關於冬日的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文4篇，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
凜冽的北風呼嘯而至，趕走了秋的曖昧，拽扯著冬姑娘款款走來。是誰牽惹了天使的情愫，總是將無邊的思念化作小雨。淅淅瀝瀝，連綿不絕。千絲萬縷的情思在塵世間瀰漫。偶爾停住了啜泣，仍是迷霧濛濛，不盡蒼茫。看不見山頭，也分不清天和地的邊緣，宇宙間一片混沌。任北風疾力揮舞，也掃不去凝重的陰霾。只把獨倚窗前的身影，搖得細細長長，嬴弱不堪。時有枯敗的落葉，在風中起舞，幻若化蝶成雙。大多樹木在冬的率真面前，脫落了偽裝。只有那些堅韌的草木，頑強地展示著厚重的綠。儘管霜雪的欺凌，它們任然沒有改變對生命色的執著。路上的行人，漸漸臃腫起來。企圖用厚厚的棉衣，捂住他們容易凍僵的心。泥濘的路，正是冬糟亂鬱悶的心情。
北風更加肆虐起來，在耳邊髮梢不斷的唸叨秋的逝去。冬姑娘終於抑不住心中悲愴，晶瑩的雪花是她的眼淚凝華，漫天飄灑。落在樹梢，落在地面，落在屋頂，落在湖面。越來越多，越來越多……捂住了山，藏起了
水，蓋住了村莊。也讓很多青絲變白髮。冬的淒涼和蒼白，便一覽無遺。她一身素衣白裙，在蒼穹下翩翩起舞。捧起自己眼淚做的水晶花，深深的掩埋對秋的最後一絲愛戀。風在哀嚎，樹枝在顫慄，溪水已經啞聲。除了遠遠的傳來一聲犬吠，天地間一片死寂。
北風羞愧了，悄悄隱匿起來。太陽從厚厚的雲層裡鑽出來，溫和地愛撫著冬緊蹙的眉頭。冬姑娘仰望著慈愛的太陽，青鳥的關愛讓她心裡暖暖的。陽光盡然如此美好！！她要拋掉抑鬱的心情，做回純潔快樂的天使。迎著陽光抖落一地的風雪。
雪花漸漸消融。露出了山，喚醒了水。遠處的山脈，在陽光的勾勒下明朗起來，顯現出深深淺淺的墨色。近處的樹，也舉著光禿禿的枝丫，偉岸挺拔。村莊開始活躍，河水歡騰起來。冬姑娘甦醒了。她堅信自己，已經有足夠的力氣，期待下一個春天。
你聽……
林中鳥兒婉轉歡快的鳴叫，正是冬姑娘歡快的笑聲。
冬日的作文 篇2
xx年北京的冬很冷，冷的透骨。正因為這樣，我開始關注上了每天的天氣，每天是陰是晴，有風無風，氣溫高至多少，低至多少…
前些日子明明還是暖陽明媚，一場雪說來就來了，毫無預兆的，冷的叫人措手不及。如同現在，坐在這裡，手腳冰涼，蜷縮著，咀嚼著從心底不斷鑽出來的寒氣。這樣的季節，像給人當頭一棒，清醒的分明。那一絲絲的冷，噬骨，鑽心，彷彿心裡一下子就跌進了什麼東西，這麼沉，這麼疼。
冬日的天空，一塵不變的灰沉，死寂。偶爾飛過的一兩隻鳥，提醒著，還有喘息的存在。這樣的日子，我喜歡一個人靜靜地坐著，蜷縮著，麻痺了腿腳，卻麻痺不了思想。站起來，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖嫋嫋升空，在半空中伸展，半晌又匯入了乾冷的空氣。
也會隨老媽出去溜溜彎，馬路兩邊的樹，依稀還有些綠意。小樹長大了，長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，彷彿在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半捲曲著，好像隨時都會墜地。一陣風吹著，落下了些許的葉子，可你不知，謝下的，何止是葉子，還有一顆斑駁的心。
夜晚，獨自一人走在街上，路燈把影子拉得很長很長，這讓我又想起了上學時代，往日一幕幕盪漾在心房，情緒如翻江倒海般洶湧而來。安靜的夜，唯有我的思緒排山倒海。曾經，北京的夜不像現在這樣冷，我也不像現在這樣一人“賞夜”……
忽地發現，正直青春的我，竟對北京的冬有了些許的傷感。沒有了青春的美好，沒有了青春的活躍。也或許是因為今年北京的冬格外冷，剛走出校園的我還有些不適應。
很久沒有注意到家裡牆角的魚缸裡還有隻我養了好幾年的烏龜一動不動，沒有一點神氣，如同那凋零的落葉。在老媽一再念叨下，我終於嘗試給它洗洗澡，在溫水的引誘下，它開始伸展四肢，慢慢得也會把腦袋伸出來。
澡後，我把它放在溫水缸裡，靜靜地注視著它。開始，它在小範圍內躡手躡腳的活動；其後，在魚缸內大展拳腳，一會舒服的四仰八叉，一會卯足了勁向魚缸外爬，一會又悠閒的遊步在魚缸內。此情此景，讓我對冬轉換了思想，梅還在冬季傲然綻放呢，何況我現在正青春呢？
