【薦】校園的春天作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的春天作文1
春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進校園，校園頓時充滿了生機與喜悅。
瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，開啟一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經開滿了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵紅色的雲一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風一吹，柳樹的頭髮就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水裡遊了起來，一群群可愛的小鴨在水裡嬉戲，一會兒鑽到水下捉魚，一會兒又露出頭，引吭高歌。
春天的校園真美呀!因為萬事萬物都充滿了生機。
校園的春天作文2
春天到來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。進入校園裡，瞧去，路兩旁嫩綠的小草在微風吹動下向我們點頭示意。當你進入板栗園坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
"吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。伴隨著校園裡的朗朗的讀書聲和動聽的歌聲。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
是的這就是我們美如畫的沙窩完小校園，但願我們沙窩完小明天更加美好，更加燦爛，春天永駐。
校園的春天作文3
我們校園的美麗在於一年四季，但最美麗的就在於春天了。
春天悄悄地來了校園，溫柔的春風拂面而來，吹在臉上暖暖的，癢癢的；小燕子嘰嘰喳喳地叫著，在預報著春天的到來。春姑娘邁著輕輕的腳步，在大地上縱情地歡唱。她圍著楊樹姐姐，摸摸頭，擦擦臉，好像在為她化妝。一轉身，春姑娘來到了桃花姑娘的身邊，她把桃花姑娘的臉抹成了粉紅色，把她打扮得爭奇鬥妍、格外妖嬈，就像校園的女神一樣。小樹林中的竹子哥哥在春姑娘面前站得筆直筆直的，就像一支支長矛一樣，在春風中沙沙做響，彷彿在說著悄悄話。春姑娘又來找柳樹妹妹了，給她梳理著長辮子，讓她迎風搖曳、翩翩起舞——春姑娘忙碌了一上午，終於給校園化好了妝，這裡猶如就是綠色的海洋，歡樂的世界，真是“萬紫千紅總是春”啊！
這時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們走出了教室，哇！校園轉眼間變得五顏六色、煥然一新，看上去就像是一個金金燦、綠油油的花園一樣。他們在盡情地擁抱著春天，有的在聞著桃花的芳香，有的在摸著柳樹的辮子，還有的在玩遊戲等等，校園裡頓時變得歡聲笑語、熱鬧非凡！
一年之季在於春，春天是充滿了希望的季節，我喜歡校園的春天。
校園的春天作文4
校園的春天春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了我們的學校。進入校園內部，總會看見幾棵小樹在茁壯成長。我們校園最高、最密的就數松樹了，高大的松樹聳立在國旗臺旁。遠遠望去，顯得一片碧綠。這棵松樹很高大概有四層樓那麼高。這棵樹也很密，密得幾乎沒有一點縫隙。
這棵松樹是校園裡的“老客人”了，它常年挺立在校園內。它總是無私奉獻自己龐大的身軀—在炎熱的時候為我們乘涼；在颳風下雨的時候為我們遮風擋雨。 松樹旁有兩隻小石獅。左邊的石獅很凶猛，兩隻眼睛炯炯有神地目視前方。另一隻石獅總是調皮地看著你，好像讓你和它玩耍。 春姑娘帶著生命播灑到校園的每個角落。
使鮮花更加豔麗；使樹木更加茂盛。我愛我的校園！
校園的春天作文5
春姑娘無聲地來到了，所到之處萬物復甦，鶯舞花嫣。春姑娘你在哪兒？我要把你尋找！
站在學校門前，你便會看見八個大字“中山大學附屬國小”在陽光的照耀下，顯得金光閃閃。
