春天的足跡八年級作文（精選33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的春天的足跡八年級作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的足跡八年級作文 篇1
當“噼噼啪啪”的鞭炮聲響起時，我渴望春天的到來。
三月，冷風終於消失了。隨著厚厚的冬衣一件件被脫掉，藏了一整個冬天的心開始萌芽。
於是，我四處尋找春天。但是環顧四周，我發現到處都是水泥林，外面是光禿禿的山坡。我不禁在想，春天到底是微風還是細細的雨線？但這些只能讓我的面板感到舒服，但我的心還是像冬天一樣安靜，無法激起一絲漣漪。
春天，雖然隨著日曆的流逝而到來，但我的心卻感受不到。春天，你在哪裡？難道只有在夢裡你才能被追查到？半夜，我忍不住在心裡深深地哭了。
思緒飄回了童年的故鄉。每年春天來臨時，山坡上的樹木鬱鬱蔥蔥，雖然在冬天，它們被無情的風雪剝去深綠色的衣服。光禿禿的樹枝露在外面，到處都是窪地，但當春風吹起時，他們迫不及待地穿上淺綠色的新衣服。隨著春風的吹拂，它們翩翩起舞，將冬天的寂靜驅逐得無影無蹤。
又是三月，春天來了。然而，透過窗戶望去，附近的光禿禿的山坡依然寂靜無聲，一個人毫無生氣地爬在那裡。突然有一天，山坡上來了很多人。他們提著水桶和樹苗大汗淋漓。當我意識到他們在做什麼時，我立即下定決心，換了鞋子，找了工具，衝到山坡上加入勞動隊，在溫暖的春風貧瘠的山坡上種上了小樹苗。
樹苗在風中微微顫抖，雖然虛弱，但已經抖落了一些靈魂。未來，春天可能會離開，但她留下了自己的希望。我堅信，這個希望是轟轟烈烈的，會慢慢長大的。春天不會停在這裡，直到有一天，荒涼的山坡變得鬱鬱蔥蔥，芳香撲鼻。春天來了，我再也不用四處看看了。
那時，你可以從窗戶看到春天無處不在。
春天的足跡八年級作文 篇2
冬天在床上酣睡時，春姑娘悄然而至。她一舉手，溫暖的春風就吹到了快樂的土地上，就像鬧鐘“叮鈴鈴”，把快樂世界裡的一切都吵醒了，土地頓時充滿了生機。
清晨，大地籠罩在一層淡淡的薄霧中，彷彿春女用被子把沉睡的大地蓋好，讓大地不再受涼。濃濃的香味在霧中瀰漫，濃烈、優雅，各種各樣，攪成一股奇妙的香味。看著香味，原來是花壇裡一朵迷人的花。他們還在，睡得很香，多麼像傳說中的睡美人啊！他們好像在舉辦選美比賽，連睡覺都是怒放。
成了霧中的獨特景觀。花、草等植物熟睡時，只有路邊的大樹還挺立著。它們沒有花壇裡的花那麼優雅，但剛抽出來的嫩葉讓他看起來特別有活力，像是全心全意守護著公路的威武衛士。
一陣溫暖的春風輕輕地吹來，每個人都被吵醒了。受此春風的啟發，花兒在風中起舞，這構成了一種無人能及的獨特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠般的春雨從白色的天空中落下，細如牛毛，密如天網。我只想想，我溫柔的媽媽，感動世間萬物，是那麼溫柔。花草貪婪地吮吸著甘甜的雨水，就像吃著美味的食物，大口大口地吃著，粗魯無禮。在街上，早已是一個傘的世界，紅、藍、綠、花……形成了一副精緻的工筆畫。
雨下得越來越少，過了一會兒，密集的雨滴消失得無影無蹤。陽光使烏雲籠罩在明亮的金邊下。過了一會兒，陽光終於穿透雲層，射手的眼睛痛了。陽光下，花瓣鑲著露珠，閃著金光，猶如無價之寶。下著雨，草是綠色的，明亮而耀眼。他們又在微風中跳舞，非常迷人。湖水平靜如鏡，金光閃閃。魚兒在湖裡歡快地遊動，彷彿在和朋友捉迷藏，搖頭擺尾，生出了無法用語言表達的美好。
早晨，我深深地吸著，想起空氣中帶著花香，像仙女一樣；在雨中，我把手伸進雨裡，讓柔和的春雨按摩我；雨後，我呼吸著甜美的空氣，感到輕鬆愉快。春天的足跡過得很快，很快就會離開。所以我們要在春天美麗的起跑線上衝刺，與時間賽跑！
春天的足跡八年級作文 篇3
今天的陽光格外的好，讓我感受到了春天的氣息，冰雪已經融化，春暖花開的季節已經到了！
我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一群鴨子在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天來了！春天來了！。
河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。
大樹吐出點點嫩芽，最美的當然是柳樹啦，一陣微風吹來，它搖擺著枝條，好像正在舞蹈呢！當然，它也在對著鏡子似的湖面梳妝打扮呢！
春姑娘走過小河，走過岸邊，走過樹林，走進我們小朋友的心裡！
春天的足跡八年級作文 篇4
一年之計在於春，給人們帶來希望，讓處在黑暗之中的人們重新看到了光明，因此不少人都踏上尋找的道路，但我們終究會無奈的發現，無論春天的足跡有多深，我們沿著它走了多遠，我們還是無法找到春天。可又有誰知道，這些足跡裡往往都有一絲關於春天的線索，只是我們一次又一次錯過了而已。
難得的出來散一次步，竟是因為心情有些壓抑，想要出來放鬆一下。眼看春天都來了，以前一直都沒發現，原來各家各戶的花已經開滿枝頭，只是像個靦腆的小孩一樣，只開了一點，令人好奇又期待著。忽然間，一朵嬌豔的花闖入我的眼簾，讓我感覺到，我的視線在望向它那一刻便無法移開了，它是那麼的獨特，那麼的豔麗，紅的讓人熱血澎湃，但卻讓人驚奇的發現，整棵植株竟只有這一朵，到底是哪家的花開的如此稀奇！我這才不舍的望了下四周，竟是我家，原來我已不知不覺又繞了回來。我連忙走到樹跟前，如此深情的凝望它，彷彿想要把它的美全部看光。依稀還記得當初它來我家時，自豪的向我介紹說：“這是一種茶花，你看它的花開得像六角菱一樣，而且還紅的鮮豔，所以它叫六角紅，是世界上最美的花之一！”可惜當初我從來沒有正視過它一眼，總以為這只是眼光獨特而已。但在這新春的季節裡它卻只開了一朵，這著實讓人不解，就像它們還不確定春天好似否來臨而派了一位使者去偵查一樣，不過春天也不辜負它，老早便來了，還留下了她一身的芬芳和豔麗給它，也難怪這六角紅能開得如此嬌豔。可是沒過幾天，我在地上發現了這朵曾經輝煌一時的六角紅，它凋零了，一聲不響便離開了我們，我憐惜地從地上拾起它，微嘆：“看來是去追尋春天這花姑娘了，可是她明明給了你機會讓你與她相見，怎麼不把握好這機會呢？唉，可惜了這段錯過的緣分。”