冬日的作文 篇3
四季之所以美，是因為仙女總給大地最美的裝扮，還送來一些小精靈——萌發的小草，是春的精靈；枝繁葉茂的大樹，是夏的精靈；豐碩累累的果實，是秋的精靈；那朵朵雪花，責無旁貸是冬的精靈。
“下雪了！”一個同學不禁叫到。“真的？！”同學們異常激動。老師敲敲桌子，不耐煩地說道：“安靜！安靜！我們繼續上課……”
“叮鈴鈴……”鈴聲終於響了，同學們傾巢而出，教室瞬間空蕩蕩的，只剩下目瞪口呆的老師……
鵝毛般的大雪像一個個傘兵紛紛從空中跳下來，瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了，走了一年之久的雪精靈！
佇立在教學樓後高大的松樹，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘記了天寒地凍，依然保持著春天的生機，傲然挺立在風雪中，和我一起觀賞這“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗的雪景。
大雪體貼地給操場蓋上了潔白的棉被，厚厚的，暖暖的。幾乎都沒下課呢，這美麗潔白還沒有被汙染，真好！特別想在這柔軟的被子上踩一踩，想與這來之不易的雪花親密接觸，想傾聽那咯吱咯吱的樂音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的腳印，猶如一串風鈴，搖響了春天的序曲……寒風凜冽，但歡樂的暖流卻在我心中流淌……
漸漸地同學們陸續湧操場，操場變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追趕，有的仰望天空，用笑臉迎接雪花，甚至有同學索性躺在雪地裡……同學們享受著雪花美麗，享受著雪花帶來的愜意。
歡樂的時光總是短暫的，上課的鈴聲響了，我們戀戀不捨地和雪花再見，一步三回頭地走向教學樓……
為什麼一場雪就能讓我們如此快樂？埋頭書海難道我們要求的'越來越簡單了？十分鐘的雪花就能讓我們如此放飛心情！這樣的快樂是不是太短暫了？要是天天下雪就好了！
不知道什麼時候雪停了，太陽出來了，可是親愛的雪精靈，真不想說再見。誰能忍受一別三百六十五天的思念……
冬日的作文 篇4
暖，可以是環境的暖，可以是天氣的暖，也可以是內心裡的暖。
——題記
清晨，微微的寒意尚未退去，幾縷冰涼的風呼嘯而過。雖說南方的冬天並沒有極度寒冷，絲毫未見雪的影子，但人們早已穿上了厚厚的大衣，街上的行人恨不得把頭、手和腳都縮排衣服裡面。冬日裡的太陽一大早像沒睡醒似的，懶洋洋的依依不捨地走上山，金燦燦的陽光酒在校園裡，為冬日裡的校園增添了一絲生機。
冬天固然寒冷，但只要有那麼一點溫就能驅散內心的寒冷，尤其那天早晨顯得格外溫暖……
那天，我們正在操場上進行一天中的晨練。這時，交談聲傳入我的耳朵，“哎喲，我跑不動了！”一個同學有氣無力地說著，另一個同學鼓勵他：“沒事，誰不是一樣呢，只要堅持一會兒就行了！”大家聽了這句話，又堅持繼續跑。我們全班都深知，甚至也銘記林老師所言：抱怨解決不了任何問題，解決問題才是硬道理。此時此刻不如堅持，眼看著到了終點，大家停下了腳步，氣喘吁吁地說：“終於跑完了！”有的同學迴應：“是啊！我手都凍麻了！”大家排好隊，就迫不及待地湧進食堂，就像幾天沒進食的餓狼，卻不知此時的紫菲已經臉色蒼白，渾身乏力，勉強拖著沉重的雙腳慢悠悠地走進食堂。
這時，林老師在擁擠的人群中一眼就望見了她，急忙放下了眼前的碗筷，焦急地跑到紫菲跟前，關切地詢問並摸了摸她的頭：“怎麼了，是不是哪裡不舒服？”林老師沒等她開口就坐在了她的身旁，又用手摸了摸她那蒼白的臉……我遠遠地望見這一切，想上去幫忙，但又有點不好意思，這時，又一個熟悉的身影出現在了那裡，原來是鴻萱。她呆呆地站在紫菲身後，隱隱約約看見林老師讓鴻萱幫忙倒熱開水給紫菲喝，而後，她就安靜地站在一旁，目光一直追隨著林老師和紫菲，我想她可能是一時不知該怎麼做才好，但我知道，無聲的陪伴比身在遠方的問候更有效，可謂是“此時無聲勝有聲”。
我靜靜地看看他們，一股暖流湧上心頭，那一刻，我突然感覺不到寒冷了……
暖可以是愛，是微笑，是親情，是友誼，是幸福。暖，並沒有因為冬日的寒冷而消失不見，它，有時就在我們的身旁。