走進校門，站崗的同學們親切而響亮的向老師和同學們問好，讓人倍感溫馨。校門的大樹爺爺向我們奏起了“問候交響曲”，“沙啦，沙啦……”古老而又低沉。我似乎看到春姑娘了……
走過樓梯，兩旁的小樹奏起了“迎春曲”，“沙沙，沙沙……”
輕快而又活潑。小鳥也來一展歌喉，“啾啾，啾啾……”蝴蝶也趕來伴舞，這兒扭扭，那兒扭扭。小草弟弟伸了伸懶腰，探出頭來和小蝴蝶一起跳舞。
忽然，小樹不唱了；小鳥也停下了；小草弟弟和蝴蝶也停下了舞步……時間彷彿在那一刻停止了。過了一會兒，安靜的校園裡傳來了一陣陣清脆、響亮的讀書聲。整個校園都沉浸在同學們的書聲裡。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，同學們像浪潮一樣蜂湧而出，直奔操場。同學們脫去厚重的棉衣，換上輕巧的春裝。在春光下，盡情地玩耍。
春姑娘的腳步是無聲的，不過我想：我已經找到她了！
校園的春天作文6
春來了，她喚醒了冬天中無精打采的校園。
校門口的李樹，如今開出了一朵朵嬌嫩的李子花，白裡透粉，六片從白色漸變到粉色的小巧花瓣裡，包著黃燦燦的花蕊，不時隨風搖動一下，像是在展示自己的嬌貴。
目光轉移到前方不遠處的竹林，從冬日裡枯黃的顏色變成了青色，又恢復了昔日的色彩，讓人感覺心裡增添了一份幽靜。再仔細看竹林下的草地，新生的小草間怎麼多了一些藍色？啊！原來是幾朵淡藍的小花，她們安靜的在草地上，似一個個文雅的淑女。
到了操場，玉蘭樹長出了綠油油的芽，還有幾個花芽，她們含苞欲放，鼓得像快破裂了，在那薄薄的外衣下，藏著白裡透紅的花瓣。
我們從冬天冷得不願意出去的狀態，變成了活躍的“鳥兒”，下課總愛跳跳繩，伸展身體。
春天中的校園讓人陶醉，她生氣勃勃，活力四射。
校園的春天作文7
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布！
春悄悄的來來了，她眨眨眼，我們的眼前煥然一新；她揮一揮手，花兒變成彩色；她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
現在風，柔柔的吹向枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心裡。爛熳的花兒，可愛的小鳥，透露出春的生機，這都是純的功勞。這三月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進校園裡，到處都生激勃勃，到處都洋溢著春的氣息；走進校園裡，彷彿感到春的存在，感到了春的節奏；走進校園裡，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時沁人心脾，使人陶醉。
我們的校園還有一個很生機勃勃的地方，那就是我們操場旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開了惺鬆的眼睛，偷偷地從土地裡鑽出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鑽，嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那麼的頑強
校園的春天，生機勃勃！
校園的春天作文8
在各有風姿的四季中，我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛的春姑娘，給我們帶來了歡樂和微笑。更給我們展現出了一幅美
妙的畫卷。“冰雪融化，萬物復甦”讓你感覺到“遲日江上麗，春風花草香。”
美妙的畫中，畫著我美麗的校園。剛進大門，兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”，傲然挺立在那裡，像一位英俊的
哨兵。再往松樹的後面看，美麗的花兒綻放出花骨朵。再看，出現一個大草坪，小草剛剛鑽出地面，遠遠望去簡直就是一片綠色
的地毯。此處春姑娘還給了一個告示牌：“草美，人更美。”我們看完草坪，再向草坪的邊緣走去，看見了一些垂柳，發出了小
小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴，那柳枝一搖，會更美。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
