶來了枝繁葉茂，但卻只為她添上了粉色的畫跡，那粉的像瑪瑙的寶石。她與其他長滿翠綠的樹木不同，在萬綠叢中的一點紅甚至還顯得有些許的不合群，這讓她在那一角的景色愈來愈變得突兀。也許這讓她受盡排擠，受到嫌棄。
這，不正像我嗎？
雖然，我作為班長，人際關係並不差，但真正的知心朋友卻少之又少，因為我看事情的角度與擔任的職務都讓我知道老師與同學發生矛盾時，誰才是真正正確的，所以與我關係相近的同學都覺得我不夠“義氣”，這讓我們之間產生了裂痕。
但當我邂逅了那株以“青幢紫蓋立童童，細雨浮煙作彩籠。”存在於韓昌黎詩句中的楸樹後，她那不迎合平凡的身影就無法從我心中褪去。
是啊，做自己就好，像那楸樹一樣。我離開那株楸樹，走回教室，步伐卻堅定了許多。
描寫樹的作文 篇6
一天下午放學，小明走在回家的路上，突然颳起了狂風。小明看見路邊的一顆小樹被狂風吹斷了。小明就急急的跑回了家。他從箱子裡找到了繩子和木棍，然後，小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹捆在了一起。
那個時候小明已經是滿頭大汗了可是他心裡還是很高興。
描寫樹的作文 篇7
三月十二日是植樹節，爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹幹、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那麼的蔥翠、那麼的惹人喜愛。
“爸爸，你能不能快一點兒啊？我想種小樹苗了，已經等不及了。”我急切地催促著爸爸。
在我催命似的要求下，爸爸終於一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺。
爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗鬆土吧！下面該把小樹苗“安”進土裡了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩穩地站住。最後，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務，因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。
小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。