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？時間雖然不等人，但不等的是不會把握機會的人啊，有時候我們需要停下腳步，好好欣賞一下我們身邊的，春天的足跡需要我們用心發現，需要我們亦有一顆春天的心，把握機會，追尋美好未來。
春天的足跡八年級作文 篇5
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓獲得了重生，讓花兒盡情微笑。的假日，我只要作業一寫完，一有空，我便會和我的小到處尋找的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的。這些長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的。我可以從中體會到農民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風吹來，河面盪漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風時，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行，長長的柳梢粘到了一點水，風一吹，柳梢一動，河面便盪漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍的。很多小花聚在一起，好像點點的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那裡都有春天的足跡啊！
春天的足跡八年級作文 篇6
春天的足跡陽春三月，天氣晴朗，碧空萬頃，涼風襲人，週末我們一家人來到賢仁農，這裡是個好玩的地方，小孩可以在這裡玩蹺蹺板、盪鞦韆、捉迷藏、做遊戲。也是大人們休閒的好地方，可以在這裡聊天、打麻將、喝茶。花園裡開著五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風吹來，迎面撲來一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹隨風跳著婀娜多姿的舞蹈，小鳥在樹上歡快的唱著，“好像在說歡迎你們的來到”，池塘裡的小金魚也探出頭來，感受春天的氣息。
眺望遠處，無邊無際的機場上一架飛機從天而降，周圍還有許多士兵在站崗，一群小朋友在家長的帶領下放著千姿百態的風箏，我也趕來湊熱鬧，當我的風箏剛放上去的時候，突然一隻野兔飛快跑了出來，我放下風箏趕快去追野兔，兔子沒追到風箏飛走了，媽媽說我是猴子摘玉米一事無成，我望著藍天白雲，心喜若狂。
春天的足跡八年級作文 篇7
一轉眼，元宵節過了。
前幾天，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹和寧靜的小池塘。
今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹、白白的梨樹。真是漂亮極了！
我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來了。燕子穿著長長的燕尾服。一群小麻雀站在電杆上，有的排成一排，像五線譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來咪發嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂隊演出，地面上還有幾隻小觀眾。
快到鄉下時，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車，一跳三尺高，飛快來到油菜花叢中。春風清清吹來，我雙眼閉著深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來。可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受著採蜜的樂趣。多美麗的春天啊！
我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。
春天的足跡八年級作文 篇8
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡。”這首歌常常在我們耳邊迴盪，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁讚歎：春天真是一個生機勃勃、萬物復甦的季節，它不僅萬物復甦，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。
有一天，我和幾個小夥伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小夥伴們一齊歡呼：“我們願意，我們願意。”我相信，只要我們有善於發現的眼睛，春天的足跡總會被我們發現。
於是，小夥伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎麼回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這裡是春天的足跡。
我們又來到乾枯已久的公園。冬天，這裡荒蕪得只有土地，而現在，去年乾枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那裡寫生。看吧！花兒甦醒了，這不正是春姑娘的傑作嗎？
隨後，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這裡的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹幹又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的傑作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復甦的季節。花兒復甦了，草兒復甦了，但是，不好的因素——病毒也在復甦著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們國小生應該注意的！
這就是春天的足跡！
