精選冬日即景作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的冬日即景作文6篇，歡迎大家分享。
冬日即景作文 篇1
“呼——”風來了，咦？哪陣風把你給吹過來了？哎呀！雪，你這個馬虎的小裁縫又把棉花糖灑得滿地都是。算了，算了，等春姐姐來吧！
雪抱著那袋棉花跑來跑去，跑向了那一棵棵翠綠的樹，給它們穿上了一件雪白的新衣服，跑向了那一條唱著歌的小河，給她戴上了口罩，跑向那一個寬闊的廣場，給孩子們做了一個遊園……
孩子們穿上棉衣，戴上手套，像一個大雪球。有的孩子打雪仗、有的堆雪人，有人吃熱乎乎的包子呢……真是老虎不在猴子稱大王，秋爺爺才剛剛走雪就來弄事了。但小朋友可快樂了，你也幫了忙呢！
空中雪花翩翩起舞，先是一片一片地落，漸漸的雪花們就像商量好了一樣成群結隊地落，我也調皮地吐出舌頭，呀！一片雪花飛到了我的舌頭上，不一會就變成了水。看！那有一片好大的雪花呀！有硬幣大小呢！飛呀飛，飛呀飛，飛過了我的頭頂，飛過了樹梢，飛到了我的雪人上面，呀！雪人表現好，老師給了一顆大白花。哈哈！
雪兒，雪兒，你給我帶來了無限的快樂，我等待著下一年你來做客！
冬日即景作文 篇2
冬日，就不得不提西湖，西湖的冬景是最迷人的。來到西子湖畔，遙遙一望，湖面上一片霧氣；走近一觀，一層霜浮在湖面上，千萬朵荷花早已枯萎，已不是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。但湖上小舟條條，湖後高山座座，與枯萎的荷花相照應，不覺多了一分淒涼的美，遊子看了，便會不覺思念起自己的家鄉，想到自己家鄉的美景
梅花在此時盛開了，松樹和竹子依然挺立著，這歲寒三友屹立在刺骨的寒風中。梅花在枝頭綻放了自己，那朵朵看似平凡卻偉大的粉紅小花，為冬日增添了一抹清香，一絲豔紅；松樹四季如春，依然一片青綠，為小松鼠提供了溫暖的環境，永遠挺立的家；竹子雖脆弱，但在冬日中卻變得堅強，不畏寒冷，堅定做自己。
冬天，最容易想到的是雪。晚來天欲雪，能飲一杯無？一場雪從天而降，如同仙女散花，為杭城披上一件銀白的新裝。此刻，太陽從天邊升起，地上的雪融化了一部分，而剩下的則是繼續點綴在杭城；寒沙梅影路，微雪酒香村。夜空的月光迷人，地上的白雪么么枝頭的梅花燦爛。這冬宵三友匯合在一起，調戲起了酒姑娘；柴門村犬吠，風雪夜歸人。人們早早地進入了夢鄉，做起了美夢。窗外，風呼呼地吹著，只有一隻村狗在門前看著門。大地上靜悄悄的，沒有一點聲音
我將視線向下移去，一片兒一片兒金燦燦的銀杏葉兒仍堅強地豎立在枝頭上，雖然時而會有一片兩片葉子落下，可看上去還是那樣的美麗。再看向地上的小草，它的葉子上有一層薄薄的白霜，雖然擋住了小草的顏色，可它還是擋不住小草那滿滿的生機。我感動了！我不僅被它的生機所感動，我也被它富有的生命力所感動了！
視線再往左邊移去，我看到的是一位穿著白袍的老人，在陽光的照耀下慢悠悠地練著拳，看似沒有活動，實際也是不富有生命力的運動。曖陽、銀杏、白袍老人，真是太美了！
在這幽靜的早晨，這個幽靜清朗的冬日早晨，我感動了冬天是美麗的，世界是美麗的，在幽幽松林，在嫋嫋樺叢，我們的生活竟是如此美妙。
冬日即景作文 篇3
冬，伴著怒吼的寒風浩浩蕩蕩地來了。
馬路上的行人寥寥無幾，就是有幾個行人也都是把自己裹得嚴嚴實實，就連過往的小汽車都吐著白煙，一副氣喘吁吁的樣子，只有路邊那光禿禿的小樹隨著寒風左右搖擺。
小河裡，河水已結成了厚厚的冰層，是那樣透明，那樣晶瑩，彷彿是一塊水晶，大自然這位偉大的雕塑家在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出了多姿的冰花，使人一見就心生愛慕之心。這些冰花有的像傲霜的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子——蘭花，有的宛若一副百鳥朝鳳圖……
田野裡，曾經生機盎然的小草們也失去了往日的活力，綠油油的小草兒經不起風霜的摧殘，都低下了那高傲的頭顱，田野裡的一稻草人孤零零地立在那兒，顯得格外寂寞。
啊，快看呀，下雪啦！潔白無瑕的雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚的飄落下來，為大地換上了銀色的冬裝。
雪停了，極目遠眺，萬里江山成了一片銀裝素裹的世界。路邊樹上掛滿了銀條，千姿百態，晶瑩奪目，像綻放的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
冬，他雖然沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿地，秋的瓜果遍地，但它是一個銀裝素裹，純潔無比的世界，如果沒有冬天，我們未必能察覺四季的可貴，感謝冬天，感謝美麗的冬景。
冬日即景作文 篇4
