楊樹的作文彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的楊樹的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹的作文 篇1

我家的東南方向，有一棵白楊樹參天聳立，向一位士兵筆直地站在那裡，不分春夏秋冬，忠誠地守護著我們。

春天，溫潤的春雨落在它的身上，它害羞地在枝條上萌發出數不清的嫩芽，它搖擺著他的向春風致謝。經歷了寒冬的孤獨，它高興起來，許多的小動物都出來覓食，如螞蟻、蚯蚓、金龜，蜜蜂，成了他的居民和鄰居。樹上的鳥兒飛出了鳥窩，圍著大樹，呼朋引伴。下雨了，它張開它的臂膀默默無聞的為它的動物夥伴們遮風擋雨。

夏天，它的枝條上長滿了茂盛的樹葉，有長條紋的、有短條紋的、有扁條紋的，形狀千姿百態。它的葉子是小的，可以在炎熱的夏天把二氧化碳轉化成氧氣供我們利用，它不僅對我們的環境有好處，在夏天，他還能為我們遮擋強光，他是給我們提供了陰涼的樹蔭，樹蔭下傳出一陣陣爽朗的笑聲，那是大人孩子們在盡情的玩耍呢。

秋季，氣候變涼，大雁南飛，遍地金黃，我們家白楊樹也變成了金黃的，金燦燦的，漂亮極了。它的夥伴們都銷聲匿跡了，唯有它孤獨的仰望天空，盼望著朋友們明年再回來。它的葉子也開始掉落，生物學家說過這能減少它的水分，儲備能量。

冬季，我們穿上了厚厚的棉衣，而它卻在寒風刺骨的冰天雪地裡飽受折磨，但它毫不畏懼，因為它深知，只有這樣才能鍛鍊它的意志，增強它的抵抗力，從而使它在自然中得以存活。

不經歷風雨怎麼見彩虹，白楊像一個戰士一樣在雪地中磨練，從而使自己存活。我們為什麼不能像它一樣做個勇敢的戰士，去抵禦人生的風雨呢？

楊樹的作文 篇2

春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土裡鑽出來了，柳樹長出了綠色的嫩芽，在微風中擺動，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來了，它們在柳林間飛來飛去，好像在捉迷藏。

桃花開了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開了，像一朵朵雪花，它們發出淡淡的清香，引來了許多隻蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛的小花籃在花叢中仔細的尋找著每一朵花上的花粉。

我和爸爸拿著我心愛的風箏到廣場上去放，我們來到廣場上，看見許多人已經把他

們的風箏放起來了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風箏則是一隻老鷹：兩隻大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看。看到別人的風箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點幫我把風箏放飛起來，我拿著線，爸爸拿著風箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風箏飛起來了，在微風中擺來擺去。剛開始時我還能看見老鷹的模樣，到後來越飛越高，好像飛入了雲層中，這時，我眼前彷彿看見一隻真的老鷹在空中飛翔。

我坐在陽光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風箏，心裡別提有多高興了。

楊樹的作文 篇3

我的故鄉——睢寧，地處蘇北平原，那裡曾經是黃河流過的地方，土地肥沃，土質屬於風沙鹽鹼地，是白楊樹俺家樂戶的好地方。

故鄉的白楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠眺，目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。那裡的白楊樹有幾十年的樹齡，要一些小朋友合抱才摟過來，有的剛剛成樹，有的是剛誕生的嬰兒，宛如一個生生不息的大家族。

故鄉的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑髮亮，手摸上去光滑細膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。

白楊樹的用途可大了！粗壯的枝幹能製造傢俱，既牢固又耐腐，它的枝葉能淨化空氣，翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農家人炊火做飯的好材料……