春天的足跡八年級作文 篇9
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……”追著冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄來到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一群小夥伴來到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹。這些柳樹在春雨的滋潤下，在陽光的照射下，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹高大挺拔，像一個個哨兵守衛著前方的涪江河。
河岸邊的小草不知什麼時候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來了！一陣春風吹來，小草更歡快地擺動起來，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流著，好像在唱著歡樂的歌。河水在陽光的照耀下，波光粼粼，閃著耀眼的光芒。幾隻小鴨子在暖和的河水中自由自在地遊著、嬉戲著。它們一會兒把頭伸進水裡，一會兒又把頭伸出水面，可愛極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們全身漆黑，像染過似的。個子很小，尾巴一搖一擺的，講到這，你大概已經猜到這是什麼東東了，對。這就是可愛的小蝌蚪。它們在水中自由自在的遊，是多麼悠閒，多麼舒服！它們無憂無慮，天天享受著這人間天堂帶給它們的樂趣。我忍不住捉了幾隻帶回家，準備把它們養大些，再放生。這時的涪江河，是那麼美，那麼自然！
啊！偉大的春，你是所有生命的使者，願你能永遠停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著名古詩句：春風又綠江南岸。春的綠，正如詩中所說的一樣充滿活力，象徵著生命！
春天的足跡八年級作文 篇10
遠方，烏雲開始消散，東方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我透過迎春花枝頭的縫隙，看見了春天的足跡。
春天的足跡佈滿了荒野，她像一個活潑的孩子，赤著腳，歡笑著，蹦跳著，投入到大地的懷抱中。於是，小草從地下鑽出了頭，花兒在枝頭笑開了花；冬眠的小動物們，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，內心充滿了無比的歡樂；最歡快的還是小鳥，她們唱著歌，跳著舞，對春天送出最美麗的讚歌。
春天唱著歌，從田野上走過，大地開始復甦，萬物恢復生機。空氣夾雜著泥土的氣息迎面撲來，使人倍感愜意與舒適；奼紫嫣紅的花，經不起春光的撫慰，漸漸舒展開了僵硬的腰肢，露出幸福的笑臉；綠色襯著花兒，彷彿從地裡冒出來一樣，爬上枝頭，爬上樹梢，有的濃，有的淡，點綴著這個五彩繽紛的世界。綠色映滿了天空，綠也就成了春天的靈魂。和煦的春光，怡人的風景，構築成一幅美妙絕倫的水彩畫。
春天哼著曲，從果園中穿過。密密麻麻的嫩芽佈滿了樹梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭，於是，一切都變得熱鬧起來。草兒們從地下伸出頭來，也想看個究竟，春風和緩地吹過，柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭奇鬥豔，杏花、報春朝氣蓬勃，一切都顯得生機勃勃。
春天念著詩，從小溪邊流過。叮叮咚咚的泉水，歡快地奔騰過山石，奔騰過草地，濺起泛著白沫的水珠，撒向廣袤的大地，滋潤著花，滋潤著草，滋潤著整個大地……
這就是春天，極普通的，然而註定又是極不平凡的一個季節。
當春天的足跡遍佈世界的每個角落，夏天不再喧囂，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路。當人們歌頌夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的肅穆時，我偏偏要歌頌這極普通的一個季節——春天。
春天的足跡八年級作文 篇11
春天是個萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節。
當春風吹過大地時，草兒綠了，花兒開了，鳥兒笑了，小樹也發芽了。
你看，忽然之間柳樹就發芽啦！細細的枝條泛綠了，上面冒出了一個一個的芽苞，細細密密的'垂向水面。要不了幾天就滿樹綠葉了。
湖裡的睡蓮睡醒了，鑽出水面的花苞爭先恐後的開花啦！有紫的、藍的、白的、粉的、紅的……非常的漂亮。
玉蘭花樹也熱鬧了起來，幾天功夫大朵大朵的玉蘭花掛滿枝頭。在藍天白雲的映襯下，美麗極了。
當你走過公園的小路，腳邊就會有許多不知名的野花：紅的、黃的、藍的、紫的、白的、粉的……
春天也是放風箏的季節。各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。有白雪公主、老鷹、金魚……，這裡面最漂亮的是金魚，金魚的尾巴一搖一擺的，好像在天上游泳。最威風的要數老鷹了，就像真正的老鷹一樣，在天空中上下左右的盤旋，目光銳利的盯著獵物。
春天是溫暖的，春天是彩色的，啊，春天真美，我喜歡春天！
春天的足跡八年級作文 篇12
星期天的早上，天空下著濛濛細雨，我和爸爸打著雨傘，來到親水走廊，尋找春天的足跡。
我們來到親水走廊，首先發現一棵翠綠的柳樹，長著嫩綠的葉子，柳枝多得數都數不清，風一吹，在微風中跳著歡快的舞蹈。青綠的小草抽出了新的綠葉，晶瑩的露珠灑在小草上，小草眨著眼睛，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你把我從寒冷的冬天喚醒。”四季翠綠的松樹還是那麼高大，挺拔。
我們來到清江河，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我們的腳步聲驚動了小鳥，小鳥拍拍翅膀，飛到河面上找食吃，我們跟著小鳥，小鳥以為我們是它的天敵，就一轉眼飛到柳樹上邊，在河面上可見浪花輕慢盪漾開去。