整個天空堆著灰濛濛的一片雲，像是被誰家披上了一件舊衣裳，那雲層層疊疊的，蔓延到天空的盡頭，到人們再也看不到的地方去。雪看上去隨時都會落下來，但那天，卻晴得很，甚至有點嚇人。人們個個都非常急躁，把神情各異的'臉藏在大衣裡；等車的人略帶不耐煩地跺著腳，東張西望想趕緊坐上一輛車回家；十字路口前的人們不時抬起頭看著久久不變的訊號燈，眉頭也隨著時間的推移漸漸緊皺。幾個揹著書包的學生向手心裡哈著氣，“噠噠噠”從石階上跑過，在殘雪上留下一個個不深但凌亂的腳印。在這樣的寒雪天裡，幾乎所有的人都心情失落，還好還有兒童是高興的，他們成群結隊，笑著鬧著跑過大街、小巷。但隨著孩子們的打鬧聲過去，一切則只顯得更加的寂寥。
天漸漸暗下來了。整個天空變成了暗紅色，那件舊衣裳好像被收了去，取而代之的，是一塊玫紅色的幕布。就在這時，猝不及防的，那些“白色小精靈”落下來了。孩子們高興極了，興高采烈地迎接著雪的到來。那雪像極了那些頑皮的孩童，對於這個新奇的世界充滿好奇。他們飄到屋頂上，飄到窗子上，飄到田野裡，飄到人們的頭髮絲上……在夕陽的映照下，那雪的純白裡則夾雜著點紅色，顯得比之前更為好看。
下著下著，天空中一片一片六角形的雪花彷彿落盡，迎來了一粒一粒的小雪球，像極了家裡的白砂糖。看著看著，我心下一動，張開嘴巴準備嚐嚐有沒有味道。上帝好像聽見了我的心聲，竟一下就有三顆“白砂糖”落在我的嘴裡。涼絲絲的，有些徹骨的寒意。那雪本沒有味道，可是回味著回味著，突然讓人感到一絲甜意。那雪，像柳絮，像絨花，像羽毛，整個視野裡都是白茫茫的一片。
不出一會兒，整個世界已經變成了雪的天地。讓我不由想起一句詩：“忽如一片春風來，千樹萬樹梨花開。”那地上則是鋪上了一層厚厚的“地毯”，雍容華貴，讓人不忍心踩上去。這是任何一個腳印在上面，都顯得突兀，莫名。嗅嗅雪的味道，有一股水果糖的味道，十分香甜誘人。風裡還有一些潮溼的泥土的氣息，和一縷一縷淡淡的梅花香夾雜在一起，讓人沉迷其中，無法自拔。
……
下著下著，天，徹底的黑了，雪也漸漸停了。一切又迴歸了平靜，如果不是地上那一層殘雪，可能都沒有人會想過，曾經這裡有一場大雪飄過。只是現在，那塊毛地毯上，留下了一個一個凌亂的腳印。
冬日即景作文 篇5
清晨，踏著早已彎下腰的小草，漫遊在成都的小路上，感受著冬天的到來。
冬天來了，這裡雲霧迷茫，整個城市都披上了紗衣，朦朦朧朧，在潔白的輕紗薄綃裡，顯得飄渺又神祕，像一片魔法森林，讓人琢磨不透。
此刻，太陽公公從天的另一邊慢慢爬了起來。太陽出來了，霧像見了強敵一般，迅速撤離。太陽把天空染紅了，五顏六色的彩雲連忙過來點綴太陽，太陽不好意思，笑紅了臉。這時，廬山露出了真面目。一棵棵銀杏樹，像軍人一般，筆直的站在路的兩旁。太陽照亮了他們的身軀。太陽繼續升起，為小河鑲上金色的衣邊。此時，水中的魚兒們正在水裡嬉戲著，帶動著水草和它們一起搖曳。
臘梅累累的花骨朵，像一群群害羞的女孩，似乎不好意思看大家。當你走近了，就會聞到一股淡淡的花香，令人忘掉所有憂愁。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。冬日裡的臘梅，不懼嚴冬，在冬日裡獨自高傲的綻放著。她那傲骨的性格和高貴的品質，值得人們尊重和愛戴。
再來看看冬日裡的樹木，冬日裡的樹要麼枯萎了，要麼就是光禿禿的只剩下樹枝。唯獨松樹還頑強地站在那裡與風對唱。雖然松樹沒有春天裡的桃樹，櫻花、海棠那樣美，但它卻用頑強的意志力戰勝一切嚴寒，並且可以四季常青。
冬天，雖然不是奼紫嫣紅，百花齊放。但是我最愛冬日裡素雅的美麗，和堅韌不拔的毅力。
冬日即景作文 篇6
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎麼寫？老師怎麼出了一個這麼一個不好寫又怪怪的題目？算了，聽老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終於盼來了上課，老師一見上課，就神神祕祕地上臺說：“今天我們來寫《冬日即景》，我們馬上下樓去活動……”還沒等到老師說完，我們就歡呼雀躍，每個人都躍躍欲試，都想第一個衝下樓去，開始活動。這時老師又大聲喊道：“等等，我還沒說完呢！我們下去要玩成三個任務，第一，要觀察雪下的方向；第二，要觀察花的樣子，接下來，老師又說了最讓我們疑惑不解的第三個任務：第三，我們要冒雪圍操場跑一圈。”“咦？”全班同學都不由自主的發現了一個字，雖然同學們很是疑惑，但為了下去都接受了任務。
終於來到樓下了，同學們迫不及待的跑到了操場上，我們先觀察了雪的方向，然後觀察了雪的樣子，這個最好玩，因為今天是雨加雪，所以很難接到，所以同學們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個晶瑩剔透的珍珠，有的像長長的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來似的。最後我們做了老師的第三個任務，我們都在操場上奔跑著，我老感覺有一面牆在陰止我奔跑似的，寒風吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來，大家都說還要再下去玩一趟來爽一下，我也想下去玩，可是要寫作文了，也只有寫完作文再下去了。
