【精華】神奇的大自然作文四篇

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的神奇的大自然作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】神奇的大自然作文四篇

神奇的大自然作文 篇1

大自然裡有許許多多神奇的魔術師。

風是一位魔術師。春風一吹,花兒都開了,柳樹也發芽了,紅的、紫的、綠的,五顏六色,美麗極了。秋風一吹,樹葉紛紛飄落下來,金黃的落葉像一隻只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結滿了果子,有蘋果、梨、香蕉……

水也是一位魔術師。小河裡的水被太陽一照,小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇,飄到空中又匯聚成了雲,雲一直上升,越來越冷了,水蒸氣匯聚成了小水滴,小水滴又匯聚成雨滴落下來,滋潤大地,滋潤的萬物生長。

太陽更是一位魔術師。它幫我們晒乾衣服、晒乾被子,還給我們發電。它發出的高溫還能幫我們殺死細菌呢!它每天從東方升起,從西方落下,就像太陽會走路似的,一會兒跑到山上,一會兒跑到樹梢上,一會兒跑到頭頂上。

雪也是大自然的魔術師。下雪的時候,世界都變成白茫茫的一片,像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……

大自然是一位魔術師,它的魔術最神奇。我愛大自然!

神奇的大自然作文 篇2

教學目標:

1、瞭解動植物之間的關係。

2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。

3、瞭解各食物鏈之間的關係。

教學重難點:

食物鏈之間的複雜關係

教學過程:

(一)情境園

非洲大羚羊在每天早上醒來的時候,就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快,否則就會被吃掉。

想一想:為什麼?

(二)智慧屋

1、什麼是食物鏈?

在自然界中,不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的聯絡叫作食物鏈。

食物鏈一般從植物開始,到凶猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。

2、食物鏈中各生物之間有什麼關係?

食物鏈中的每種生物都是相互影響,相互制約的。

(三)訓練場

提供各種動植物,找出它們之間吃與被吃的關係,連成食物鏈。

(四)知識積累

積累有關名人名言。

神奇的大自然作文 篇3

大自然,悄悄地存在於身邊。大自然,究竟是什麼?它是一條條流入大海的涓涓細流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切,令人感受到大自然的偉大及壯闊。

輕輕地抬起頭,仰望那一望無垠的'天,包容著每一朵雲,不論美醜,細心地呵護,才有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長短,才能如此地壯闊。

俯視著一片片落葉,告訴了我生命的短暫,光陰一去不復返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的傑作,經過了數萬年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理,“有恆”才是成功的根本。

瞧!一隻只小螞蟻一起協力搬運著食物,不一會兒,它們便順利地將食物運回家,這豈不是告訴咱們“團結力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那麼地碩大,而人類,卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……

“一沙一世界,一花一天堂。”大自然的世界中,充滿著奧祕,讓咱們一起趁著這個機會,好好地觀察大自然吧!

神奇的大自然作文 篇4

大自然是什麼?大自然是湛藍的大海,翠綠的青草,豔麗的花朵,是我們生活的地方。在大自然中,可以看見蝴蝶在飛舞,獅子在獵食,蝸牛在攀爬,是個可以看到有情的驚人世界,但也需要接受無情和殘酷。

在大自然中看到了急速或緩慢的水流,都可以體會到大自然其實是有生命力的,它那強韌的生命,已持續了幾億年。看到了高山上傲然的一棵棵松樹,可以發現,我們人類其實是渺小的,再怎麼高,也比不過那又高又大又強壯的棵棵松樹;人類自以為很厲害、很高等,但我們只是個會發明高科技,尋求便利和迅速,沒有耐心的中等動物,沒有特別的強。

春日的綻放,夏熱的螢光,秋風的落葉,冬天的雪白,晝裡的光明,夜裡的黑冷,這都是大自然在一年中迴圈的變化。一望無際的沙漠,浩瀚無窮的大海,一望無垠的綠地,都是大自然所擁有的。蜜蜂的勤勞聲,小狗的飢餓聲,小貓的玩樂聲,都是大自然中所聽到的聲音。

我感謝這遼闊的大自然可以呈現在我的眼前,雖然在大自然中,我是那麼的不起眼,可是,讓我看到這浩瀚的大自然,就已經讓我感到驚人,忍不住想要嘖嘖稱奇。

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