春天來了，人們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，老奶奶們打著腰鼓，扭著秧歌，穿著紅衣服，好像在迎接春天的到來。
春天在柳樹裡，在小草裡，在松樹裡，在露珠裡，在清江河裡，在小鳥中，在老奶奶和人們的笑聲裡！
春天的足跡八年級作文 篇13
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶著些許敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應邀著春天的號召，讓黑雲為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。
花園裡，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機勃勃的花的世界裡，我嗅到了春天的足跡。
樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
春天的足跡八年級作文 篇14
"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶，為窗戶留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻著大地，校園裡走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏著地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落裡，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃著幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱溫暖，在柔和的陽光裡，小綠芽終於在溼潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。
天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來，它們變換著各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裡，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裡，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶著希望前進。
春天的足跡八年級作文 篇15
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個“叮鈴鈴”響著的鬧鐘，叫醒了世間萬物，讓大地頓時變得生機勃勃。
春草，在溫暖的細風吹拂下，伸了個懶腰，打了個哈欠，舒展了經受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著凍得僵硬的身體，然後給自己換了一件潔淨、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛。
春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇、郊外，它們無處不見，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇奪豔，把大地裝扮得更為豔麗。
春風，是神舟大地的“傳令員”，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔。
春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網，就像一位溫柔的母親，撫摸著世間萬物，給他們享受這美味營養的早餐。
春雷，一身身“轟隆隆”的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過雲天的裂痕，正是春天伴隨著雨點降臨到原野的痕跡。
沒錯，春天的足跡帶領著我們從那窮冬走向一束束溫和的陽光，在這春意盎然的美好時光中，踏上新的征程。
春天的足跡八年級作文 篇16
春天來了，但是被發現了。因為它留下了足跡。
植物們發現了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鑽出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家裡走出，驅散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空彷彿也長出了眼睛，發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。
初春的小草，寒風吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺著瘦小的身軀，從岩石下、瓦礫中，頑強地鑽出來，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發現春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著萬物復甦的景象；我羨慕春天，它所經之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
春天的足跡八年級作文 篇17
春天，太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來了！
春風席捲而來，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂採下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風的足跡，春天來了……
春雨稀疏地下著，“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌，春似乎有著別樣的風采，總讓人充滿希望，周圍泛出綠色，雲劃過藍天再加上春雨的滋潤，呈現出一幅嶄新的風水畫。雨水停了，天空恢復了它之前蔚藍的模樣！伴著春雨的足跡，春天來了……