啊！我愛春天，更愛校園的春天。
校園的春天作文9
春回大地，萬物復甦，校園裡生機勃勃，充滿活力。光禿禿的草木變得綠油油的；螞蟻們都在爭先恐後地爬出洞，想看看外面的世界；蚯蚓也蠕動著身軀，想從泥土中出來，呼吸外面的新鮮空氣……在一片春光明媚的校園裡，我們的教育方式也迎來了改革。
告別了過去“老師在上面講，我們在下面聽”的“滿堂灌”模式了，而是推行完整課堂教學改革。我們在課前預習，完成接引性學習單，我們自己先思考問題，然後在小組裡討論，小組成員互相幫忙解決疑問，取長補短，最後上臺彙報。這樣的教學方式可以引領我們主動學習、解惑，有不同的意見可以質疑、補充，老師最後在總結，畫龍點睛。把課堂真正的還給了我們，讓我們有更多的收穫。
改革的除了主科，還有其它的科目。比如：體育課，我們現在的體育課實行自主選課，可以選羽毛球、遊戲、乒乓球……同學們有更多的權利選擇上自己感興趣的專案。
校園的春天景美，我最親愛的老師和同學們更美。
校園的春天作文10
今天下午，當我走進校園邊的花園時我被眼前的景色迷住了……首先，我看到那頭上戴著美麗的紅花，枝丫的線條悠來悠去，那紫紅色的葉子像是剛刷上的顏色那麼美那麼紅，不錯正是紅花繼木。
看著紅花繼木，突然注意到了旁邊的鐵樹，紅花繼木，把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說笑呢！鐵樹的葉子尖尖的頭上有小刺兒又像老師開口大笑了，又像伸出刺保護著自己的孩子。
再向裡看，只見一棵大樟樹矗立在花園中間，它那繁茂的葉子長得密密的，從遠處看去像是一個身材魁梧的軍人日日夜夜的守護著校園的安全，大樟樹的`葉子會散發出一種清香，這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園彷彿也被香味陶醉了。
再往裡看，我看見了紅頭杉，紅頭杉在花園深處，葉呈雨滴形，從遠處看就像是一位姑娘隱居在裡面不敢出來見人。它可真害羞啊！
正要走進教學樓時，杜鵑的美麗引起了我的注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛，就是這星星點點的小花把杜鵑叢點綴得這麼美麗，它雖小，可是它開的花美麗。
看完了，這花園我戀戀不捨地朝教學樓走去，我所見過的，它們將會在我的心間留下一絲情意。
校園的春天作文11
春姑娘一邊變魔法，一邊踏著綠草的清香，慢慢地走來了。
沒錯！讓人難忘的春天終於來了。小草探出頭來，桃花露出可愛的笑容，好一派生機勃勃的景象！
春天雖然沒有露出“身”來，但校園已經展現出春景。豔紅色的山茶花開了；原來光禿禿的樹木也有了去年一樣的氣派，筆直地站在那裡。花園裡的樟樹爺爺越長越高，越長越結實有力。
小鳥在天上飛翔，飛呀飛呀，飛到枝頭上唱歌；同學們在樹下做遊戲，玩得可開心了！有的同學都說一下享受著春天的美好與歡樂……
春天的校園，樹葉是綠油油的一片！葉子上的脈絡若隱若現，上面有一層毛茸茸的毛，一顆小露珠在上面輕輕滾動。
學校的樟樹最棒！它從一棵種子到小樹再到一棵兩米高的大樹，越長越高，差不多有十三米高了。我們學校到處都是花草，萬紫千紅，現在正是春暖花開，鳥語花香的時候！
看！春天就是那麼美好！
校園的春天作文12
春天如酣夢乍醒的姑娘，伸著懶腰，打著呵欠，它已經醒來了，告別了寒冬，迎來了一片勃勃生機。
春姑娘收起了冬爺爺遺忘下的白棉被。用自己的春雨澆綠了大地，用自己的春風吹醒了大地萬物。
我隨著春姑娘來到了校園，在校園四周的樹木也吐出了新芽，高高興興的換上了嶄新的綠裝；睡頭喪氣了一冬的小草也像頓時被充滿了生命力一樣，伸直了懶腰，探出頭來好奇地望著這個充滿活力的春的世界。一陣溫柔的春風拂過，嫩葉唱著歌，小草跳著舞，彷彿在慶祝自己的“生日“。
操場中央是一個美麗的大花壇，花壇裡的花兒正爭芳鬥豔，各展風姿呢!它們有的紅豔欲滴，有的潔白如雲，有的含苞欲放，有的嬌豔多姿，美極了。我獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
這時太陽出來了，剎那間，太陽的光芒灑滿了大地，給校園鑲了一道光亮的金邊。
我愛母校，因為是它把一個個無知的孩子，培育成了國家棟梁。我愛母校，更愛春天的母校，因為她充滿活力，充滿生機!