我愛白楊樹，愛它的婀娜多姿，愛它的無私奉獻的精神。

楊樹的作文 篇4

冷冬的十二月，太陽極早的浮現綿雲，忽爾又隱埋裡面，我躺在床頭托腮凝思:什麼樹讓我讚美，什麼樹讓我歡快？想了一大堆，突然，腦海裡閃現了白楊樹的影子。

白楊樹偉岸挺拔，氣勢不凡，給人一種至高無尚的感覺，樹皮灰白色，光滑不棘手，容易讓人接觸，撫摸一把白楊樹皮，幹潔涼爽，白楊樹葉鋸齒扇體經脈分明，樹葉尖兒特別耐看，風一刮，樹葉嘩啦啦響，我曾經撿過不少的白楊樹葉。

白楊樹是西北普通的一種落葉喬木，種植黃土間便能成活，它的生命力非常強，一般不需要施肥灌溉，隨著季節的變化枝葉也在改變。春天植樹，夏天乘涼，秋天落葉，冬天枝幹，我的家鄉在黃河附近，黃沙土適宜白楊樹生長，經常看到一棵棵的白楊樹挺立村頭、田埂。春天的時候白楊樹還會生長數串的毛絨果，有的地方把它當作一道美味的菜，白楊樹的用途廣泛，樹枝可以做柴燒，樹幹可以造傢俱、當房屋樑木，白楊樹不但能夠擋風沙，而且具有實用價值。

如果別人問我為什麼讚揚白楊樹，我的回答很乾脆，因為白楊樹高大，白楊樹的樹皮光滑潔淨。柳樹的欣賞性在於它是詩人眼中的寵樹，賀知章的萬條垂下綠絲絛、楊柳東風樹等都對柳樹懷著一種讚美的情緒。柳樹的觀賞性在於它是遊人過目時的舒逸，公園裡、道路旁栽植一排排的柳樹，顯得風景迷人，垂下的柳枝柔軟櫛密，像女人的頭髮那樣溫順，每一個人都欣賞它的垂弱，它的纖細。柳樹的樹幹卻不同，極少的人讚美它枯裂的樹皮，雖然樹木可以打傢俱，但是它的堅固性不優，比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢，北方人習慣稱榆菜，榆錢和麵粉摻一起，灑點油鹽，蒸成菜窩頭，十分好吃。每到三月份榆錢結果的時間，親戚就給我們送來許多的'榆錢，我們就蒸榆錢窩頭，蠻好，這個榆錢挺小，文人的筆下常被它溜走，同樣，槐花也不錯。雪白的槐花開在春風裡，開在人們的心檻上，那濃香的味兒讓人難忘，槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多，乾癟枯裂，觸控起來一點都不舒服，給人一種阻礙的感覺。

白楊樹葉枯萎了我就去林子裡撿，我拿個胳膊長的竹枝，一端削尖，用來戳楊樹葉，我把地上大片的葉子一個個戳到竹枝上，然後連成一串，一齊擼到小筐裡，攢滿了就扛回家，沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋，樹木可以賣錢，為了節儉我便到樹林裡戳楊樹葉，這是一件雜活，我樂意去做，邊幹活邊唱歌，趣味無窮。

人的一生一世應該屬於大自然，正如我隨著白楊樹成長，白楊樹高興我也高興，白楊樹憂愁我也憂愁，我像白楊樹一樣挺立，我像白楊樹一樣高瞻遠矚，我讚揚白楊樹的每一個地方，每一片樹葉。

楊樹的作文 篇5

白楊樹生長在邊境，為城市擋風沙；白楊樹生長在路邊，為司機疲勞的雙眼帶來一抹綠色；白楊樹生長在校園裡，為我們帶來了陰涼和快樂。

春天，是一個萬物復甦的季節，我們也回到校園，校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會發現樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長出的嫩芽是嫩綠色的，過了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個個愛心，均勻地鋪開，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機。

夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對太陽說：你越晒，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！於是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動便在白楊樹下度過，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹幹筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態展現著它的“玉樹臨風”，樹枝上有時會掛滿雪，厚重的積雪會把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時我想起了陳毅爺爺的名詩“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時候。

我站在雪地裡，看著高大的白楊樹，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動了，默默地期待著它生命的再一次輪迴。