“春聲”在四處迴盪，這是春天裡大自然的聲音！歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪裡哼著春天的曲調……豔麗的花兒們也在與春天的音符對唱呢？！一切都充滿了生氣與朝氣！伴著“春聲”的足跡，春天來了……
陽光挑起晨霧的面紗，於是金燦燦的色彩從雲縫裡溢位來，路邊的景色鮮明美麗，樹搖曳著萬千柔美的枝條；這一幕又一幕佔領了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來了！
春天的足跡八年級作文 篇18
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”葉紹翁眼中的春天是生機盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳鬥豔的。而我眼中的春天是不能用詩句表達的，而是隻能用筆畫出來的。
畫柳樹，柳樹又發出了新的嫩芽，微風一吹，柳枝的葉隨著風擺動著自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風的吹，而又變的生機勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點綴一點紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河裡的魚兒鑽出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細水魚兒出，微風燕子斜。”再畫一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白雲輕輕飄著，像大海里浮動的白帆。
展開畫卷一看，蔚藍的天空中，幾縷白雲飄浮著，柳樹擺動著自己的長髮，做好迎接春天的準備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動著，好像要向春天表達它無限的熱情。我們將迎著生機勃勃的春天，走向美好的明天。
春天的足跡八年級作文 篇19
春天來了，從濛濛的細雨中姍姍而來，她帶著神聖的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸甦醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。
春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鑽出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏著優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動著纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動著手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇鬥豔。
小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河裡拍打著翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看著這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。
可愛的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家裡衝了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，去春遊踏青，探索大自然的奧祕。勤勞的農民伯伯在田野裡忙著播種，幹得熱火朝天。
春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這奼紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。
春天的足跡八年級作文 篇20
春風吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。
咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野裡，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌著給麥施肥、除草、澆水……
咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園裡百花爭豔，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩著嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土裡冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪著一層地毯。
咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園裡梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖。他的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那麼溫柔，那麼親切，就像媽媽愛撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。
春天的足跡八年級作文 篇21
今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山遊玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峰出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。
