【精華】校園的櫻花作文4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的校園的櫻花作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園的櫻花作文4篇

校園的櫻花作文 篇1

大家都見過花,比如:荷花,菊花,梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣,鑽進我的鼻孔,撲進我的心裡。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園,我一進桃花園,就像走進了一個花的世界,置身於花的海洋。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的,在清脆欲滴的綠葉映襯下,顯的鮮豔嬌美。有的才展開三兩片花瓣,有的花瓣全展開了,一絲絲紅色花瓣頂著嫩黃色的尖尖,調皮的探出頭。

這是我忽然想起一句話是桃花苦如黃連,我隨手扯下一片桃花,放到嘴裡嘗,可不是,味道苦極了。一時間我怔住了,桃花給人的是清香,給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學習。

校園的櫻花作文 篇2

又下課了,我打了一個哈欠,厭倦地說:這節課真無聊啊!困吶!雨心笑笑說:怎麼?剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說:嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說:當然有了,走。我說:去哪?不會又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著說:不是。快跟我走,不然你會後悔的。我說:哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時哼著歌;我只能在後面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

終於到了神祕的地點,我抬頭看了看,驚訝地說:哇!不可能,絕對不可能,堅決不可能!雨心笑著說:哈哈!是真的,真的是遊樂場。我驚奇地問:怎麼可能?學校裡怎麼可能有遊樂場?我一定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說:不是啦,校長新建的,說是給我們放鬆一下的。我高興地說:太好了!我們快進去玩吧!好啊!

到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個哈欠,懶懶地說:今天真快樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

校園的櫻花作文 篇3

細細的春雨滋潤著校園,天空也明澈了許多,一片光亮的潔白。花花草草也得到了雨露的滋潤,“春雨潤如酥”,因這一場輕柔的春雨,我們的學校就成了一個美麗的大花園,到處鳥語花香,特別是校園的花壇裡的兩棵櫻花樹特別惹眼,櫻花的枝幹正在向四周伸展著,像是一把大雨傘,粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了,好像是仙女在那翩翩起舞。

櫻花的花最美了,有白色的,有粉色的,也有紅的。而我們學校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵,稀稀疏疏,過了幾天,開得越來越繁,好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗,真是漂亮極了。

櫻花樹脆嫩的枝幹在半空中斜著,向旁邊長出了兩個大樹枝。從遠處看來,它生機勃勃,在大地之中,它被千萬朵花包圍著。仔細看,有的櫻花競相開放,展現出了自己的美姿。它的`花朵很大,一個花托上就長出了三到五朵,真是花團錦簇。由於重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團櫻花像棉花,又像白雲。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點紅”,可在這兒,則可以說是“萬紅叢中一點綠”了。在一簇簇花叢中長出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長著尖尖的刺,但一點兒也不刺手。

再過幾天,樹葉長大了,綠中透著紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著鮮豔的花,整個兒看上去就像塗了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。

這時,樹下的我們,和老師一起歡快的坐著,有時談天、說笑,有時靜靜地閱讀,圍繞著學習。當有人路過這棵繁茂的的櫻花樹時,彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經盛開,並如此有生氣,這是多麼和諧的一幅風景畫!

“一年之計在於春”,在這麼美好的季節裡,我也應該更努力地朝理想邁進,也為這個春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧!

校園的櫻花作文 篇4

陽春三月,鮮花盛開,我和媽媽去老南門外環路看櫻花。

來到目的地,我被眼前的景色吸引住了。啊!這裡櫻花真多啊!一株株櫻花一齊開放,好像花海似的。遠遠望去,一片粉紅。我三步並做兩步跑過去,仔細一看棕黑色的樹幹不如一般樹木高大、粗壯,還長滿了黑斑,樹枝分叉很多,枝丫上的葉子稀稀疏疏,它們的領地被櫻花佔據了。櫻花三朵一團,每朵有五層,三十幾片花瓣好似蛋糕裙,米黃色的花蕊從花瓣裡探出頭來,像是一個個好奇地孩子悄悄地探著外面的世界。用鼻子輕輕一聞,淡淡的香味撲面而來。微風一吹,花瓣落了下來,它們就像一個個舞蹈演員在優美的轉著圈。我趁機接住了幾個粉粉的花瓣,花瓣美麗極了,拿在手上感覺嫩滑滑的,像嬰兒嬌嫩的面板。落下的花瓣變成了小草粉紅色的被子。

櫻花真美啊!

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