楊樹的作文 篇6

同學群裡有位同學偶爾提及國中時期學校後面的小楊樹林，勾起我的思緒，飄回久遠的過去，舊人舊事向我走來，揮之不去的是滿滿的青澀的滋味，咀嚼著青春的甜蜜，散發著稚嫩的氣息。

天寶宮，道教的聖地，有幾百年的歷史。曾作為學校有幾十年的時間了，最早可追溯到解放前，那時作為高中，校長是當地的名紳----肖老帽。此時只作為重點初級中學，有幸的是我在這裡生活學習了幾年。天寶宮作為重點中學，聞名方圓幾十裡。不少地方的人慕名前來這裡學習，像石固鎮的、桂村鄉的、郭連鄉的......宛然成了學府重地。由於學生多而離家遠，同學們寄宿在學校。課餘閒暇的時候同學們紛紛走出校園，徜徉在田野裡，沐浴在陽光下，領略著大自然的風光，感受著天地之間的厚愛，體味著這別樣情懷，有種桃源之樂，超凡脫俗之感，好不悠哉快哉爽哉。

由於家離學校比較近，那時我一天三次往返與學校和家之間。時常見到同學們三三兩兩的走出校園，他們好不愜意呀！讓我心生羨慕。他們像花叢中的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去。在田埂地頭，窯廠坡地，溝坎河邊，墳冢之間都留下他們青春的足跡，爽朗的笑聲，甜蜜的回憶。有一個地方是同學們常去的地方----學校後面的小楊樹林，風聞那也是招花引蝶的地方，透著曖昧的味道。那一直是個神祕的地方，令不少人魂牽夢繞嚮往不已。那時，學哥學姐們的年齡偏大，青春年少情竇初開，自然找個僻靜場所。站在今天的角度這是否可以用少不更事來詮釋呢？

看慣一馬平川的人嚮往山嶺丘坡，住煩鋼鐵混凝土的城裡人時常回到鄉野村舍小住，坐累汽車的人徒步行動稱之為節能減排低碳出行前。自然沒見過大海湖泊的人，見著小河溝就有一片汪洋的感覺。同樣生活在我們這裡遠離山川林木稀少，有一片樹林當然是個令人嚮往的美好地方。我也不例外，心存渴望與期盼。有一天，我獨自一人步行來到人人瘋傳的帶有曖昧色彩，心知肚明的地方。這個小楊樹林位於學校後邊的西北角處，緊鄰學校的後牆，但校園很大，離校門太遠，翻牆而過倒是個捷徑。故而有的人藉著臨牆粗大的桐樹冒險翻過高大的圍牆。說是小楊樹林，其實就是小河溝兒拐角處的河床上有一片空地，老鄉栽種了幾十棵楊樹。剛來到這裡驚起小鳥四下亂飛，環視四周，這裡有七八十棵楊樹，間距不大，風吹葉動發出嘩嘩的響聲。我穿梭於樹木之間不時地輕輕地拍打著樹幹，發現這上面可有不少的字跡，像“XXX到此一遊”，“XXX和XXX好”，“XXX愛XXX”之類的小標語。地面上草木不茂密，留有一片片坐過壓倒的痕跡。這就是傳說的神祕的地方，我在心裡默問。遠處傳來小鳥啾啾的鳴叫聲，此時夕陽西下，橘紅的晚霞照著大地，給人一種舒適溫馨的感覺。願不得機靈的同學們尋找到這片好景緻。

小楊樹林，學校後邊的小楊樹林。

時過境遷，感受如何，因人而異。它是青春時的一段往事，生命歷程的一段記憶。

楊樹的作文 篇7

雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裡威武的衛士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

楊樹的作文 篇8

在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主幹十分粗壯，兩個人根本抱不過來。

春日到了，春回大地，萬物復甦，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭髮。

夏日悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那裡嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

秋日是個金黃的季節，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。

冬日的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。

我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經成為校園裡一道獨特的風景線。