我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一隻只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。
仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著採蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙著採蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩隻小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。
油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裙，站在陽光裡，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。
一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸說，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。
油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！
春天的足跡八年級作文 篇22
三月已經到來，冬天在遠去。春天的校園裡蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風輕輕拂過，花壇中的蝴蝶花隨風飄動，如同一隻只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一隻只小精靈飛來飛去。花香伴隨著我度過學校的精彩生活。
魚池邊的樹木綠的沉鬱，樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠遠望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺莊嚴卻又可愛。
透過翠綠的水面，能看見一群活潑可愛的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向學生和老師打招呼；還有的在互相說自己的經歷。池水中的小魚兒色彩繽紛豔麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石牆，上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石牆還會噴出涼爽的水。這時的小魚又在水裡歡快的洗澡。小魚的生活很快樂。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場，可我還是喜歡那可愛小魚。
春天的足跡八年級作文 篇23
春夏秋冬，一年四季。有人喜歡綠樹成蔭、生機盎然的夏天，有人喜歡瓜果飄香、香氣四溢的秋天，有人喜歡玉樹瓊枝——粉妝玉砌的冬天，我卻是一個春天迷。
在我的眼裡，春天是鳥語花香、是萬紫千紅、百花爭豔的。春天在哪裡呀？我覺得公園被春天光顧的更多。
你看那一簇簇花裡，迎春花妹妹在春天的親吻下極致綻放，如同一個個黃燦燦的小喇叭，在告訴人們：春天來啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妝品拿出來，藉助春姑娘極高的畫妝術把自己打扮的美美噠！柳樹姐姐精心的把自己的辮子梳了再梳，那細長的辮子在風中搖曳，配上婀娜的身姿也是一道靚麗的風景。小蜜蜂來採蜜了，每一朵花都爭先恐後地熱情邀請她……好一幅熱鬧的春景圖。
你瞧，柳樹的枝頭上有兩隻正在鳴叫的小黃鸝鳥，那清脆的歌聲在公園上空迴盪，那麼悅耳動聽！柳樹下是小橋，流水潺潺。幾隻小鴨子正在河裡嬉戲玩耍。雖是四月，但河面剛剛解凍。當你從小河邊走過，微風拂面，能感受到絲絲清爽。橋左邊有一個風車，風車帶動水輪轉動，給公園平添了幾份活力……
啊！春天，你是那麼的美，在我眼裡你是最美的季節。
春天的足跡八年級作文 篇24
“春天花會開，蜜蜂自由自在；孩子們多麼可愛，快到這裡來……”春天的腳步悄無聲息地邁進了我們的生活。
初春的鳥兒緊跟著春天翠綠的長裙，來到屬於他們的“五線譜”——房門前的電線上。早晨，我美美地醒來，迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒暢而又明朗的。柔和的陽光射在閃耀著粼粼波光的湖面上，折射出晴朗的藍天；春日暖陽溫柔地呵護著嫩綠的新芽，被春風吹醒的老樹們脫去身上枯舊的黃襖，換上春姑娘賜予的綠衫，在暖風中跳起了歡快的舞蹈；一旁的楊柳姑娘也歪著頭，鬆開她一頭碧綠的長髮，用自己的小梳子，一邊照著湛藍的鏡子，一邊梳理著。面對著自己那婀娜苗條的身姿，楊柳不禁陶醉了，連遠處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿遐想的另一個“世界”：站在草垛上，放眼望去，只有一片綠。碧綠？青綠？嫩綠？鮮綠？滿眼的綠，滿眼的生機，滿眼的希望。遠處是一大片的麥田，麥苗兒們經過寒風冷雨的考驗，精神抖擻，一個個直挺著腰桿，向世人展現它們的頑強。
近處田埂邊，已有小草開始鑽出泥土，嫩嫩的，淡淡的，不甘示弱。看著這眼前的盎然生機與美景，呼吸著自由與清新的氣息，你一定會感受到生命的力量在感染著你。
在這令人嚮往的春日中，花兒們也都爭榮競秀，等待著自己理想的實現。有的花苞已經能清楚地看到，好像要爭當“萬綠叢中一點紅”，有的花兒正在蓄勢待發，想要努力生出花朵，讓人們想像不久後定是一個繁花似錦，百花爭豔的五彩世界。
我在心中想象著，快樂著，擁抱千枝吐翠的大地，擁抱春天。
我仍然邊走邊欣賞，欣賞春天的一花一草，觀察春天的一石一木，聆聽生命誕生的聲音。不知不覺我加快了腳步，因為，我要留住春天的足跡，留住美好的生活。
春天的足跡八年級作文 篇25
春姑娘邁著輕盈的步子，趁人們不注意的時候，悄悄地來到了人間。
早晨，太陽用溫柔的陽光照射著大地，使萬物復甦。路旁的小草探出尖尖的腦袋，一陣微風吹過，忽然間就聞到沁人心脾的花草香。