校園的春天作文13
我們學校有很多美景，其中我最喜歡生生園。
一走進生生園，高高的竹子不怕風、不拍雨，就像是一個勇敢的小士兵，直直的立在那裡。春天，我往地上一看，呀，春筍長出來了。再走進去一點，高高的葡萄架上長滿了鬱鬱蔥蔥葉子，我能想象，到了夏天葡萄架上一定會掛滿了晶瑩剔透的葡萄。葡萄架旁邊有一塊菜地，裡面種著深綠色的黃瓜，一邊長著蠶豆，還開著一朵朵紫色的蠶豆花。再往裡一點有一個小池塘，碧綠的河水裡還有幾條活潑可愛的小魚，在自由自在地遊著。河上有一座小木橋，因為有很多年了，所以現在已經很破舊了，沒有人再敢去走了。
這就是我們學校的生生園，怎麼樣，是不是很漂亮呢？
校園的春天作文14
我們學校可美啦！這裡的美景，數也數不清，說也說不完。有寬闊的操場、美麗的花壇、還有燈光明亮的教室……我最喜歡的地方，要數西教學樓門口欄杆圍著的那一片小樹林，那裡種著許多紫玉蘭樹。
初春，正是紫玉蘭盛開的季節。樹上的紫玉蘭全開了，紫紅紫紅的花瓣，十分顯眼。有幾朵花，躲在翠綠的葉片後面時隱時現，真像一個害羞的小姑娘在後面。小蜜蜂嗡嗡嗡的在周圍飛來飛去，從這一朵花飛到那一朵花上，忙個不停。時不時，飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳彷彿在跟小蜜蜂打招呼。
下課了，同學們都喜歡來到這裡嬉戲，玩耍，那陣陣花香，泌人心脾。香飄十里我們在教室裡都可以聞到。一陣微風拂過紫色的花兒隨風搖動，翩翩起舞，猶如一個在跳舞的小姑娘，時不時還會有花瓣被風吹落下來這時，有的同學會小心地撿起花瓣，夾在書裡，珍藏起來當書籤呢！
我愛我們美麗的校園，更愛學校那片春意盎然，生機勃勃的紫玉蘭花。
校園的春天作文15
春天到了，萬物復甦，草綠了，花開了，樹也發芽了。春天是個生機勃勃的季節。但也有人覺得春天是個乏味的季節，綠色連著綠色，沒有一點色彩，而我卻不這麼想，你仔細觀察就會發現，雖然是綠色，但是它深淺不同，連在一起像綠色的海洋。
走進校園，一陣春風迎面吹來，像是對我說：“春天來了，春天來了！”路邊的小草向我點頭，豔麗的花朵朝我微笑，一切似乎都是一幅畫。
再往裡走，來到了一個花壇前面。這裡的樹、花、草、好像都在比賽。草比誰高，今天我高，明天你高，後天他高……雖然是比賽，但是它們也像一個大家庭，有爸爸、有媽媽、有哥哥、有姐姐、有弟弟、有妹妹、有爺爺……好像一使勁兒就能超過花兒的高度，能讓我們一眼就看見。花呢？比誰漂亮，花叢中有幾朵花是佼佼者，比賽時互不相讓……樹則比誰高，誰直，誰綠……無論是花，是草還是樹，都一天比一天美！隨著春姑娘的到來，花壇變得越來越美！
向後看看，一座紅色的教學樓，像夏天火紅的太陽，牆上嫩綠的爬山虎在舉行徒步比賽。它映襯著牆格外的紅。
這就是我們校園美麗的春天！