春姑娘在給大地披上綠裝的同時，順便也帶來了春雨。正在春耕的農民伯伯們看到了春雨滋潤著自己的莊稼，彷彿雨水也流進了他們的心田，臉上露出了一絲絲欣慰的笑容。春雨輕輕地拂過他們的臉頰，擦去了他們的汗水，讓他們覺得清爽極了。
春雨澆灌著道旁的柳樹，把綠葉洗得乾乾淨淨。柳樹姑娘隨風梳理著自己的長髮，還不時招手向春姑娘表示感謝！那柳樹的葉子被裁得細細的，葉子上的綠色彷彿要和雨水一起滴下去。哦！原來這也是春姑娘的傑作呀。這令我想起了《詠柳》這首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。這時，幾對燕子在牛毛似的雨中穿梭著，忙著給我們報告春的訊息。還有幾隻停歇在細細的枝條上，嘰嘰喳喳叫著，譜寫出一曲動聽的春之歌。
春雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，大地已經佈滿了春天的足跡，變得生機勃勃了。啊，我愛春天，愛這雨中留下的春天的足跡！
春天的足跡八年級作文 篇26
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘靜靜地來到了我們的身邊。又是一個陽光燦爛的星期天，我獨自去尋找春天的足跡。
我興高采烈的來到了田野裡，突然我發現春天的足跡在田野。看，田野裡一片綠油油，小麥正在茁壯的成長，遠遠望去像一片綠色的天堂。金燦燦的油菜花開了，那一陣陣沁人心脾的香味引來了一群群惹人喜愛的小蜜蜂。那群惹人喜愛的小蜜蜂正快樂的在採花蜜呢！那些喝過春天雨露的小青菜嫩嫩的、水靈靈的。彷彿在告訴我們：今年肯定是個豐收年！
我又神采奕奕的來到好溪邊。好溪邊的小鴨正在歡快地嬉戲、玩耍。好像一群快樂的小朋友在游泳。溪邊的楊柳正在歡快的成長，嫩嫩的枝條輕拂著水面，像在洗頭一樣。嫩嫩的柳條又帶著一縷縷春風的氣息，頻頻向路人點頭微笑。好溪邊的魚兒聞到了春天的氣息，在清澈的水中蹦蹦跳跳，自由自在的玩耍嬉戲。淘氣的鯉魚居然來了一個“鯉魚跳龍門”，跳得非常高，濺起的水花如鑽石般晶瑩透亮，十分引人注目！啊，原來春天的足跡在好溪邊。
下午，我又來到了大山中，你瞧！樹林裡的樹木穿上了一身綠油油的衣裳，讓大山充滿了生機勃勃的景象，大山中的果園桃花開了、梨花開了……這些美麗的花都競相開放，還時不時和別的花互相比較誰最美麗！有紅紅的，有雪白的、有紫色的……給大山增添了一道道亮麗的風景線。那些“竹子先生”也是非常的漂亮，“竹子先生們”排的整整齊齊，像一位位守林者。春姑娘在呼喚著：“竹筍寶寶、竹筍寶寶……”“竹筍寶寶”聽到了春姑娘的呼喚，從地底下“砰”的一下鑽了出來。所有的動物都甦醒了……啊，原來春天的足跡在大山中。
我覺得春是每年必須經歷的季節，是很普通的，就是因為春的普通，才讓我知道其實春是四季中最美麗、最令人舒服的季節。每當春天來臨之時，許多可愛的小動物慢慢的甦醒過來，那些五顏六色的小花就綻放了……好美啊！於是我每年春天都會情不自禁的去尋找春的足跡。
春天的足跡八年級作文 篇27
春雷過後，萬物復甦，百花爭豔，泉水融化了，發出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來。動物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來到森林裡。森林裡鳥語花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，啊！它原來是樟樹呀，樟樹可沒桂花那麼急性子，它筆直地挺立在地上，散發出淡淡的香味，等著你來細細觀賞，慢慢品味。
隨著春天的足跡，來到花園裡。花園裡一片生氣勃勃，妖豔的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一隻蜜蜂便被吸引了過來，採起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開出了奼紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經過的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來到小河裡。小河裡一片歡笑聲，是誰在歡快的玩耍呢？當然是歡迎春天到來的小毛魚們了。小毛魚們東躲躲西藏藏，就是一個勁地往外鑽，好像在水底沒玩夠似的。一條小毛魚突然蹦出了水面，好像一個正在練習跳高的運動員。這下可好了，一條條小毛魚們立刻魚貫而出，像似吃了什麼火藥似的怎麼停也停不下來，小河可炸開了鍋，好像一個馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂的，是留連往返的，但春天又是那麼不省人心，很快就會遠離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
春天的足跡八年級作文 篇28
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們全家去踏青，尋找春天的足跡。春天在哪裡呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發了。
剛走出家門，一陣微風撲面而來，我們驚訝了！它不像冬天的風那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風那樣灼熱，更不像秋風那樣瑟瑟無情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽光，繼續前行。
中午時分，我們來到了八卦田邊、玉皇山下。遠處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠的衛士一樣，守護著八卦田這顆閃耀的明珠。遊人逐漸多了起來，人們脫下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野裡、群山中游玩，散步，給滿眼的綠海增添了許多鮮豔的顏色，透出了無限的生機。田間，農民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿臉的笑容，在明媚的陽光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日餘暉的照耀下越發顯得油綠；爭奇鬥豔的花兒們，在微風中搖擺，彷彿在和我們說再見……
群山中，田野裡，人們喜笑顏開……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來了！
春天的足跡八年級作文 篇29
陽春三月，又到一年春花爛漫時。跟隨班級，一起來到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著塘壩，夾雜著腥味的海風撲面而來，將髮絲連同過往的煩惱一起吹到腦後，沒有了城市的喧囂，這裡，不乏是人們休閒度假的好去處。一路，20臺大風車在海風的洗禮中，自由的旋轉，在那白色的風車下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀這一片油菜花海，春風拂過，湧起一股股金色的波浪，它在春風裡昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇擁，聞著它獨有的香味，安穩的睡在之中。置身於其間，看那每一朵花都開得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣簇擁著，在綠葉的映襯下顯得那麼淡雅清秀。
忍不住拿起相機，與同學相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發出爽朗的笑聲，一張張可愛的臉龐，真有“人比花嬌花無色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動人的旋律。在如花般的年紀，流連於花叢中，旋轉，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個個絢麗的身影使這方藍天下的春天變得更有生機，活力。
春，伴隨著油菜花開悄然而至，因為有了這片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長路途中迎面而來，因為充滿活力，才讓青春更加散發光彩。
春天的足跡八年級作文 篇30
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一夜之間，便留下了春天的足跡。我衝出門外，四處張望在尋找春天走過的景象。因為那是一年中最美的季節。
看看春天給我們留下了什麼？一陣沁人心脾的香草味傳來。啊，是草原！走到草原邊，吹來幾陣使人涼爽的春風。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”的確是啊！星星點點的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過草原來到一條溪流邊，幾隻野鴨紛紛下水，在水中歡樂地嬉戲不時還發出嘎嘎的聲音。我頓時體會到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”呀！幾隻小螞蟻乘著柳葉順勢而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個大豐收的日子。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！
春天的足跡八年級作文 篇31
“春天在哪裡？春天在哪裡？……”這是去年一個春天我們學校全體去春遊的情景。正當校車被開心的歌聲包圍時，老師用嚴肅的語氣說：“今天的春遊別老是想著玩，今天來是有任務的。”同學們聽了，顯出了失望的神情。“任務是尋找春天。”說完老師就拿上筆記本，把我們帶下車。
我們來到了紹興博物館。老師走上來說：“我們先爬上山，在活動地點完成任務後，最後才去博物館。”說完她指了指後面府山，那裡有鬱鬱蔥蔥，危峰兀立的山峰。
到了活動點，我獨自一人去完成任務。我先來到了河邊，望著那水平如鏡的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
走過河邊，我來到了一塊草坪上。草坪上長滿的野花，百花齊放，五顏六色，奼紫嫣紅，讓人百看不厭，我心中有了一點靈感，差不多知道了答案。
可是我在一棵結滿桃花的樹下又有了點遲疑，正當我失望時，天上飄下來了一朵桃花。讓我又堅持了自己的答案，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
最後我們戀戀不捨地回到教室後，我在座位上大聲說出了答案“春天就在我們身邊，它無處不在！”我贏得了全班的掌聲。
春天的足跡八年級作文 篇32
一場春雨過後，大自然變得光彩奪目，我們知道是春天到來了。
春姑娘帶著生命與希望，腳步輕盈地來了！她迫不及待的翻過山川，跨過河流，穿過森林，越過草原，拂過人們的面龐，在每個地方都留下了蓬勃的生機。
小草從泥土裡探出了腦袋，向四處張望著，像是對春天充滿了無數的驚訝與遐想。草地上，草坪旁的我們玩得輕鬆、自由、愉快。玩累了，我們就坐在小草身旁仰望天空，看那美麗潔白的的雲朵，享受著春日陽光給予我們的般般溫暖，貪婪的呼吸著空氣中小草的清香。啊！多麼舒服，多麼自在，多麼愜意啊！
春天，五顏六色的花朵都競相開放了，紅橙黃綠青藍紫，色色俱全。此時正是春意盎然，到處瀰漫著花兒的芬芳，美麗的花花草草把春天裝扮的絢麗多彩，使我陶醉其中，看著周邊一片和諧的景象，真想低吟一首動人的小詩。
春天，冬眠的小動物們聽到春姑娘的召喚，都從夢中醒來了。它們也一定是感受到了春天溫暖的陽光和清新的空氣，鳥兒開始清脆響亮的歌唱，樹梢上，森林裡，花壇中，到處都有鳥兒的蹤跡。蝴蝶和蜜蜂也開始忙碌起來。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們偉大的祖國就像這美妙的春天，處處生機勃勃，萬紫千紅！
春天的足跡八年級作文 篇33
路邊的小草綠了，3月裡的風就是一個神奇的小姑娘，她來到哪裡，哪裡就會枯木發芽，到處都鬱鬱蔥蔥，她還會給大地蓋上一層綠色的被子。
一天，我和同學去看櫻花，櫻花是潔白的，很美，遠遠望去，風一吹樹上的葉子到處亂跑，櫻花飛舞，我還以為是有人在翩翩起舞。
河裡的小蝌蚪在開心的游水，小鳥在枝頭高興的唱歌，呵呵，春天來了
